新人教部編本2021年春四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃附進(jìn)度安排表.doc

1、新人教部編本2021年春四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃附進(jìn)度安排表教版部編本2021年春期四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 我班有_名學(xué)生，男生_，女生_。大部分學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃，主動(dòng)性較強(qiáng)，語(yǔ)文能力也較強(qiáng)。男生基本大膽粗獷，女生斯文細(xì)心。本學(xué)期初，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)動(dòng)搖，小朋友們字跡有些潦草了，上課有些散漫了，學(xué)習(xí)好習(xí)慣有些放了?還有幾個(gè)小朋友打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時(shí)忙著各說(shuō)各的，不善于傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，對(duì)最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)不放在眼里，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏最基本的紀(jì)律觀念?看來(lái)，教學(xué)的著眼點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留在語(yǔ)文教學(xué)上，更不能僅僅看小朋友們的成果，

2、而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。 二、本冊(cè)教材分析 新人教版部編本四年級(jí)下冊(cè)教材是從2021年春正式試行，本冊(cè)教材分組編排。本冊(cè)教材仍以專題形式組織內(nèi)容，依次是：鄉(xiāng)村生活、科技成就、輕叩詩(shī)歌的大門、作家筆下的動(dòng)物、走遍千山萬(wàn)水、學(xué)習(xí)把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容、偉大的人物品格、奇妙的童話。全冊(cè)共有課文27篇，其中精讀 課文20篇，略讀課文7篇。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課例（精讀課文、略讀課文、思考練習(xí)、閱讀鏈接、資料袋）、口語(yǔ)交際、習(xí)作、語(yǔ)文園地（交流平臺(tái)、詞句段運(yùn)用、書寫提示、日積月累、識(shí)字加油站、快樂(lè)讀書吧等）。本冊(cè)通過(guò)精美的選文，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積

3、極的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀。在識(shí)字寫字、課文閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際、作文、語(yǔ)文園地的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，達(dá)到中年級(jí)的上階段教學(xué)目標(biāo)。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話識(shí)字250個(gè)。能辨別常見(jiàn)的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字。學(xué)會(huì)用數(shù)筆畫的方法查難檢字，學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。 2、會(huì)讀寫250個(gè)左右的詞語(yǔ)，懂得意思，一部分會(huì)口頭或書面運(yùn)用。 3、初步學(xué)會(huì)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。初步學(xué)會(huì)用毛筆臨帖，注意字的間架結(jié)構(gòu)，初步養(yǎng)成認(rèn)真臨摹的習(xí)慣。 4、初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽(tīng)人講話的習(xí)慣，能邊聽(tīng)邊思考，聽(tīng)出別人說(shuō)話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤?；能?tīng)廣播、看新聞，說(shuō)要點(diǎn)；能有條理地介紹看到的情況，能有

4、條理地回答問(wèn)話。 5、會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文，能理解長(zhǎng)句子的意思；在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)使用常用的讀書記號(hào)；能按事物的幾 個(gè)方面和抓住重點(diǎn)段分段，能說(shuō)出段落大意；能詳細(xì)復(fù)述課文，掌握學(xué)習(xí)長(zhǎng)文章的方法。 6、初步學(xué)會(huì)有順序有重點(diǎn)地介紹自己、描述自己的想法、說(shuō)出自己的奇思妙想，介紹自己的動(dòng)物朋友。能有順序有重點(diǎn)地介紹自己學(xué)會(huì)的一件事或一項(xiàng)技能或是一份菜品，重點(diǎn)是介紹學(xué)的過(guò)程。學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)單的詩(shī)歌，會(huì)進(jìn)行童話的創(chuàng)編。 四、教學(xué)措施與方法 1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)主要是如何讓學(xué)生成為一個(gè)會(huì)學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的人，所以在平常的教學(xué)中不僅僅是關(guān)注的知識(shí)的掌握，更主要的是讓生養(yǎng)成會(huì)學(xué)習(xí)愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這學(xué)

