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精品文檔-下載后可編輯做快樂的蝸牛剛收上來的成長記錄里有一段話引起了我的注意,那是琳琳媽媽寫的:琳琳最近回到家總在練習(xí)跳繩,可總也學(xué)不會。有一天,琳琳垂頭喪氣地對我說:“媽媽,你怎么生了我這么笨的寶寶呀?蒙蒙姐姐(蒙蒙是琳琳的表姐,也在我們班上)練了沒幾次就學(xué)會了跳繩,可我怎么練也不會?!?/p>
琳琳對媽媽說的話讓我很心酸,我仿佛看到了她黯然神傷的樣子。自從學(xué)習(xí)跳繩以來,琳琳一直認(rèn)真練習(xí),但就是不得要領(lǐng),雖然我們從未批評過她,但琳琳的自尊心和榮譽(yù)感很強(qiáng),對這件事很在乎。我想,這種情況可能不僅僅存在于琳琳身上。如果不及時引導(dǎo),對孩子的進(jìn)一步學(xué)習(xí)以及自信心的樹立都會產(chǎn)生不良的影響。
我忽然想起最近看到過一個故事,也許會對孩子們有所幫助,我決定試一試。早點(diǎn)后的休息時間里,我向孩子們講起了這個故事:有一個美麗的國家叫埃及,那里有非常著名的金字塔。一天。許多動物來到金字塔下說:“要是我能夠站到金字塔頂端,俯視下面的風(fēng)景,那該是一件多么美妙的事情呀!”這時老鷹說:“對我來說,這是件很容易的事情?!闭f完它就飛上了塔頂,其他動物非常羨慕和敬仰老鷹。這時候,蝸牛說話了:“總有一天。我也會站在塔頂上的!”其他動物聽后都笑話它:“你就別做夢了,小不點(diǎn)兒?!蔽伵O耄褐灰遗Γ瑫心敲匆惶斓?于是,蝸牛開始了它漫長的旅程。它艱難地向塔頂爬去,有時好不容易爬上幾米又滑了下來,它滿頭是汗,一身是傷,但從沒有放棄過,還是堅(jiān)持往上爬。就這樣,一天又一天過去了,終于有一天,蝸牛爬到了金字塔的頂端。它看見了從未見過的美麗風(fēng)景,高興地笑了:“我終于實(shí)現(xiàn)了我的理想!我知道,只要努力,我會像老鷹一樣棒的!”其他動物知道了這件事,便做了一個世界上最美麗的花環(huán)送給蝸牛,它們不僅羨慕蝸牛能夠爬上金字塔頂,更佩服它不斷努力、堅(jiān)持不懈的精神。它是一位真正的英雄。
聽完故事。我讓孩子們討論:“你喜歡故事中的誰?為什么?”正如我所希望的那樣,許多孩子說喜歡蝸牛,因?yàn)樗鼪]有被困難嚇倒,堅(jiān)持不懈,終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。我進(jìn)一步引導(dǎo)他們:“是呀,在我們的學(xué)習(xí)過程中,有的小朋友就像老鷹一學(xué)就會,我們很敬佩他們;但也有一些小朋友會像蝸牛一樣,要付出更多的時間和努力才能做到,我們更喜歡他們。就算是一只蝸牛,我們也要做一只快樂、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、努力的蝸牛!你們說對嗎?”然后我又組織孩子們討論:“你有過像蝸牛這樣的經(jīng)歷嗎?你會不會因?yàn)閷ψ约菏艞壞?”孩子們說起了各自的經(jīng)歷。我問琳琳:“你有過這樣的經(jīng)歷嗎?”琳琳想了想說:“蒙蒙學(xué)跳繩一下子就會了,她就是老鷹。我練了很久也沒練會,我就是蝸牛,我也會像蝸牛一樣努力的,總有一天。我能跳得和大家一樣好?!蔽?guī)ь^給了她熱烈的掌聲。
我想不僅僅是現(xiàn)
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