浙教版八年級科學(xué)下冊3.2氧化和燃燒(2課時)-(共41張PPT)匯編

1、 物質(zhì)與物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng) 這些反應(yīng)有什么共同點？這些反應(yīng)有什么共同點？ 思考思考 問：如果說這兩個現(xiàn)象產(chǎn)生問：如果說這兩個現(xiàn)象產(chǎn)生 的原因相同，你信嗎？的原因相同，你信嗎？ 細胞內(nèi)物質(zhì)與細胞內(nèi)物質(zhì)與氧氣氧氣發(fā)生了發(fā)生了反應(yīng)，生成了某反應(yīng)，生成了某 些褐色物質(zhì)些褐色物質(zhì) 鐵與鐵與氧氣氧氣發(fā)生的化學(xué)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng) 物質(zhì)物質(zhì)和和氧氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)-氧化反應(yīng)氧化反應(yīng) 在氧化反應(yīng)中，在氧化反應(yīng)中，_ 氧氣具有氧氣具有氧化性。氧化性。 這里的氧可以指氧元素，不一定是指氧這里的氧可以指氧元素，不一定是指氧 氣，能提供氧元素的統(tǒng)稱為氧化劑，氣，能提供氧元素的統(tǒng)稱為氧化劑

2、， CuO + H2 Cu H2O 而氧氣是最常見的氧化劑而氧氣是最常見的氧化劑 氧氣提供氧，氧氣提供氧， 說一說說一說 生活中你見過哪些氧化反應(yīng)現(xiàn)象？生活中你見過哪些氧化反應(yīng)現(xiàn)象？ 金屬生銹金屬生銹 橡膠、塑料的老化橡膠、塑料的老化 食物腐敗食物腐敗 動植物呼吸作用動植物呼吸作用 酒的釀造酒的釀造 燃燒、爆炸燃燒、爆炸 枯枝落葉的自燃枯枝落葉的自燃 蘋果變色蘋果變色 比較硫和鐵分別在氧氣中燃燒與蘋果變色、 鐵生銹這兩組氧化反應(yīng)的異同點。 硫在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒鐵在氧氣中燃燒鐵在氧氣中燃燒 非常緩慢，甚至 短期內(nèi)不易察覺 緩慢氧化 劇烈氧化劇烈氧化 反應(yīng)劇烈 判斷 哪些是緩慢氧化，哪些是

3、哪些是緩慢氧化，哪些是 劇烈氧化？劇烈氧化？ 橡膠橡膠 老化老化 汽油汽油 燃燒燃燒 銅銹銅銹運動運動 耗能耗能 在不知不覺中進行的緩在不知不覺中進行的緩 慢的氧化反應(yīng)（放熱但慢的氧化反應(yīng)（放熱但 不發(fā)光的氧化反應(yīng)）。不發(fā)光的氧化反應(yīng)）。 如鐵生銹，動植物的呼吸、食物的腐敗、如鐵生銹，動植物的呼吸、食物的腐敗、 酒和醋的釀造等酒和醋的釀造等 緩慢氧化緩慢氧化 劇烈氧化反應(yīng)： 反應(yīng)劇烈的氧反應(yīng)劇烈的氧 化反應(yīng)化反應(yīng) 找一找找一找:這些燃燒有何共同特征？這些燃燒有何共同特征？ 燃燒是可燃物跟 氧氣發(fā)生的一種 發(fā)光、發(fā)熱、劇 烈的氧化反應(yīng)。 你能列舉一些在生產(chǎn)生活你能列舉一些在生產(chǎn)生活 中應(yīng)用燃燒的

4、實例嗎？中應(yīng)用燃燒的實例嗎？ 思考與 討論： 注意：注意：燃燒一定發(fā)燃燒一定發(fā) 光發(fā)熱，但發(fā)光發(fā)光發(fā)熱，但發(fā)光發(fā) 熱不一定是燃燒熱不一定是燃燒 能發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象一定是燃燒嗎能發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象一定是燃燒嗎? ? 如燈泡通電發(fā)光如燈泡通電發(fā)光 發(fā)熱不是燃燒發(fā)熱不是燃燒 不一定不一定 燃燒需要哪些條件？燃燒需要哪些條件？ 需要可燃物？需要可燃物？ 需要助燃物（氧氣）？需要助燃物（氧氣）？ 要達到一定的溫度？要達到一定的溫度？ 你的猜測是：你的猜測是： 探究實驗探究實驗 點燃一支蠟燭，觀察它在空氣中燃燒的現(xiàn)象點燃一支蠟燭，觀察它在空氣中燃燒的現(xiàn)象 然后將一個集氣瓶倒扣在蠟燭上，如圖然后將一個集氣瓶倒扣在

