當太陽降落文檔

1、走進非洲教學設計教學內(nèi)容：學習歌曲當太陽降落教學目標1演唱歌曲當太陽降落，并能準確表現(xiàn)歌曲的音樂風格。2通過欣賞非洲音樂和舞蹈，并能了解非洲音樂節(jié)奏特點與舞蹈的密切關(guān)系，了解非洲文化。音樂與其他姊妹藝術(shù)的融合。3模仿非洲黑人舞蹈。德育滲透教學重難點： 欣賞非洲獨具特色的音樂文化，能模仿和學習一兩種獨特的音樂表現(xiàn)法。教學用具：鋼琴、課件油彩、自制面具等。教學過程：一、新課導言：教師：今天我們要去環(huán)球之旅的第三站非洲。非洲，有著遼闊的沙漠，茂密的叢林，漫長的海岸線。生活在這里的主要是黑色人種。他們與其他種族的人們共同創(chuàng)造了豐富而獨具特色的非洲音樂文化。下面讓我們來聽一首南非民歌當太陽降落二、學唱歌

2、曲1欣賞歌曲當太陽降落，感受歌曲的情緒、風格特點。 教師小結(jié)：人聲演唱是非洲音樂的重要組成部分，這是一首典型的非洲民歌，歌曲以樸實的音樂語言敘述了黑人對家鄉(xiāng)纏綿的思念和急于回到故鄉(xiāng)的迫切心情。2教師范唱歌曲，鼓勵學生輕聲模唱。3演唱歌曲：（1）完整連唱歌曲，（2）處理歌曲，重點突出歌曲的特點。對學生提出的個別難點，進行單獨練習。（3）請學生思考還有哪些自己熟知的黑人歌曲。并告知學生，這些在美國流行的黑人歌曲正是伴隨黑人被擄掠的歷程來到了美洲大陸。 （4）總結(jié)非洲歌曲旋律、節(jié)奏的特點。（5）啟發(fā)學生指出黑人歌曲具有多聲部的特點。（6）教師應用五度關(guān)系，為學生演唱的歌曲當太陽降落第一段伴唱。（7）

3、有感情地完整演唱歌曲。三、拓展1了解非洲黑人舞蹈的特點（節(jié)奏強烈，強調(diào)人體的每個部位，如頭、頸、肩、胸、腰、胯和四肢的表現(xiàn)力），引起學生學習的興趣。2黑人舞蹈不僅為宗教信仰和各種儀式以及勞動需要而產(chǎn)生和存在，也是非洲黑人用身體動作和節(jié)奏表達思想情感和生命體驗的最重要方式。3觀看豐多姆佛羅姆舞蹈錄像，了解這種舞蹈表演場景和社會功能。（1）啟發(fā)學生根據(jù)舞蹈進行想象：該舞蹈是表現(xiàn)黑人勞動、休閑娛樂、求雨、豐收。還是表現(xiàn)黑人狩獵的情景？（2）介紹黑人舞蹈的形式，初步了解黑人舞蹈服飾、面具、化妝和舞蹈音樂的特點。4、指導學生總結(jié)歸納該舞蹈動作的特點。四、創(chuàng)作1引導學生學跳黑人舞蹈。2用老師準備的用品化妝、做面具，扮演非洲黑人。（將學生分為兩個大組）3隨著豐多姆佛羅姆舞蹈音樂表演狩獵的舞蹈場面。4分組表演，一部分學生演唱歌曲當太陽降落，一部分學生用打擊樂器伴奏。五、延伸聆聽當代流行歌手演唱的搖滾風格的歌曲，引導學生注意傳統(tǒng)演唱方式與搖滾演唱方式在節(jié)奏上的變化和差異。非洲黑人舞蹈對美國和其他西方世界的音樂舞蹈產(chǎn)生了很大影響。它特有的節(jié)奏是現(xiàn) 代西方大多數(shù)流行音樂舞蹈的來源，爵士樂、搖滾樂、迪斯科音樂舞蹈的動作和節(jié)奏中，明顯看到非洲黑人舞蹈的影響。 六、小結(jié)同學們，我們感受了非洲黑人歌曲的特色，了解了非洲音樂節(jié)奏特點與舞蹈