初二家長會發(fā)言稿精選集錦5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！初二家長會發(fā)言稿精選集錦5篇 召開家長會有利于加強教師與家長之間的聯(lián)絡，共同討論訓練孩子安康成長的對策與方式，同時促使家長也可以主動參加到同學的訓練管理中來。接下來我為大家整理了5篇初二家長會發(fā)言稿，歡送大家閱讀! 初二家長會發(fā)言稿1 敬重的各位家長伴侶們： 大家好! 我姓李，是8班級9班的班主任教師。歡送大家在百忙之中前來參與我們組織召開的家校聯(lián)絡會議，我代表學校及學校全體師生對你們的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝!大家確定也特別想理解你的子女在學校的表現(xiàn)怎樣，學習成果怎樣，班級的管理如何，以及這個的任課老師如何。下面我就這些方面和大家談談。 一、介

2、紹任課老師狀況 首先請家長們放心，教我們班的教師都是最優(yōu)秀，最棒的。我們的語文，同時也是我們學校的后勤主任，他姓劉，叫劉剛，他教學特別有經(jīng)念，人特別幽默幽默，教學方法多，他的課很好玩，他對同學又好，許多同學都很喜愛他，特喜愛上他的課。因為喜愛所以確定同學的成果不會差。每次考試我們班的語文的成果都是前三名。 我們的數(shù)學教師，是一位年輕的富有激情的經(jīng)念豐富，很有責任感，對同學盡職盡責女教師。我們班的數(shù)學也列居前茅。 我們班的英語由我在教。為了轉(zhuǎn)變同學一開頭就怕的現(xiàn)狀。初一的根底整得很扎實。每次考試我們班的英語成果平均分比學校其他班高出20多分。如今同學對學英語一點都不怕，很感愛好。 這學期新開了物

3、理這門新課。教我們班物理的是個干工作很踏實，很有方法讓同學喜愛他的課的好教師。這次考試，他所教的三個班分別是學校前1、2、3名，很不簡潔的哦。我也常常催促同學學，所以別擔憂他們的物理成果。 我們班的政治是我們學校的龍主任教。歷史是我們學校的賴校長教。生物是特地的生物系畢業(yè)的教師教。所以家長們請你們信任教我們班的教師是全校最好的。我們班也是最好的。許多教師都想教都教不到我們班哦。 二、班級管理，學習現(xiàn)狀分析，同學狀況介紹。 作為班主任，我初一開頭接手他們。就想盡各種方法，比方制定班規(guī)，組建好班委，開好每次班會課。每周抓同學一個好習慣，比方上課前做好裝備;教室保持潔凈;上課前的預習;課后的復習許多

4、聽起來很簡潔，其實同學每天、每節(jié)課都堅持得很好就不那么簡單了。需要教師不斷的提示。大家有可能不很清晰，學習成果的好壞不僅跟智力有肯定關(guān)系，最主要的是跟這個人習慣的好壞，勤奮的程度有很大的關(guān)系。所以我堅信，只有他們有好的習慣，再加上他們的勤奮，他們確定會有進步，會比擬好的。所以我在思想，在習慣，在學習，在紀律方面要求他們很嚴格。他們很怕我。但，在生活上，我盡最大的努力關(guān)心他們。比方生病的時候帶他們就醫(yī)，哪怕深更半夜。他們憂愁時給他們鼓舞和開導所以許多同學都覺得我們班很好。許多同學學習都很努力，思想上也要求上進。班委干部工作仔細，團結(jié)同學，做事主動主動，是教師的得力助手。正因為有我們的嚴格管理，有

5、我們那么多優(yōu)秀教師的付出，有我們班班委干部的努力，我們班每次考試都列居班級第一。每次考試前100名，我們班都要占20多名(全班級13個班，每班70人左右)。前200名，我們班占40多人。我們班在700、800名以后的同學很少。 我們班總的說來教師優(yōu)秀，同學很棒。你子女能在新生中學讀書你應當感到傲慢，能在8班級9班，你應當感到放心和驕傲。請你們信任我們會把他們當著自己的一樣去對待。 三、家庭訓練和學校訓練的結(jié)合。 雖然我們學校，我們班級很好，但不是把你們的孩子送到學校就是教師的事情了。你應當知道孩子是你們的，他們是你們的后半輩子的依靠和美好。我們只是幫你們管好他們，訓練他們而已。所以你們也應加強

