Unit1Cultcal relics

1、核核 心心 詞詞 匯匯 經(jīng)經(jīng) 典典 句句 式式 單單 元元 語語 法法 第第2 2頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 高高 頻頻 詞詞 鏈鏈 條條 rare adj.稀罕的；珍貴的稀罕的；珍貴的 ；_ adv.不常，很少地不常，很少地 valuable adj.貴重的；有價值的；貴重的；有價值的；_ n. 價值價值 v. 估價估價 survive vi.幸免；幸存；生還；幸免；幸存；生還；_ n. 幸存者；幸存者； _ n. 幸存；存活幸存；存活 evidence n. 根據(jù)

2、；證據(jù)；根據(jù)；證據(jù)；_ adj.明顯的；有線索的；明顯的；有線索的； _ adv.明顯地，顯然明顯地，顯然 reception n. 接待；招待會接待；招待會 ；_ v. 接待接待; 接受接受; 收到收到 amaze vt.使吃驚，驚訝；使吃驚，驚訝；_ adj.令人吃驚的；令人吃驚的； _ adj.感到吃驚的；感到吃驚的；_ n驚奇；驚異驚奇；驚異 rarely value survivor survival evident evidently receive amazing amazed amazement 第第3 3頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件

3、結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 聯(lián)聯(lián) 想想積積 累累 _處于和平時期處于和平時期 _在求學(xué)在求學(xué) _在玩耍在玩耍 _在大海上，在航行在大海上，在航行 _在工作在工作 _ 處于交戰(zhàn)狀態(tài)處于交戰(zhàn)狀態(tài) “atn.”?？级陶Z薈萃?？级陶Z薈萃 at peace at school at play at sea at work at war 第第4 4頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 聯(lián)聯(lián) 想想積積 累累 _ 拿走，減去；奪去拿走，減

4、去；奪去 _ 收回，取消收回，取消 _ 取下，記下，占領(lǐng)，拆毀取下，記下，占領(lǐng)，拆毀 _ 吸收吸收, 接納接納, 欺騙，輕信欺騙，輕信, 領(lǐng)會領(lǐng)會 _拆開，拆卸拆開，拆卸 take短語集錦短語集錦 take away take back take down take in take apart 第第5 5頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 完成完成創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)中的相關(guān)練習(xí)中的相關(guān)練習(xí) 鞏鞏 固固 練練 習(xí)習(xí) 第第6 6頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一

5、輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 2may/might have done 3can/could have done 5Should have done 4neednt have done 6would have done 情態(tài)動詞+have done 1must have done “情態(tài)動詞情態(tài)動詞+have done”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 被普遍認(rèn)為是一個難點(diǎn)被普遍認(rèn)為是一個難點(diǎn),因?yàn)樗驗(yàn)樗?們表示的意義各不相同們表示的意義各不相同,可謂錯綜可謂錯綜 復(fù)雜。有些表示推測復(fù)雜。有些表示推測,有些表示責(zé)備；有些表示責(zé)備； 有的常用于肯

6、定句有的常用于肯定句,有的常用于否有的常用于否 定句和疑問句等。要弄清楚它定句和疑問句等。要弄清楚它 們之間的區(qū)別們之間的區(qū)別,必須理解每一必須理解每一 種結(jié)構(gòu)表示的意義：種結(jié)構(gòu)表示的意義： 情態(tài)動詞+have done 第第7 7頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 2may/might have done 3can/could have done 5Should have done 4neednt have done 6would have done 情態(tài)動詞+have d

7、one 1must have done 1must have done 表示對過去發(fā)生的動作或存表示對過去發(fā)生的動作或存 在的狀態(tài)進(jìn)行肯定的推測。只用在的狀態(tài)進(jìn)行肯定的推測。只用 于肯定句于肯定句,意思是意思是“一定一定,準(zhǔn)是準(zhǔn)是”。如：。如： The teacher must have thought Johnson was worth it, or she wouldnt have wasted time on him, I suppose. 對現(xiàn)在事情的推測對現(xiàn)在事情的推測, ,表示表示“一定一定, 肯定肯定”時用時用“must+ +動詞原形動詞原形”。 -Hi, Tom. Any id

8、ea where Jane is? -She must be in the classroom. I saw her there just now. 第第8 8頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 2may/might have done 3can/could have done 5Should have done 4neednt have done 6would have done 情態(tài)動詞+have done 1must have done 2may/might have

