公頃平方千米.doc

1、課題：公頃、平方千米教學(xué)內(nèi)容 ：人教版第六冊 P84 頁。教學(xué)目標 ：知識與技能： 了解 1 公頃、 1 平方千米有多大，并且知道它們的含義；掌握平方千米和公頃間的進率，會用進率進行換算。過程與方法： 運用不同的方法比較面積的大小，感受土地面積單位1 公頃、 1 平方千米的大小。情感態(tài)度價值觀： 體會面積在現(xiàn)實生活中的作用，了解數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點： 使學(xué)生形象感受 1 公頃、 1 平方千米的大小。教學(xué)準備： 分小組活動、小黑板、 1 平方厘米紙片、學(xué)生準備圖片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧 （出示口算卡片、小黑板）1. 師：我們都學(xué)過了哪些面積單位？（平方厘米、平方分米、平方米）誰能說

2、一說這些面積單位的含義？誰能描述一下它們的大小？2.完成單位換算：800 平方分米 = （）平方米7 平方米 = （）平方分米900 平方厘米 = （）平方分米【設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的常用的面積單位，包括各個面積單位的概念、描述它們的大小及換算，引起學(xué)生的認知遷移，為本課新知的獲取做好必要的鋪墊。】二、激疑導(dǎo)入（教師拿出事先準備好的1 平方厘米紙片）問：（ 1）它的面積是多少？（ 2）一般用它去測量仕么樣的物體表面的面積？（ 3）如果用 1 平方厘米去測量書本表面的面積，你有什么感覺？因為 1 平方厘米太小了， 所以需要一個較大的面積單位平方分米。再讓學(xué)生感受用平方分米去測量黑板的面積又太小了

3、，所以需要一個更大的面積單位平方米。如果用平方米做單位測量學(xué)?；虺鞘械拿娣e，會怎樣呢？【設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是讓學(xué)生感受到面積單位的產(chǎn)生是因為實際測量的需要，從而為后面引進公頃打下基礎(chǔ)。 】三、認識公頃1. 出示一組圖片（ p84 頁主題圖或補充資料）世界上最大的宮殿北京故宮，占地面積約720000 平方米。世界上最大的城市廣場天安門廣場，占地面積約400000 平方米。世界文化遺產(chǎn)明孝陵，占地面積約1700000 平方米。寶島臺灣最大的天然湖日月潭，占地面積約8270000 平方米。山南小學(xué)占地面積大約20000 平方米。問：這些景點的面積大嗎？你是怎么看出來的？師：這些景點的面積仍然用

4、平方米做單位，因為面積大，所以前面的數(shù)字都很大，看、讀、寫都很費事，你有什么想法？生：會不會有比平方米更大的面積單位呢？將上述景點的面積改用“公頃”做單位。2、課件出示一組等式：720000 平方米 =72 公頃400000 平方米 =40 公頃1700000 平方米 =170 公頃8270000 平方米 =827 公頃問：從上面這組等式中，你能看出1 公頃和平方米之間的關(guān)系嗎？板書： 1 公頃 =10000 平方米問： 1 公頃是邊長為多少米的正方形的面積呢？你是怎么得出來的？生：因為 10000=100 100，所以 1 公頃是邊長為 100 米的正方形的面積?！驹O(shè)計意圖：在這個教學(xué)環(huán)節(jié)中

5、， 學(xué)生由一組圖片很自然而然的認識到了公頃這個更大的面積單位，知道了當要測量較大的土地面積時需要用到“公頃” ，在公頃與平方米兩個面積單位的比較中得出了它們之間的關(guān)系。 】3、感受 1 公頃之大小多媒體教室的面積是52 平方米，大約200 個小多媒體教室的面積是1公頃。一個足球場面積是7000 平方米， 140 個足球場面積大約是1 平方千米?！驹O(shè)計意圖：借助于這一組與學(xué)生的興趣愛好、與學(xué)生的生活環(huán)境息息相關(guān)的熟悉的信息，雖然無法去實際測量，但還是深刻感受到1 公頃之大 ?！克摹⒄J識平方千米 。1.在表示更大的面積，例如國家的面積時，通常會用比公頃更大的面積單位，你們知道嗎？（平方千米）猜測：

6、1 平方千米是怎么定義的？學(xué)生可能根據(jù)已有的知識進行推移：邊長是1 千米的正方形的面積是1 平方千米。請同學(xué)們算一下，這個正方形的面積是多少平方米？（1000000 平方米）你是怎樣算的？2.師：一平方千米和平方米之間的進率太大了，在生活中不常用。我們來看看平方千米和公頃之間的進率是多少吧。你是怎樣知道的？學(xué)生可能說： 因為1 公頃 10000 平方米，1 平方千米1000000平方米。所以1 平方千米 100公頃 因為1 公頃是邊長為100 米的正方形的面積，而1 平方千米是邊長是1000米的正方形的面積，所以1 平方千米 100 公頃。（板書）3.閱讀課本上“生活中的數(shù)學(xué)”，體會1 平方千

7、米的含義。4.想一想， 1 平方千米有多大？五、全課小結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)了兩個新的面積單位，你學(xué)到了關(guān)于這兩個面積單位的哪些知識？（測量較大的場地面積要使用公頃或者平方千米，如體育場，國家領(lǐng)土等； 1 公頃 10000 平方米， 1 平方千米 100 公頃）【設(shè)計意圖： 通過推導(dǎo)尋找平方米、公頃、平方千米之間的關(guān)系。】六、鞏固練習(xí)。1.完成 p85 頁第 2 題。2.完成 p85 頁第 1 題。指名說出計算過程。3.填空。1 公頃（）平方米20000 平方米（）公頃200 公頃（）平方千米1 平方千米（）平方米4填上合適的單位。（ 1）北京的天安門廣場是世界上最大的廣場，面積約40（）；（ 2）上海市的面積大約是6340（）；（3）中國的領(lǐng)土面積大約是960 萬（）。【設(shè)計意圖：通過不同形式的練習(xí)， 加深學(xué)生對概念的理解， 提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力?！堪鍟O(shè)