大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗活動策劃書_第1頁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗活動策劃書_第2頁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗活動策劃書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、but everyone has forgotten that, no matter how warm and happy, and no matter how spring is approaching, it will also not be able to prevent the coming of the next winter.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗活動策劃書 策劃書網(wǎng)發(fā)布大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗活動策劃書,更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗活動策劃書相關(guān)信息策劃書網(wǎng)策劃頻道。這篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗活動策劃書,是策劃書網(wǎng)特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!活動目的:為迎接學(xué)校

2、“社團(tuán)文化節(jié)”的召開,培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的興趣,豐富同學(xué)們的.校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點,結(jié)合我社的實際,給同學(xué)們一個鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識自己的平臺。經(jīng)創(chuàng)業(yè)起跑線全體成員討論,決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動?;顒硬襟E:第一步:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集:一,參賽對象:_全體同學(xué)二,參賽形式:1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識和好的創(chuàng)業(yè)點子以策劃書的形式表達(dá)出來,交到創(chuàng)業(yè)起跑線的_x。2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。3.交作時間:20_年6月1日以前(待定)4.聯(lián)系電話:_三,評獎辦法:本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名,發(fā)給榮譽證書和獎品。第二步:舉行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動:1.活動地點:藝術(shù)

3、中心2.活動對象:_全體同學(xué)3.活動進(jìn)程:a.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。如:喬布斯,比爾蓋茲。b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍,分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢,并給自己定個方向,為未來的藍(lán)天而奮斗。c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么,未來該怎樣做?d.宣布獲獎同學(xué)名單,并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法,并與其它同學(xué)交流,大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。再一起合影。e.沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見,談?wù)勛约旱目捶?,與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。f.尋找屬于自己的第一桶金:利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空實踐”體驗活動:去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣,并分工合作;讓同學(xué)們體驗生活,并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識,從最基層做起,積累經(jīng)驗,為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。g.體驗活動完后,參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗,并用彩簽紙做成展板貼出來?;顒宇A(yù)算:200

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論