5、期將繼續(xù)關(guān)注以下良好習(xí)慣的培養(yǎng)： （1）課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 （2）能夠自學(xué)課文的習(xí)慣。特別是精讀課文，如何讓學(xué)生自己抓住重難點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析課文，體會(huì)文章的思想感情，理解文句的表達(dá)方法。通過(guò)略讀課文學(xué)習(xí)方法的掌握，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。 （3）大膽表達(dá)自己思想的習(xí)慣以及主動(dòng)與人合作的習(xí)慣。 （4）把寫作當(dāng)成是一種樂(lè)趣。愛(ài)寫作也愿意寫作。 （5）繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)善于傾聽(tīng)的習(xí)慣，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。 2、營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境。良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過(guò)有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、有效利用課程資源。充分利用語(yǔ)文課程資源，和其它學(xué)科、社會(huì)活動(dòng)

6、相結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)古詩(shī)誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。 4、輔優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。教學(xué)中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生，也要注意幫助后進(jìn)生，縮小優(yōu)秀生與后進(jìn)生之間的差距，使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。 5、重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣。在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)其寫作，強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感的再現(xiàn)，給予寫作技巧的指點(diǎn)，指導(dǎo)參與各種作文比賽。在閱讀和理解方面多下工夫，提倡“多讀書、讀好書、讀雜書”，培養(yǎng)他們對(duì)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，并在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。在指導(dǎo)寫字和朗讀方法，幫助學(xué)生提高朗讀技巧

7、和書寫水平。 五、教學(xué)進(jìn)度表 周次 起止日期 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 備注 1 2月10日2月14日 6 開(kāi)學(xué)第一課 1、古詩(shī)三首 2、鄉(xiāng)下人家 10號(hào)開(kāi)學(xué) 2 2月17日2月21日 6 3、天窗 4_、三月桃花水 口語(yǔ)交際：轉(zhuǎn)述 習(xí)作：我的樂(lè)園 3 2月24日2月28日 6 語(yǔ)文園地 第一單元測(cè)試 5、琥珀 4 3月2日3月6日 6 6、飛向藍(lán)天的恐龍 7、納米技術(shù)就在我們身邊 8_千年夢(mèng)圓在今朝 口語(yǔ)交際：說(shuō)新聞 5 3月9日3月13日 6 習(xí)作：我的奇思妙想 語(yǔ)文園地 快樂(lè)讀書吧 第二單元測(cè)試 國(guó)慶放假7天 6 3月16日3月20日 6 9、短詩(shī)三首 10、綠 11、白樺 7 3月23日3月27

8、日 6 12_在天晴了的時(shí)候 綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩(shī)歌大門 語(yǔ)文園地 8 3月30日4月3日 6 第三單元檢測(cè) 13、貓 14、母雞 9 4月7日4月10日（4月6日放清明節(jié)） 5 15、白鵝 習(xí)作：我的動(dòng)物朋友 語(yǔ)文園地 清明節(jié)放假一天 10 4月13日4月17日 6 第四單元檢測(cè) 16、海上日出 17、記金華的雙龍洞 11 4月20日4月24日 6 習(xí)作例文：頤和園、七月的天山 習(xí)作：游 第五單元檢測(cè) 12 4月27日4月30日（星期五放勞動(dòng)節(jié)） 5 18、小英雄雨來(lái) 19_我們家的男子漢 20_蘆花鞋 口語(yǔ)交際：朋友相處的秘訣 勞動(dòng)節(jié)放假一天 13 5月4日5月8日 6 習(xí)作：我學(xué)會(huì)了 語(yǔ)文園地 第六單元檢測(cè) 14 5月11日5月15日 6 21、古詩(shī)三首 22、文言文二則 15 5月18日5月22日 6 23、“諾曼底號(hào)”遇難記 24_黃繼光 口語(yǔ)交際：自我介紹 習(xí)作：我的“自畫像” 16 5月25日5月29日 6 語(yǔ)文園地 第七單元檢測(cè) 25、寶葫蘆的秘密 17 6月1日6月5日 6 26、巨人的花園 27