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文檔簡介

1、幼兒園幼兒體育游戲設計方案(中班)新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材幼兒體育游戲設計方案(中班）教材定制 / 提高課堂效率 /內容可修改infant sports game design plan (mid-class)教師：風老師風順第二幼兒園編訂：foonshion教育 幼兒體育游戲設計方案(中班） 幼兒體育游戲設計方案一、占圈目的：1、提高幼兒反應的速度和動作的靈敏性。2、培養(yǎng)幼兒互相合作的精神以及集中的注意力。準備：若干只圈（不超過幼兒人數(shù)的一半）；鈴鼓一只。過程：1、教師將圈四散地放在場地周圍。2、游戲開始，教師用手搖動鈴鼓，幼兒在場地周圍自由奔跑。當教師用手拍鈴鼓“兩下”時，表示一只

2、圈可以站兩個人，幼兒應迅速去搶占圈，這時教師改為搖動鈴鼓。待教師鈴鼓一停，若還沒有占圈的幼兒則為失敗者。需暫停一次游戲。然后繼續(xù)游戲。3、3、當教師拍“一下”鈴鼓時，表示一只圈只能站一個人。若教師拍“3下”，則表示一只圈可以站三個人。 4、一名、二名、三名在前面游戲中勝出的幼兒復賽中產(chǎn)生。 規(guī)則：（1）在占圈時教師用手搖動鈴鼓，幼兒必需在場地周圍跑，不得停下來或繞著一只圈跑。（2）幼兒只需有一只腳踩進圈內，即表示已占了圈。（3）當教師尚未發(fā)出占圈的人數(shù)之前：幼兒要保持安靜。教師應根據(jù)幼兒的人數(shù)與圈的數(shù)量來確定幾人占圈，也可以隨時調整圈數(shù)，以便適應游戲的需要。二、套玩具目的：鍛煉幼兒的協(xié)調能力以及觀察、判斷的能力準備：玩具數(shù)個，膠圈一個。過程：教師將玩具小車或玩具動物分散擺放在場地上，幼兒安靜地坐在場地的一端，教師依次叫每一個幼兒將膠圈拋向玩具，如果膠圈將玩具套上了，這個玩具就被這個幼兒拿下場，看誰套的玩具多誰就為勝。（獎勵辦法按具體情況定）規(guī)則：拋圈時腳不能超過前

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