5、蠟燭上，如圖3-283-28 所示，觀察此時蠟燭燃燒的現(xiàn)象所示，觀察此時蠟燭燃燒的現(xiàn)象 實驗說明：燃燒的條件之一是：實驗說明：燃燒的條件之一是： 將一根火柴折斷，分成火柴頭和火柴梗兩部分，將一根火柴折斷，分成火柴頭和火柴梗兩部分， 如圖如圖3-29所示放在銅片上，用酒精燈同時加熱所示放在銅片上，用酒精燈同時加熱 銅片，火柴頭和火柴梗哪個先開始燃燒銅片，火柴頭和火柴梗哪個先開始燃燒 實驗說明：燃燒的條件之一是：實驗說明：燃燒的條件之一是： 結(jié)論：結(jié)論： 2、燃燒需要的條件、燃燒需要的條件 1.可燃物可燃物 2.助燃物（氧氣）助燃物（氧氣） 3.溫度達到著火點溫度達到著火點 缺一不可缺一不可 著火

6、點：著火點：可燃物燃燒所需達到的可燃物燃燒所需達到的最低溫度最低溫度，不同物質(zhì)，不同物質(zhì) 的著火點不同的著火點不同 物質(zhì)白白 磷磷 紅磷 汽油 木材木炭硫酒精 無煙 煤 著火 點 40 240250250- 330 320- 370 260 558700- 750 可燃物在空氣中燃燒和氧氣中燃燒可燃物在空氣中燃燒和氧氣中燃燒 本質(zhì)一樣，都是與氧氣發(fā)生反應(yīng)本質(zhì)一樣，都是與氧氣發(fā)生反應(yīng) 現(xiàn)象不一樣，在氧氣中燃燒得劇現(xiàn)象不一樣，在氧氣中燃燒得劇 烈一些。烈一些。 原因：純氧氣中比空氣中含氧量高原因：純氧氣中比空氣中含氧量高 1、用火柴很容易點燃紙張，卻很難點燃鎂條，為、用火柴很容易點燃紙張，卻很難點

7、燃鎂條，為 什么什么? 請用燃燒的條件加以解釋。請用燃燒的條件加以解釋。 2、人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔（如下人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔（如下 圖）。有什么好處圖）。有什么好處？ 促進燃燒的主要方法：促進燃燒的主要方法： （1）增大氧氣的濃度）增大氧氣的濃度 (氧氣的濃度越大燃燒越劇烈氧氣的濃度越大燃燒越劇烈) （2）增大可燃物和氧氣的接）增大可燃物和氧氣的接 觸面積觸面積 (接觸面積越大燃燒越劇烈接觸面積越大燃燒越劇烈) 1、森林里的枯枝落葉長期堆積后為什么、森林里的枯枝落葉長期堆積后為什么 有時會自己燃燒起來？有時會自己燃燒起來？ 2、夜晚的山頭發(fā)現(xiàn)

8、火星點點，認為是、夜晚的山頭發(fā)現(xiàn)火星點點，認為是“鬼火鬼火” 緩慢氧化緩慢氧化 放出熱量放出熱量 未及時釋放未及時釋放 達到著火點，達到著火點， 自發(fā)燃燒自發(fā)燃燒 3.自燃自燃：物質(zhì)緩慢氧化的過程中，釋放的能量，來：物質(zhì)緩慢氧化的過程中，釋放的能量，來 不及散失，達到著火點以上，發(fā)生燃燒不及散失，達到著火點以上，發(fā)生燃燒 4 4、爆炸、爆炸 如果燃燒以極快的速度在有限的空間里發(fā)生，瞬間累如果燃燒以極快的速度在有限的空間里發(fā)生，瞬間累 積大量的熱，使氣體體積急劇地膨脹，就會引起爆炸。積大量的熱，使氣體體積急劇地膨脹，就會引起爆炸。 思考：爆炸一定都思考：爆炸一定都 是化學(xué)變化嗎？是化學(xué)變化嗎？

9、化學(xué)變化：化學(xué)變化：鞭炮鞭炮 物理變化：物理變化：車胎爆炸車胎爆炸 高壓鍋爆炸高壓鍋爆炸 想一想想一想 爆炸都是有害的嗎？爆炸都是有害的嗎？ 1.1.下列化學(xué)反應(yīng)不是氧化反應(yīng)的是下列化學(xué)反應(yīng)不是氧化反應(yīng)的是（ ） A.A.生物的呼吸生物的呼吸 B.B.食物的腐敗食物的腐敗 C.C.鐵生銹鐵生銹 D.D.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 D 2.2.酒精燃燒與食物腐爛的相同點（酒精燃燒與食物腐爛的相同點（ ） A.A.都發(fā)光都發(fā)光 B.B.都劇烈地產(chǎn)生熱量都劇烈地產(chǎn)生熱量 C.C.都是氧化反應(yīng)都是氧化反應(yīng) D.D.都是物理變化都是物理變化 C 3 3、下列有關(guān)氧氣性質(zhì)錯誤的是