6、訓練。有些人說教師我的確不知道怎樣訓練他，他光和我唱反調(diào)，我說話沒有你們教師管用。試想一下，你只管一個，我們要管76個。不同的年齡，不同的性格。那我們辛苦不辛苦，我們又怎樣去管呢。所以你們要去，而且想方法管好他，才是你應當做的。 孩子是我們晚年的繼承和盼望，正確合理的家庭訓練是人一生的美好，錯誤和不良的家庭訓練就是我們自己的晚年的苦痛和辛酸，將來的社會是一個文明公平競爭的社會，假設不具備肯定的學問儲藏和力量，就難于在劇烈的競爭中維持自己。人生最大的苦惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在訓練子女的問題有一個不成定論的公式，如今多付出一點，盡了自己的努力和職責，否那么就

7、會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和關(guān)心，有的家庭父母如今只考慮自己的快樂和輕松，不注重訓練付出，只能是一代懲處一代，惡性循環(huán)，然而有學問有見地的家庭那么是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培育了棟梁之才，自己也有一個美好的晚年。 二、教他們敬重你們，愛護、有好習慣。 1、假如連自己媽老黑都不孝敬，不愛護，不心疼的人，長大又有好多責任心，你老了的時候他肯定會供給你嗎?你如今還在工他吃同他穿，他都覺得你不順眼，那他養(yǎng)你的時候又會怎樣呢?你想想哦。叫他們幫你們做力所能及的事情。不要怕累著他，這是對他

8、的熬煉，也只有這樣他才會理解你們的不簡單，他才會珍惜你們給他的學習的時機。要不然當你叫他幫助做事的時候他要做作業(yè)，不叫他做事的時候他就玩。什么都沒有做好。什么生時候做作業(yè)?你們看電視，你們休息的時候。 2、有好習慣。比方吃飯時，做作業(yè)時不看電視，做作業(yè)時不吃零食，不邊做作業(yè)邊玩，邊玩邊做作業(yè)。每天在家起床要疊被子，每天起床后先洗臉，再吃飯。每天最多看一小時電視 3、大人有檢查孩子作業(yè)的習慣。 有可能你不知道他畢竟做正確沒有，但你知道他書寫得好不好，不好，說明他根本沒有仔細。可以叫他重做。也可以常常翻翻他的作業(yè)本，看他得的鉤鉤多嘛，叉叉多，假如以前鉤鉤多，如今叉叉多，說明他如今成果下降，也不要急

9、于打罵，你應當問問為什么，和他共同想方法解決。反之，你應當鼓舞他，讓他連續(xù)加油。應為他們也盼望他們心里有他，而不是象有些家長，只知道自己每天打麻將，哪幾塊錢給他，隨他抄。你想一個成天只知道自己打麻將的家長給子女的典范是什么呢?自己打麻將天黑才回家，然后問孩子作業(yè)做好沒啊?做得到不啊?他確定要說做起了哦，哪怕他沒有做起。你知道是不是你要走他就看電視，聽到你的腳步聲才關(guān)的電視?還是你前腳走，他吼叫就走，就去上網(wǎng)，難哥難弟耍到只比你先回來一步呢?所以要加強訓練，不要到初三畢業(yè)才知道你孩子成果一塌糊涂，思想早就走柳了，那就來不及了哦。電視可不行以看，可以。但應當規(guī)定看的時間1個小時，還是2個小時，還要

10、規(guī)定節(jié)目類容。最好是增長學問的，比方快樂辭典，其次起跑線，歡樂英語，法治在線，幸運52等等。白天不準他看，晚上和你一起看，你選節(jié)目內(nèi)容，你把握時間，時間一到，他就應當睡覺。假如他不容許，以后每周就不讓他看。如今許多是婆婆爺爺在家?guī)O子，怕說，更怕打。不讓看就是不讓看。你可以把閉路途拔掉，藏起來鎖到。方法許多，就看你去不去想。你要信任他是你們的盼望，不是別人的。 3、多和教師聯(lián)絡。家庭和學校共同訓練。 每個家長應當把班主任教師的電話號碼存在自己的手機里面。常常理解你孩子在學校的狀況，他回家后，針對這些狀況加強訓練。比方有些家長到如今還不知道自己的孩子在幾班級，哪個班，班主任叫啥名字，我說城頭的家

11、長為了自己的孩子被教師重視常常給教師送禮，請教師吃飯。這說明他想自己的孩子成才。我們的要求不高，只是叫你常常理解。比方孩子請你到學校拿減免的單子蓋章，他說莫忙著，我谷子還沒有打完。你想訓練局的會不會等到你一兩個人?為了你的子女你就那么不焦急?還有就是你孩子有可能在學校不聽話，或?qū)W校有什么事情需要家長的協(xié)作，教師打來電話，掛掉之后，你應當理解，然后馬上打轉(zhuǎn)來，問問什么事情。不要不理不問。教師或你的子女叫你到學校，你要即時，不要拖沓。你想你掙那么多錢多錢還不是為了孩子啊?那孩子已經(jīng)出現(xiàn)問題了，你還不焦急，那什么事情你才焦急? 4、敬重教師 無論是我們家長還是我們的孩子都要敬重教師。大家都知道從古代

