2022年學(xué)前班德育計(jì)劃范文

1、 學(xué)前班德育計(jì)劃 德育教育的重要性古人所云“三歲看老,百歲瞧小”,早已道出了這一時(shí)期的重要性，那么如何制定大班德育工作計(jì)劃呢?下面是筆者收集整理的學(xué)前班德育計(jì)劃，歡迎閱讀。學(xué)前班德育計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)思想 德是人才的靈魂，是人才的保證。今天的幼兒，將是21世紀(jì)的棟梁之才。因而，德育工作尤為重要，為此，我班將德育列為工作重點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃： 二、工作重點(diǎn) 本學(xué)期，我們將本著以幼兒為本的原則，從幼兒的生活、學(xué)習(xí)中發(fā)展幼兒的閃光點(diǎn)，積極參加集體活動，在活動中有任務(wù)意識和規(guī)則意識，遇到特殊情況能靈活對待，有一定的靈活性和機(jī)智性。 三、工作目標(biāo) 1、樂意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍人開始。 2、

2、增進(jìn)幼兒對周圍自然環(huán)境的認(rèn)識和熱愛科學(xué)的情感。 3、培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 四、具體內(nèi)容安排： 1、愛集體教育 具有初步的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，主動關(guān)心班級和幼兒園的事，知道要為班級爭光，為家庭爭光，珍惜集體榮譽(yù)。為幼兒園、班級、小組榮獲的成績而感到高興和自豪。 2、愛勞動教育 尊敬從事各種勞動的成人，懂得勞動與生活幸福有關(guān)系，積極參加各種力所能及的勞動。會掃地、整理玩具、修補(bǔ)圖書、釘鈕扣，會幫老師做課前準(zhǔn)備工作。珍惜勞動成果，愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，愛護(hù)幼兒園各處玩具、設(shè)備和環(huán)境設(shè)施。 3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育 尊敬和愛護(hù)國旗、國徽，具有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖

3、國的情感。了解祖國地大物博，人口眾多，是多民族國家。了解一些重要的英雄人物和歷史名人，知道臺灣、港澳是中國的一部分，知道中國有悠久的歷史，為有勤勞聰明的祖先而感到自豪。知道“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)日。 4、愛學(xué)習(xí)的教育 積極主動參加各項(xiàng)活動，能選擇有一定難度的活動內(nèi)容，并專注于活動中，在活動和游戲中提出意見，參與爭論。遇到不懂的事情能進(jìn)行思考，并主動向老師提問或與小朋友討論。主動幫助同伴解決困難。對新鮮事物有好奇心，能夠留意周圍事物的變化，掌握一定的觀察方法，養(yǎng)成初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)注身邊動植物的生長變化，具有初步熱愛大自然的情感。 5、生活習(xí)慣教育 養(yǎng)成每日定時(shí)洗臉、及時(shí)洗手、早

4、晚刷牙的習(xí)慣。養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服、鞋襪的習(xí)慣。每日定時(shí)、定量進(jìn)餐，不挑食、不偏食。遵守合理的生活作息制度，不長時(shí)間地看電視、玩游戲機(jī)。養(yǎng)成咳嗽、打噴嚏時(shí)用手捂住口鼻的習(xí)慣。注意保持眼睛，坐、寫、看的姿勢正確。生病能及時(shí)告訴成人，配合治療。遵守交通規(guī)則，不去危險(xiǎn)的地方玩，不拿危險(xiǎn)物品。 6、文明禮貌教育 對人熱情、大方，有禮貌，在日常生活中能主動用禮貌用語。有禮貌地傾聽別人說話并回答別人的提問。尊敬長輩，能與別人分享物品。能關(guān)心、愛護(hù)比自己小的伙伴，愿意幫助他們作力所能及的事。 7、遵守紀(jì)律教育 在老師指導(dǎo)下參與制訂集體規(guī)則，會提醒同伴共同遵守集體規(guī)則。有初步的自律行為，能較自覺地遵

5、守幼兒園和班級的規(guī)定。能遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔廢物，不折花草樹木，不亂涂沫等。 8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育 性格活潑開朗，熱情大方。能從美好事物中獲得積極的情感體驗(yàn)。對不良行為表示氣憤、憎恨和厭惡。能大膽地表達(dá)自己的愿望和要求，主動選擇活動內(nèi)容，完成成人交給的任務(wù)，有一定的任務(wù)意識和責(zé)任感，做事認(rèn)真、細(xì)心，有始有終，有一定的毅力。 能獨(dú)立地進(jìn)行自我評價(jià)，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。具有初步不驕傲，受到批評不氣餒，經(jīng)得起挫折。能積極主動地與成人和小朋友交往，有寬容心，能原諒、諒解別人。 好學(xué)、好問、好探索，喜歡聽新聞，關(guān)心、了解周圍發(fā)生的事。富有想象力，喜歡獨(dú)立