10、下列有關(guān)氧氣性質(zhì)錯誤的是（ ） A.A.氧化性氧化性 B.B.助燃性助燃性 C.C.極易溶于水極易溶于水 D.D.化學(xué)性質(zhì)比較活潑化學(xué)性質(zhì)比較活潑 4 4、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的依據(jù)是（、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的依據(jù)是（ ） A.A.氧氣和氮氣的化學(xué)性質(zhì)不同氧氣和氮氣的化學(xué)性質(zhì)不同 B.B.氧氣和氮氣的溶解性不同氧氣和氮氣的溶解性不同 C.C.氧氣和氮氣的密度不同氧氣和氮氣的密度不同 D.D.氧氣和氮氣的沸點不同氧氣和氮氣的沸點不同 D C 5 5、下列變化屬于緩慢氧化的、下列變化屬于緩慢氧化的 是是： 。最復(fù)雜、最復(fù)雜、 步驟最多的是步驟最多的是 。 A.A.鐵生銹；鐵生銹； B.B.硫的燃燒

11、；硫的燃燒； C.C.橡膠的老化；橡膠的老化； D.D.鞭炮爆炸；鞭炮爆炸； E.E.生物的呼吸作用；生物的呼吸作用；F.F.火箭發(fā)射火箭發(fā)射 A、C 、E E 發(fā)生火災(zāi)后，發(fā)生火災(zāi)后， 我們應(yīng)該怎我們應(yīng)該怎 么做？么做？ （1）隔絕氧氣）隔絕氧氣 （2）溫度要降低到可燃物的著火點以下）溫度要降低到可燃物的著火點以下(常常 見的冷卻劑見的冷卻劑:水、干冰等水、干冰等) （3）隔開隔開可燃物可燃物 滅火的原理和方法：滅火的原理和方法： 滅火方法：滅火方法： 覆蓋滅火覆蓋滅火 二氧化碳滅火器二氧化碳滅火器 水水 隔絕氧氣隔絕氧氣 溫度要降低到可燃物的著火點以下溫度要降低到可燃物的著火點以下 根據(jù)燃

12、燒需要的條件，說說根據(jù)燃燒需要的條件，說說滅火的原理滅火的原理。 滅火：滅火：消除燃燒發(fā)生的條件的消除燃燒發(fā)生的條件的任何一個任何一個 降低溫度到降低溫度到 著火點以下著火點以下 隔絕氧氣隔絕氧氣 滅火方法是什么？滅火方法是什么？ 若油鍋著火，最簡單的滅火方若油鍋著火，最簡單的滅火方 法是什么？法是什么？ 酒精燈酒精燈 用燈帽用燈帽 蓋滅的蓋滅的 原理原理 泡沫滅火器泡沫滅火器 普通的固體火災(zāi)普通的固體火災(zāi) 燃油火災(zāi)燃油火災(zāi) 干粉滅火器干粉滅火器 液體、氣體液體、氣體 物質(zhì)著火物質(zhì)著火 液態(tài)液態(tài)CO2滅火器滅火器 檔案、電器、檔案、電器、 儀器儀表火災(zāi)儀器儀表火災(zāi) 練一練：練一練： 1、把一小

13、塊白磷放在盛有80水的燒杯中， 白磷并不燃燒，這是因為 （ ） A、溫度沒有達到著火點 B、溫度超過著火點 C、白磷的質(zhì)量太小 D、白磷沒與氧氣接觸 課堂練習(xí)一課堂練習(xí)一 D 2、用水可以熄滅著火的木材，這是因為 （ ） A、水蒸發(fā)吸熱，降低了木材的著火點 B、水的密度比木材大 C、水蒸發(fā)吸熱，提高了木材的著火點 D、大量水蒸發(fā)吸熱，使溫度降低到其著火點以下， 而且水蒸氣又起著使可燃物與空氣隔絕的作用 課堂練習(xí)一課堂練習(xí)一 D 3、將下列滅火措施的標(biāo)號填在各小題后的括 號內(nèi)：（A）隔絕空氣 （B）移開可燃物（隔離火源） （C）使可燃物的溫度低于著火點 油鍋著火時，加上鍋蓋 （ ） 消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物 （ ） 將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上 （ ） 草原著火時，在著火點周圍割除草，打出 防火道 （ ） 課堂練習(xí)一課堂練習(xí)一 A C A B 4、在空氣中發(fā)生的燃燒、緩慢氧化 和自燃現(xiàn)象的相同點是 （ ） A、都產(chǎn)生熱 B、都發(fā)光 C、都很劇烈 D、都需達到著火點 課堂練習(xí)一