12、起教師都供到堂屋頭神檻子上的，說明做教師的敬重。我們不說要把我們供起，但敬重是至少的嘛。這是人與人交往的最至少的準那么。有些家長紅不說白不說什么都是教師的不對，學校的不對。教師錯在哪?辛苦的教了你孩子你莫得一句感謝。孩子出小問題叫他，他忙，不來。不協(xié)作訓練。孩子出大點的問題了，他就來找教師扯皮來了，來論教師不對了。其實在家孩子就淘氣搗蛋的他也知道，他不管，他也管不到，他也不請教怎樣來管。出了事情就全是教師的責任。這樣的家長能教出好孩子嗎?難! 5、不溺愛孩子。過分的護孩子。 我們都知道孩子是媽媽的心頭肉。許多家長不敢說孩子，哪還敢打哦。在家里是孩子說了算。孩子要什么就買什么，也不管對孩子的危害

13、如何。比方嬉戲機，比方高檔的名牌衣服(自己吃孬點，穿舊的無所謂)為什么不訓練孩子量體裁衣，艱辛樸實? 一個訓練，另一個護短。這些都要不得?？梢砸粋€唱黑臉，另一個唱紅臉被到另一方向孩子說爸媽是為了你好。 教師在學校訓練，特殊是那些不聽話的孩子，原來對教師訓練他就不興奮，有點看法，然后回到家就向家長訴說教師如何如何整了他。有些家長就聽孩子的一面之詞，跑到學校向教師興師問罪。試想想，教師也是人，也是做家長的，會不會不知道輕重的對你的孩子?還有，你這樣一鬧誰還敢管你了孩子。那教師那不管了可能你的后半輩子也沒有什么美好可言了。因為沒有什么比子女的成才更美好的事情了哦。 今日我說了許多，有可能有和你的想法

14、和看法不全都的地方，但我信任我們的動身點都是為了你的孩子，也是我們的同學。你們一輩子的盼望和美好。為了他們我們共同努力。最終祝福各位家長的訓練都獲得勝利，祝福我們的每一個孩子都能安康成長。我信任，我們的學校由全體師生的共同努力，由位家長的協(xié)作支持他們會獲得不斷的新的進展。成果也會邁上新的臺階。 最終，再次對各位家長伴侶在百忙之中的到來表示感謝! 初二家長會發(fā)言稿2 敬重的各位家長伴侶： 大家好!首先感謝大家百忙之中來參與本次家長會，感謝家長對學校以及教師工作的理解與大力支持，也感謝大家對孩子訓練問題的關(guān)懷。今日但凡在八點以前來到的家長，我特別的感動，因為你為孩子作出了表率，你是你自己孩子和全部

15、家長的典范，信任你的孩子也是最棒的。今日遲到的家長伴侶，可能會有這樣或那樣的緣由，比方堵車、搭車不便利、路途遙遠等諸多緣由，我們是理解的，能在幫助之中抽出珍貴的時間參與孩子的家長會，可見你對自己的孩子是特別關(guān)懷的，你的孩子會引以為榮。我再次代表八(3)班全部的孩子對你們的到來表示誠心的感謝。 (一)八班級的重要性。 八班級面臨著承上啟下的雙重任務、這一時期既是同學進展?jié)摿Φ臅r期，也是一個產(chǎn)生改變的時期，更是一個危急的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。 從孩子這方面來講，進入初二以后，他們面對的主要困難有以下幾點： 1、課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，如今初二同學的開設的學科

16、數(shù)量到達了十幾門之多。學業(yè)負擔相對增加，局部同學出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象，很多同學出現(xiàn)了兩極分化。 2、同學自主、獨立、反叛意識增加。隨著年齡的增長和對學校及老師的不斷熟識，局部同學不再對家長、老師言聽計從，而是有了自己的主見和見解，個別同學出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。 3、由于生理和心理發(fā)育的急劇改變，同學開頭進入青春期，產(chǎn)生情愿與異性同學交往的想法，假如在這時候我們不能賜予孩子正常的關(guān)懷和關(guān)心，孩子的安康成長必定會偏離正常軌道。 4、他們沒有了剛進入初中的新奇感，還沒有中考帶來的升學壓力。盡管家長盼望子女成龍成鳳心切，但局部同學自我約束力量較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學習成果下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學心

