人教版六年級上冊語文期中試卷

1、人教版六年級上冊語文期中試卷 期中考試就快到了，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，大家有沒有信心取得理想的成績呢?下面是百分網(wǎng)我為大家?guī)淼娜私贪媪昙壣蟽哉Z文的期中試卷，希望能對大家有幫助，更多內(nèi)容歡迎關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)! 一、看拼音寫詞語。(8分)jìng mì q liáng do méi dà ch yì jng( ) ( ) ( ) ( )yo qn kuí w juàn liàn qn bù n xí( ) ( ) ( ) ( )二、選擇合適的

2、音節(jié)、漢字或詞語填空。(8分)1、逸 毅 意 詣 誼( )力 造( ) 安( ) 情( ) 任( )2、喜愛 熱愛 摯愛我們( )大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。他的作品洋溢著對祖國的( )之情。印第安人( )雨后清風(fēng)的氣息。三、把詞語補(bǔ)充完整，并選一個詞寫一句話。(10分)( )( )大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁 思潮( )( )可見( )( ) 自( )自( ) ( )( )可親 ( )至( )來造句：_四、日積月累，按要求將下列句子補(bǔ)充完整 。(5分)1、_，_，中國才有真進(jìn)步。2、有限的資源，_。3、有所期諾，_。有所期約，_。4、我們愛我們的民族,_5、_，何

3、人不起故園情。五、按要求寫句子。(10分)1、小妹妹在畫畫。(擴(kuò)句)_2、小鳥在樹枝頭上叫。(改為擬人句)_3、月亮的形狀真多。(改成比喻句)_4、一簇簇樹葉伸到微波蕩漾的湖面上。(縮句)_5、桑娜不能看著孩子和死去的西蒙睡在一起。(改為反問句)_六、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空，(3分)一旦就 無論都 即使也與其不如 不但而且 既然就(1)大量閱讀( )能增長知識，陶冶情操，( )能提高寫作能力。(2)班車每天準(zhǔn)時到達(dá)，( )刮風(fēng)下雨( )都不誤點。(3)時間( )流逝( )再也不會返回。七、閱讀天地。(26分)(一) 閱讀這片土地是神圣的片段，回答問題。(12分)對我們這個民族來說，這片土地的每一部分

4、都是神圣的。每 一 處 沙(灘 攤)，每一 片 耕 地，每一 座 山 脈，每一 條 河 流，每一根 閃 閃 發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃(蜜 密)叢林中的薄(báo bó )霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。 我 們 是 大 地 的 一 部 分 ，大 地 也 是 我 們 的 一 部 分。 青 草、綠 葉、花 朵 是 我 們 的 姐 妹 ，麋 鹿、駿 馬、雄 鷹 是 我 們 的 兄 弟 。 樹 汁 流 經(jīng) 樹 干 ，就 像 血 液 流 經(jīng) 我 們的 血(xi xuè )管一樣。我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬

5、于一個家園。溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶;那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除干(喝 渴)，滋潤我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。河水運載(zi zài)著木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。1.用在文中選擇正確的讀音或字詞。(3分)2.第自然段的閃閃發(fā)光的光用部首查字法應(yīng)查_，用音序查字法應(yīng)查_;聯(lián)系上下文，閃閃發(fā)光在文中

6、指： _。(4分)3.第自然段可以分為_層，它是按照_的順序?qū)懙摹?2分)4.請你用小標(biāo)題概括第、自然段的意思：_。(3分)(二)閱讀短文，回答問題。(14分)拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟 弟 很 傷 心 ，很 委 屈 ，也 很 生 氣 。他 覺 得 爸 爸一點 也 不 關(guān) 心 他 。在 他 大 發(fā) 牢 騷 時，有個同學(xué)笑著勸告道：別 生 氣，大 部 分 爸 爸 都 這 樣

7、。其 實 他 很 愛 你 ，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭 可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。 很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。1、本文記敘的主人公應(yīng)該是( )。(1分)a、弟弟 b、同學(xué) c、爸爸、我2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。(4分)弟弟受傷后碰到爸爸時： _爸爸自己走了以后： _同學(xué)對他說完話以后： _爸爸在拐彎處回頭時： _3、第四自然段中 好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼 這只是極微小的動作，為什么那動作卻打動了在場的所有人?_(2分)4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同?請從文中找出一句話來說明。(2分)5、文中最后一句話中的破折號起_ 的作用。(1分)6、聯(lián)系實際談?wù)?/p>