6、思考，發(fā)表與人不同的想法，喜歡動手做事?？蟿幽X筋想辦法解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，有一定的靈活性和機(jī)智性。學(xué)前班德育計(jì)劃篇二一.班級情況分析 我班有幼兒40名，其中男孩有16名，女孩有24名。新插入的有2名。大多數(shù)幼兒通過兩年的學(xué)習(xí)生活已有了一定的道德意識，在他們的意識中已了解了自己的成長，他們中間有的能自覺遵守集體規(guī)則，正確認(rèn)識自己和周圍的環(huán)境;有能正確運(yùn)用禮貌用語，主動問候別人，同伴間互相合作，友好交往;有的能辨別好壞。但也有一些幼兒由于社會各種因數(shù)的影響，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。因此為了進(jìn)一步加強(qiáng)他們的道德意識，使他們具有良好的思想品德，根據(jù)本班的實(shí)際情況，特定如下目標(biāo)： 二.具體目標(biāo)

7、 1.尊敬國旗，熟悉國歌，學(xué)會升旗時(shí)立正行注目禮。 2.和同伴友好相處，學(xué)會謙讓，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，為同伴的進(jìn)步而感到高興，樂意幫助有困難的小朋友。 3.尊重父母，老師和長輩，樂意和他們交往，并主動幫助他們做力所能及的事，學(xué)習(xí)讓吃讓坐。 4.對人有禮貌，熱情待客，不說粗話，認(rèn)真傾聽別人說話，不插嘴。 5.講實(shí)話，做錯(cuò)了事能主動承認(rèn)，遵守公共場所的規(guī)則，愛護(hù)公物。 6.愛勞動，有責(zé)任心，有始有終完成成人交給的任務(wù)，堅(jiān)持做自己能做的事。 三.具體措施 1.加強(qiáng)對幼兒的思想品德教育，著重對幼兒五愛教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德，文明行為和活潑開朗的性格，以情感

8、教育培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主，注重潛移默化。 2.利用每天的晨間談話時(shí)間，對幼兒進(jìn)行德育教育。 3.把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，并滲透于幼兒一日活動之中，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。 4.根據(jù)幼兒生理和心理的特點(diǎn)，結(jié)合季節(jié)的變化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。 5.建立幼兒園和家長的聯(lián)系制度，采取多種形式向家長宣傳科學(xué)保育知識。共同負(fù)擔(dān)教育的任務(wù)。 四.工作安排 九月份 1.主動幫助新朋友，讓新朋友感到安全、高興 2.老師做好事，關(guān)心老師，懂得體貼老師，開展“慶教師節(jié)”活動。 3.道八月十五是中秋節(jié)，教育幼兒尊敬長輩。 4.樂意和別人分享事物和其他事物。 6.教育幼兒作錯(cuò)事后，能承認(rèn)錯(cuò)誤，并能

9、改進(jìn)。 十月份 1.尊敬國旗，熟悉國歌，學(xué)會升旗時(shí)行注目禮。 2.國慶活動，激發(fā)幼兒愛祖國，做中國人的自豪感。 3.學(xué)習(xí)兩人合作疊被子，動作迅速，并開展比賽活動。 4.愛勞動，能認(rèn)真為同伴和集體服務(wù)，做集體的小主人。 5.愛學(xué)習(xí)，有探索和求知的欲望。 十一月份 1.教育幼兒向科學(xué)家學(xué)習(xí)，長大做個(gè)發(fā)明家的理想教育。 2.會主動與人交往，會與同伴合作交往，完成某一作品。 3.尊敬長輩和客人，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴。 4.懂得從小愛惜糧食。 5.培養(yǎng)自己能解決困難的習(xí)慣，努力完成任務(wù)。 十二月份 1.和同伴友好相處，互相謙讓，上車不搶座位。 2.在活動中能出主意，想辦法，敢創(chuàng)新。 3.幫助大人

10、做事，培養(yǎng)幼兒的集體主義思想。 4.進(jìn)行“慶元旦”活動。 一月份 1.培養(yǎng)幼兒動手主動，有條理，有始有終。 2.在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。 3.修補(bǔ)圖書，整理圖書。 4.關(guān)心弱小的同伴，在集體活動中，遵守規(guī)則，不搶先。學(xué)前班德育計(jì)劃篇三一、情況分析 1、我班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差(如：大部分幼兒都不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒有。)：不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。 2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。 3、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。 4、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意

11、撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。 5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。 6、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。 二、措施、內(nèi)容： 針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案： 一)常規(guī)教育，常抓不懈。 1、班級每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。 2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。 3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒)，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子 4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同

12、化。 5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。 (二)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。 1、學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)，對照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。 2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。 3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。 三、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作 環(huán)境教育是社會的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益，也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ) 先導(dǎo)和推動作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動家長，通過家長帶動社區(qū).又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動。 四、教育措施 ： 1.以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。 2.靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及 社會的本土資源，