9、done 表示對過去發(fā)生的動作或存在的表示對過去發(fā)生的動作或存在的 狀態(tài)進(jìn)行不太肯定的推測狀態(tài)進(jìn)行不太肯定的推測,意為意為“也許也許 已經(jīng)已經(jīng)”。一般用于肯定句或否定句。一般用于肯定句或否定句。 “might have done”還可用于虛擬語氣還可用于虛擬語氣,表表 示示“本來可能做某事而實(shí)際上沒做本來可能做某事而實(shí)際上沒做”。如。如: where is my book? I remember I put it here yesterday.-You might have put it in the wrong place.(推測推測) If he had worked harder he

10、might have succeeded. (虛擬語氣虛擬語氣) 第第9 9頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 2may/might have done 3can/could have done 5Should have done 4neednt have done 6would have done 情態(tài)動詞+have done 1must have done 3can/could have done 表示對過去事情的推測表示對過去事情的推測,意思是意思是 “可能已經(jīng)可能已經(jīng)

11、”,常用于否定句和疑問常用于否定句和疑問 句；句；“could have done”還可用于虛還可用于虛 擬語氣擬語氣,表示表示“過去本能夠做某事而實(shí)際過去本能夠做某事而實(shí)際 上沒做上沒做”。如。如: My MP5 player isnt in my bag. Where can I have put it? (推測推測) If he had come yesterday, I could have told him about it.(虛擬語氣虛擬語氣) 第第1010頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題

12、樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 2may/might have done 3can/could have done 5Should have done 4neednt have done 6would have done 情態(tài)動詞+have done 1must have done 4neednt have done 表示過去沒有必要做某事卻表示過去沒有必要做某事卻 做了，含有做了，含有“本來不必本來不必”之意。如：之意。如： There was plenty of time. You neednt have hurried.時間很充足，你本來時間很充足，你本來 不必那么慌張的。（不必那么慌張的

13、。（實(shí)際上很慌張實(shí)際上很慌張) ) 第第1111頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 2may/might have done 3can/could have done 5should have done 4neednt have done 6would have done 情態(tài)動詞+have done 1must have done 5should have done 表示過去本應(yīng)該做某事但沒做表示過去本應(yīng)該做某事但沒做, 含有責(zé)備之意。如：含有責(zé)備之意。如： I told

14、your friend how to get to the hotel, but perhaps I should have driven her there. “should/ought to have done”的否定的否定 式表示過去本來不該做某事卻做了。式表示過去本來不該做某事卻做了。 -My cat is really fat. - You shouldnt have given it so much food. 第第1212頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 2m

15、ay/might have done 3can/could have done 5Should have done 4neednt have done 6would have done 情態(tài)動詞+have done 1must have done 6would have done 用于虛擬語氣用于虛擬語氣,表示表示“過去本過去本 來會做某事而實(shí)際上沒做來會做某事而實(shí)際上沒做”。如：。如： If I had not told him about the thing, he would never have known it. “had better (not) have done”意為意為 “當(dāng)

16、時最好（不）做某事當(dāng)時最好（不）做某事”。用于。用于 事后的建議事后的建議,含有輕微的責(zé)備口含有輕微的責(zé)備口 吻。如吻。如:You had better not have scolded her. 第第1313頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 The children _(一定迷路了）一定迷路了） in the woods; otherwise, they would have been at the lakeside camp as scheduled. Honey, y

17、ou _ (本來沒有必要本來沒有必要 買買) alcohol for they have stopped drinking. Im sorry. I _（不該大吼）（不該大吼） at you the other day. 1 2 3 must have got lost neednt have bought shouldnt have shouted 句意句意:孩子們一定在樹林里迷路了孩子們一定在樹林里迷路了;否則否則, 他們會按照計(jì)劃到達(dá)他們會按照計(jì)劃到達(dá) 湖邊的營地。根據(jù)句意可知湖邊的營地。根據(jù)句意可知,孩子們現(xiàn)在還沒有到達(dá)孩子們現(xiàn)在還沒有到達(dá), 此處表此處表 示對過去事情的推測示對過去事

