片公開課《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》說課稿.doc

1、今泰學(xué)院推薦文檔片公開課真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)說課稿Lecture draft of true score and false score i n ope n film classrrs J inTai Cot Ion今泰學(xué)院推薦文檔片公開課真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)說課稿前言：小泰溫馨提醒，數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科， 從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種，在人類歷史發(fā)展和社會生活中，數(shù)學(xué)發(fā)揮著不可替代 的作用，是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。本教案根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要 求和針對教學(xué)對象是小學(xué)生群體的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的 設(shè)想和計劃、并以啟迪發(fā)展學(xué)

2、生智力為根本目的。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨 意修改調(diào)整及打印。今天我說課的內(nèi)容是浙教版數(shù)學(xué)第十冊中真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。這一 課教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、比較分 數(shù)的大小等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。老教材，新思路是我設(shè)計這堂 課的出發(fā)點(diǎn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)全新地強(qiáng)調(diào)：“動手實踐、自主探 索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式?！毖芯啃詫W(xué)習(xí)作為培 養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要學(xué)習(xí)方式愈來愈受到重視。所以在設(shè)計“真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)”這一課時，我力圖把研究帶入學(xué)習(xí)之中，讓 學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)行研究，在研究中學(xué)到知識、發(fā)展能力。分?jǐn)?shù)教學(xué)有兩個最基本的概念，一個是分?jǐn)?shù)的意義，一個是 分?jǐn)?shù)的單位.學(xué)生在理解的基

3、礎(chǔ)上掌握了這兩個概念，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù) 就可以舉一反三，因此在教學(xué)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)時，我首先幫助學(xué) 生從分?jǐn)?shù)意義上理解和掌握新課的內(nèi)容。在教學(xué)過程中，我首先通過讓學(xué)生敘述自己表示出的分?jǐn)?shù)、 分?jǐn)?shù)的意義，回答分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位及有幾個這樣的分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位 等內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)奠定基礎(chǔ)。今泰學(xué)院推薦文檔其次充分發(fā)揮教師主導(dǎo)和學(xué)生主體的作用.用提問的方式啟發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生合作探究；然后依據(jù)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的分類， 引導(dǎo)學(xué)生在已經(jīng)掌握的分?jǐn)?shù)概念的基礎(chǔ)上，通過觀察、比較、抽 象、概括，從特殊到一般，理解并掌握真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的概念， 自己得出應(yīng)用的判斷和結(jié)論。最后通過觀察數(shù)軸上各點(diǎn)所表示的分?jǐn)?shù)，引導(dǎo)學(xué)生將真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)與1作比較，使學(xué)生從直觀上清晰地認(rèn)識到真分?jǐn)?shù)小于1,假分?jǐn)?shù)等于或大于1的特征，進(jìn)一步理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)之間的 聯(lián)系和區(qū)別.假分?jǐn)?shù)與整數(shù)和帶分?jǐn)?shù)的互化是教學(xué)中的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，而且它又是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的重要基礎(chǔ).教學(xué)時，引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)軸上假分?jǐn)?shù)分子和分母的關(guān)系，通過設(shè)問，讓學(xué)生自己分析 比較，總結(jié)出轉(zhuǎn)化的規(guī)律和方法。我是教六年級數(shù)學(xué)的，對五年級分?jǐn)?shù)部分的教材理解還有很多不足之處，所以