下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、“吉”“意”寫字教學(xué)林梓小學(xué) 沈朝霞【教學(xué)目標(biāo)】1. 通過觀賞校園內(nèi)書法作品,激發(fā)學(xué)生對(duì)軟筆書法的興趣;2. 進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì);3. 激發(fā)學(xué)生對(duì)軟筆書法的信心和愛好?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 掌握“吉”“意”的寫法要領(lǐng)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】筆、墨、紙、硯、課件等【教學(xué)過程】一、 興趣導(dǎo)入,欣賞作品同學(xué)們,西漢文學(xué)家楊雄說過:“字如其人”!也有人說:“字是人的第二張臉?!笨梢?,字對(duì)于每個(gè)人來說尤為重要。今天我們一起學(xué)習(xí)“吉”“意”的軟筆寫法。那么,你們平時(shí)對(duì)毛筆字關(guān)注了多少呢?考考你們的眼力,請(qǐng)看我拍攝的我校同學(xué)書法作品,你知多少呢?(作品展示)他們寫得真好,我們不禁嘖嘖贊嘆!用徐大師的
2、話來說,真可謂“我們林梓小學(xué)藏龍臥虎,人杰地靈??!”那么,我們作為林小一分子也應(yīng)該練一手好字,寫好毛筆字!二、 回顧筆畫,熟記口訣同學(xué)們,要想寫一手好字,不是一兩天就能寫好的,它有一個(gè)長(zhǎng)期訓(xùn)練的過程。先請(qǐng)你們回顧老師平時(shí)教你們的基本筆畫,及相應(yīng)的筆畫口訣。生回顧筆畫,說說口訣。橫;豎;撇;捺等。重點(diǎn)復(fù)習(xí)“點(diǎn)”畫和“臥鉤”。課件出示:“點(diǎn)畫”“臥鉤”強(qiáng)調(diào)書寫注意點(diǎn):“點(diǎn)”:不同的字有不同的點(diǎn)畫,如:撇點(diǎn)、捺點(diǎn)、左點(diǎn)、右點(diǎn)等?!芭P鉤”:左上落筆、右下行筆、頓筆、回筆、左上出鉤三、 新授新字,熟記字形。(一)講解新字活動(dòng):分析新字,掌握方法。1. 你覺得新字“吉”“意”寫時(shí)要注意什么?2. 小組內(nèi)選一個(gè)字說說注意點(diǎn)。3. 全班交流。1.生組內(nèi)交流,說說其中一個(gè)字的寫法,及注意點(diǎn)。2.班級(jí)展示。3.教師小結(jié):剛才同學(xué)們說得真好,可稱得上行家了!“吉”字上“士”下“口”,“士”字所占的空間稍寬,第一橫要長(zhǎng)些,要放;第二橫要短些,要收得??;而“口”字要寫得扁一點(diǎn)。記住“口”,還要留“碗底”??谠E:一放一收要?jiǎng)蚍Q,上下緊湊中心齊?!耙狻弊?,上中下之間的距離字要收得住要均勻,第一短橫和第二長(zhǎng)橫要不同的寫法和要求,一收一放;“日”要稍扁,中間一橫右邊要留一點(diǎn),上半、下半要均勻;“心”字底要收得住,托住上面的兩部分。(二)教師板演。提出寫字時(shí)的注意點(diǎn):1. 姿勢(shì)正確;2. 注意衛(wèi)生習(xí)慣。四、 學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有關(guān)幼兒園防洪澇災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 領(lǐng)工資委托書
- 舞蹈培訓(xùn)班合作協(xié)議(3篇)
- 直播流程方案
- 門診的年終總結(jié)
- 酒店員工述職報(bào)告匯編5篇
- 珍愛生命主題班會(huì)教案
- 23.5 位似圖形 同步練習(xí)
- 江西上饒市2024-2025七年級(jí)歷史期中試卷(含答案)
- 河北省秦皇島市盧龍縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題
- 2022年2022年古籍樣式排版模板
- 藝術(shù)裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)
- 樊登讀書會(huì)營(yíng)銷策略分析
- 建設(shè)單位安全生產(chǎn)管理體系(完整版)
- 國(guó)潮風(fēng)喜迎中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日介紹主題班會(huì)PPT模板
- 幼兒園參觀學(xué)?;顒?dòng)方案5篇
- 蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告專用紙
- 盾構(gòu)施工管片防水材料粘貼作業(yè)指導(dǎo)書
- 《電動(dòng)汽車》課件(PPT)
- 火力發(fā)電廠 施工圖設(shè)計(jì)計(jì)守則( 熱 機(jī) 篇)
- 頁巖磚廠各種安全操作規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論