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1、六年級科學(xué)上冊第二次月考模擬考試(加答案)班級: 姓名: 題序一二三四五六總分得分一、填空題。(共20分)1、我們身體的前臂骨像是一根杠桿,肘關(guān)節(jié)是_,手握物體處是_,上臂的肱二頭肌處是_。2、常見的機械大都是由_、_、_以及_等基本組件組合而成的。3、電磁鐵的磁力大小與使用的電池數(shù)量有關(guān):電池少則磁力_,電池多則磁力_。4、水滴里的那些小家伙,細(xì)菌、霉、病毒都是不同種類的_。5、我們制作晶體的方法有_和_。6、_是辨認(rèn)植物和研究動物的基本方法。7、我們周圍的世界是由_組成的,物質(zhì)是_的。物質(zhì)變化有兩類:_ ?;瘜W(xué)變化最重要的特點是_。8、煤大多夾在巖層中,這些巖層都是古代沉積的_變成的。9、
2、前人用來打井水的轆轤是_的應(yīng)用,它是個_力的簡單機械。10、像從路面搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械,叫做_。二、選擇題(每小題2分,共20分)1、小蘇打與白醋混合后,用手觸摸燒杯外壁,感覺( )。a略微變涼b微微發(fā)熱c沒有變化2、把沙和豆子混合輕輕攪拌豆子發(fā)生變化了嗎?( )a沒有明顯變化b變成了其他物質(zhì) c豆子發(fā)芽了3、下列垃圾中,可以通過堆積自然分解,成為有用的有機肥料的是( )。a 碎菜葉、蛋殼 b碎玻璃、塑料瓶c電池、空罐頭 d塑料袋、餐巾紙4、過度包裝的弊端有( )。a增加消費者負(fù)擔(dān) b造成環(huán)境污染c以上兩項都是5、下列關(guān)于物體抗彎曲能力的說法中,正確的是( )。a只與材料的厚度
3、有關(guān) b只與材料的形狀有關(guān)c既與材料的厚度有關(guān),又與材料的形狀有關(guān)6、“千里之堤,毀于蟻穴”說明( )。a生物適應(yīng)環(huán)境 b生物對環(huán)境產(chǎn)生影響 c環(huán)境影響生物7、雙手互相摩擦,手會感到發(fā)熱,這是因為我們將( )轉(zhuǎn)化成了熱能。a化學(xué)能b電能c動能d太陽能8、要使浮在液體上的馬鈴薯下沉,可以在液體中( )。a加鹽b加清水c加糖9、用同一桿秤分別稱量三個物體,桿秤平衡時的狀態(tài)如下圖,則三個物體中最重的是( )。a重物ab重物bc重物c10、食物滴上碘酒后,變藍(lán)色,說明食物中有( )a蛋白質(zhì)b脂肪c淀粉三、判斷題(每小題2分,共20分)1、電視機只能將電能轉(zhuǎn)化為聲能。( )2、月球上環(huán)形山的成因目前公認(rèn)
4、的觀點是“撞擊說”。 ( )3、春暖花開、百花齊放,這些花不僅僅是被人類觀賞的。( )4、電路短路,電池也不會很快發(fā)熱,不會壞。( )5、自然選擇能改變生物的多樣性,人工選擇也可以。( )6、我們知道的微生物有草履蟲、變形蟲、眼蟲、蜜蜂。( )7、改變薄形材料的形狀可以增大它的抗彎曲能力。( )8、機器工作需要能量,人體思考問題不需要能量。 ( )9、清晨出現(xiàn)在樹葉上的小露珠,也能把物體的圖像放大。( )10、電動機工作的基本原理是:用磁產(chǎn)生電,利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。( )四、連線題。(共10分)1、請將下列生物的特征和功能連接起來。啄木鳥的趾端有尖銳勾爪 可以減少水分蒸發(fā)松樹的葉為針形 儲存
5、大量的脂肪駱駝的駝峰 適于抓住粗糙的樹皮香蕉樹的葉子寬大 鉤住動物的皮毛將種子散播到各處蒼耳果實鉤毛 更有利于水分蒸發(fā)五、圖形題。(共12分)六、簡答題(每小題6分,共18分)1、從你生活實際著想,請你說一說我們?yōu)槭裁匆_發(fā)新能源?_ 2、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,我們應(yīng)該怎樣保護自己?_ 3、日常生活中哪些垃圾是可以減少的?請舉出四個例子 。_ 參考答案一、填空題。(共20分)1、支點 阻力點 用力點2、杠桿 輪軸 滑輪 斜面3、小 大4、微生物5、減少水分 降低溫度6、分類7、物質(zhì) 變化 物理和化學(xué)變化 產(chǎn)生了新物質(zhì)8、泥沙9、輪軸 省10、斜面二、選擇題(每小題2分,共20分)1、a2、a3、a4、c5、c6、b7、c8、b9、a10、c三、判斷題(每小題2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、連線題。(共10分)1、五、圖形題。(共12分)六、簡答題(每小題6分,共18分)1、開發(fā)新能源有利于減少溫室氣體即二氧化碳的排放,同時也可以減少灰塵等有害顆粒的排放,減少對大氣的污染,給人類一個藍(lán)天白云的環(huán)境。2、在地震中要保持冷靜,尋找合理堅固的庇護所,掌
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