18、情的推測, 故用故用“must have done”形式。形式。 句意句意:親愛的親愛的,你本來沒有必要買酒的你本來沒有必要買酒的,因?yàn)樗麄円呀?jīng)不喝了。因?yàn)樗麄円呀?jīng)不喝了。 根據(jù)句中的根據(jù)句中的“they have stopped drinking”可知應(yīng)填可知應(yīng)填neednt have bought, 表示表示“過去本來沒有必要買過去本來沒有必要買”。 “對不起對不起,那天我本不該對你大吼的那天我本不該對你大吼的”。根據(jù)句意可知。根據(jù)句意可知,此處含有此處含有 自責(zé)的意味自責(zé)的意味,因此填因此填“shouldnt+ have done”,表示表示“本不該做某本不該做某 事卻做了事卻做了”,

19、答案解析答案解析 答案解析答案解析 答案解析答案解析 第第1414頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 完成完成創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)中的相關(guān)練習(xí)中的相關(guān)練習(xí) 鞏鞏 固固 練練 習(xí)習(xí) 第第1515頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 限制性定語從句與它的先行詞之間限制性定語從句與它的先行詞之間 在語義上有著不可分割的聯(lián)系，如在語義上有著不可分割的聯(lián)系，如 果去掉定語從

20、句就會使主句意思不果去掉定語從句就會使主句意思不 明確。形式上不用逗號與主句隔開。明確。形式上不用逗號與主句隔開。 非限制性定語從句與主句的關(guān)系不是很密非限制性定語從句與主句的關(guān)系不是很密 切切,它僅對先行詞作一些附加說明，如果它僅對先行詞作一些附加說明，如果 去掉，并不影響先行詞所指的意義去掉，并不影響先行詞所指的意義,主句的主句的 意思仍然清楚。形式上用逗號與主句分開。意思仍然清楚。形式上用逗號與主句分開。 China is a country which has a long history. In the street I saw a man who was from Africa.

21、His mother, who loves him very much, is strict with him. China, which was founded in 1949, is becoming more and more powerful. 非限制性非限制性 例例 句句 例例 句句 限制性限制性 第第1616頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 Then he met Mary, who invited him to a party. Lets ask the ma

22、n that/who is reading the book over there. Here is John Smith, whom I talked about the other day. The person (whom/who/that) you just talked to is Mr. Li. 先行詞指人，在定語從句中作主語，先行詞指人，在定語從句中作主語， 非限制性定語從句中用非限制性定語從句中用who不用不用that。 先行詞指人，在定語從句中作主語，先行詞指人，在定語從句中作主語， 限制性定語從句中可以用限制性定語從句中可以用that或或who。 先行詞指人，在定語從句中作

23、賓語，非先行詞指人，在定語從句中作賓語，非 限制性定語從句中只能用限制性定語從句中只能用whom。 先行詞指人，在定語從句中作賓語，限先行詞指人，在定語從句中作賓語，限 制性定語從句中可以用制性定語從句中可以用that、who或或whom 也可省略也可省略。 例例 句句 總總 結(jié)結(jié) 總總 結(jié)結(jié) 例例 句句 第第1717頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 先行詞指物，在定語從句中作主語，先行詞指物，在定語從句中作主語， 非限制性定語從句中用非限制性定語從句中用which不用不用

24、that。 先行詞指物，在定語從句中作主語，先行詞指物，在定語從句中作主語， 限制性定語從句中可以用限制性定語從句中可以用which或或that。 先行詞指物，在定語從句中作賓語，非先行詞指物，在定語從句中作賓語，非 限制性定語從句中只能用限制性定語從句中只能用which且不省略且不省略。 先行詞指物，在定語從句中作賓語，限先行詞指物，在定語從句中作賓語，限 制性定語從句中可以用制性定語從句中可以用that或或which也可以也可以 省略省略。 All the books, which have pictures in them, are well written. They planted

25、the trees which/that didnt need much water. He gave me a pen (that/which) he bought yesterday. He gave me a pen, which he bought yesterday. 例例 句句 總總 結(jié)結(jié) 總總 結(jié)結(jié) 例例 句句 第第1818頁頁20172017版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪英語教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 As we know, the earth is round. 正如我們所知正如我們所知, ,地球是圓的。地球是圓的。 1 asas一般放在句首或句中，一般放在句首或句中，which置于句中。置于句中。 The sun heats the earth, which is very important to us. 太陽使地球暖起來，這對我們?nèi)祟惡苤匾Ｌ柺沟厍蚺饋?，這對我們?nèi)祟惡苤匾?asas可引導(dǎo)非限制性定語從句可引導(dǎo)非限制性定語從句, ,常常有常常有“正如正如”之之 意意; ;which可以表示主