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文檔簡介
1、幼兒教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的自查報(bào)告篇一:幼兒老師個(gè)人總結(jié)自查報(bào)告時(shí)間過的可真快,轉(zhuǎn)瞬一年的時(shí)間過往了,在.幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下,各位老師的關(guān)心下,通過自己的努力,使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn):一、 在思想上,重新熟悉了幼兒練習(xí)。在踏進(jìn).幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小伴侶一起做嬉戲,學(xué)習(xí)的簡潔的學(xué)問的場所??僧?dāng)我真正踏進(jìn)這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。幼兒練習(xí)是基礎(chǔ)練習(xí)的有機(jī)組成部分,是學(xué)校練習(xí)的基礎(chǔ)階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實(shí)施保育與練習(xí)相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的練習(xí),促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。這是國家對(duì)幼兒園練習(xí)工作
2、的要求,也是幼兒園全部的動(dòng)身點(diǎn)和回宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo),大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動(dòng)中得到歡樂,得到進(jìn)展!二、 在工作中,我熱愛了這一行工作中,每日面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!陳琪軒麒是我們班上一位小伴侶,一次他感冒,堅(jiān)持要到戶外活動(dòng)。到了戶外,他就開頭流鼻涕,我?guī)退眉?,他說冷,我給他熱手。在戶外活動(dòng)結(jié)束后,大家一起回到了活動(dòng)室,我想坐下。眼睛正在四處找椅子,這時(shí),陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊,我瞧著他笑了。他那雙大眼睛,沖我眨了眨也笑了孩子在午睡時(shí),我們會(huì)為他們預(yù)備水果(午點(diǎn))
3、,一次我削蘋果,快削完的時(shí)候,蘇天鴻醒了,瞧到我拿著一把大刀揮動(dòng)著,嚇了一跳,趕忙說:老師,你當(dāng)心點(diǎn),這么大的刀,可別削到手!一件件與孩子們發(fā)生的小事,卻讓我深深的感受到了人情味,一種深情。讓我在關(guān)懷別人的同時(shí)也被關(guān)懷著。這是何等的美好呀!我們還有什么理由不往努力工作呢?三、 在實(shí)踐工作中,讓我成長工作沒有多久,就迎來了第一次考驗(yàn)。雖然只是園里的老師參與,可對(duì)于一個(gè)新手而言,還是不免會(huì)緊急。經(jīng)過選擇我選擇了上一節(jié)聯(lián)想課。內(nèi)容是:把繩子拋到空中,自然落下,形成圖形,請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有許多孩子都沒有發(fā)揮出來,沒有完成教學(xué)目標(biāo),教學(xué)沒有勝利。起初我很懊喪,可又轉(zhuǎn)念一想,為什么這些孩子會(huì)想象不出來呢
4、?我分析緣由:可能是繩子長,落下來的時(shí)候線疊落在一起,不太簡單瞧出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前預(yù)備的展墊工作沒有做充分經(jīng)過我的反省,發(fā)覺原來這節(jié)課有許多漏洞。在其次次上課時(shí),我留意了課前的展墊工作,結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的緣由,吸取了教訓(xùn)。在其次次,三次的活動(dòng)中,一點(diǎn)一點(diǎn)的往克服,效果也一次比一次的好,就這樣,在實(shí)踐工作中,使我成長起來!四、現(xiàn)在的成績經(jīng)過了一年的磨練,我在組織練習(xí)活動(dòng)的時(shí)候,有肯定的進(jìn)步,經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我在理論方面也增加了很多學(xué)問。在瞧摩課上,也學(xué)到了很多閱歷,回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比,的確提高了很多,在這里要感謝我的指導(dǎo)老師(顧老師)
5、,從她的身上,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西熱忱,勤奮,努力。同時(shí)也要感謝園長給我到.幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心關(guān)心,使我很快的成長起來。 在這里向您們道一聲:感謝!您們辛勞了!在以后的日子里,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),工作,向您們瞧齊!篇二:幼兒老師自查報(bào)告伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊急而又改善的一個(gè)學(xué)期又要過往,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,瞧著他們一點(diǎn)一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作,對(duì)每一件事情仔細(xì)負(fù)責(zé),回顧一學(xué)期的工作,結(jié)合學(xué)習(xí)幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),自查如下:1、作為幼兒老師,我熱愛幼教事業(yè),具有職
6、業(yè)抱負(fù),關(guān)愛幼兒,敬重幼兒人格,富有愛心、責(zé)任心、耐煩和細(xì)心,自尊自律,做幼兒的表率,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人2、在生活和學(xué)習(xí)中,敬重幼兒權(quán)益,能夠做到以幼兒為主體,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,遵循幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律,供給適合的練習(xí),保障幼兒歡樂健康成長3、在幼兒練習(xí)教學(xué)工作中,我仔細(xì)備好每節(jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,激發(fā)幼兒愛好,使幼兒產(chǎn)生快樂心情制造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別幼兒練習(xí)4、在練習(xí)教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,供給充分的材料。在一日活動(dòng)中,注重教給幼兒初淺的,簡潔的生活學(xué)問閱歷,培育幼兒獨(dú)立解決問題的力量。5、在練習(xí)教同學(xué)活中, 練習(xí)幼
7、兒關(guān)懷集體,關(guān)懷同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德練習(xí),使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長親密聯(lián)系,聽取家長瞧法,對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,和家長一起訂正幼兒的不良習(xí)慣。例:孩子穿脫衣服,在上學(xué)期,由于瞧到孩子年紀(jì)小,手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng),。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲展張了許多活動(dòng)和嬉戲的時(shí)間。所以在這學(xué)期,我開頭練習(xí)孩子穿脫衣褲的力量。特地利用一個(gè)戶外活動(dòng)的時(shí)間教會(huì)孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時(shí)候告訴家長在家里要練習(xí)孩子穿脫衣褲的力量。開頭的時(shí)候,我鼓舞力量強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們勝利并得到老師的表揚(yáng)以后,孩子們可興奮了,處處表演給同伴瞧。我就利用這
8、個(gè)機(jī)會(huì)鼓舞其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫衣褲的孩子關(guān)心沒有學(xué)會(huì)的孩子。通過一幫一的方法,許多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿脫衣褲。6、在平安工作中,我交給了幼兒一些平安學(xué)問,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生疏人的東西,不跟生疏人走,發(fā)生危急時(shí),會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓幼兒帶擔(dān)心全物品進(jìn)園。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的治理,加強(qiáng)幼兒日常生活的治理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作,并仔細(xì)填寫一日狀況表。 ,使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。 。 。7、做好家校溝通工作,主動(dòng)親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家進(jìn)步行溝通,使得家長了解幼兒在園狀況。向家長宣揚(yáng)幼兒園保教工作和科學(xué)育兒學(xué)問,配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會(huì),展現(xiàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況,是家長了解幼兒園執(zhí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長參加配合孩子做的事情的重要性。8,努力方向。我覺得自己在工作中也存在著很多不足。如自身方面,在和孩子溝通時(shí),肯定要提高語言的示范性、直瞧性、富有情趣,是孩子一聽就能明白的,語速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中,我更應(yīng)當(dāng)關(guān)愛每個(gè)幼兒,促使他們都能夠健康歡樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更
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