17、情。這一階段的同學大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓，上一上的現(xiàn)象。 綜合這些因素，對待這個階段的孩子，我們的教師和在座的家長都必需有這樣的心理預備：如今正是他們成長進展的轉(zhuǎn)折點，也是訓練的關(guān)鍵時期，雖然他們?nèi)缃裼泻芏嘧屛覀兗议L感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住訓練的時機，賜予他們準時的關(guān)心和指導，這些孩子就會順當?shù)目邕^這個分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆珍貴的財寶。要把孩子訓練好，家長主動協(xié)作對訓練好孩子起著關(guān)鍵作用，所以我們的工作需要社會和家庭的協(xié)作。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡，互相溝通一下同學在校及在家的狀況，以便我們教師可以準時調(diào)整工作，進步訓練教學質(zhì)量，同時

18、促使家長也可以主動參加到同學的訓練管理中來。總之一句話，就是“一切為了同學的成長，一切為了家長的盼望。這是我們共同的動身點。 (二)關(guān)于班級管理的一點看法： 作為一名班主任教師，首先要對班級工作有自己的思路，在自己剛接到一個新班的時候，就應當清晰班級的奮斗目的是什么，對同學應當實行什么樣的訓練方式。我個人認為： 首先，樹立良好的班風，班級是一個整體。 同學要在這個集體里學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力氣和風貌。好的環(huán)境可以鼓勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的敬業(yè)精神，這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想訓

19、練工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的根底，是建好班級的法寶。班主任必需充分認識思想政治工作在班級建立中的地位和作用，通過團委、同學會等多種組織，利用班會、辯論會、座談會、等多種途徑對同學進展思想政治訓練，關(guān)心他們樹立起正確的人生觀、價值觀。集體主義訓練是班級思想訓練的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風建立良好集體的重要表現(xiàn)。)因此班主任除了要求班級在同學集體性活動中樹立班級形象外，還需常常對同學進展“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共的訓練。以此來增加班主任的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。一年來，同學的集體意識增加了，自律性進步了，班級獲得較多的殊榮。 其次，大

20、膽管理同學，嚴格根據(jù)校規(guī)校紀辦事，同時留意工作方法。 常常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持以表揚為主、公開始合少點名批判。正面疏導的工作方法。不放縱同學，即加強對優(yōu)秀生的管理訓練，更下大力氣做好后進生轉(zhuǎn)化工作。對生病的同學從生活賜予關(guān)懷，讓他感到暖和。理論證明：這樣做效果往往較好。此外，要知人，做同學的知心伴侶。班主任理解同學、熟識同學，同學也理解、熟識班主任，二者之間就能相互敬重、互相信任。如此，也就能為班級各項工作的開展打下良好的思想根底，假設本班與其他各班級之間有沖突時，班主任要妥當處理好，化消極因素為主動因素。 (三)班級現(xiàn)狀：期中過后同學的學習勁頭足，信念百倍 孩子們?yōu)榱嘶貓蠹议L

21、的辛苦，教師的付出，實現(xiàn)自己的人生抱負，每天起早貪黑，挑燈苦讀，每每看到這些，我心中由衷的對他們感到欣慰。 大家想一下，我們平常幾點起床，又是幾點睡覺?你知道嗎?同學每天凌晨6:00起床，甚至個別同學5:00多就起床偷廳a href=/. /fanwen/address/hunjiasangqu/ target=_blank悼詞榱恕砩希頤?:00放學，到宿舍洗刷好，還在走廊看書。 說句實話，他們苦，他們累。 (四)、班級存在的缺乏： 經(jīng)過近一年的接觸，絕大局部同學在校表現(xiàn)比擬好，他們遵守紀律、團結(jié)同學、對人有禮貌，對班里的工作仔細負責，學習自覺主動、勤奮刻苦，成果也較好。同學集體

22、榮譽感較強，同學間比擬團結(jié)。形成了主動向上的班風。 但是，也存在很多缺乏，比方： (1)多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學仍無動于衷。不思進取。沒從跟本上認識學習的重要性，導致成果較差。 (2)學習上極少數(shù)同學存在懶學心情，表如今：學習不主動，靠教師管著、盯著，更不用說主動回答下列問題，不懂不問了;作業(yè)潦草完成，雙休日作業(yè)少、漏!史地生作業(yè)不做，所以成果較差。 (3)少數(shù)同學不守紀律，早自習晨讀英語、中午午睡，自控力量尤其差。個別同學臟話多，謊話多。因此學習不刻苦、根底差或沒有把握好的學習方法，導致成果較差。 以上問題都是客觀存在的問題，我們無法回避，只能想法加以解決。 (五)20_年

23、中招考試成果 我校20_年中考，在廣闊家長的大力支持下，獲得了優(yōu)異的成果，330人參與考試，有65人被商丘市一高統(tǒng)招錄用;有169人被商丘市二高(良浩高中)錄用;有258人被商丘市回高統(tǒng)招錄用;升學率為78.2%，第七次獲得商丘市升學率第一的桂冠，學校滿足，成果喜人。信任有各位家長的協(xié)作和支持，明年的中招考試你的孩子定會榜上出名! (六)對家長的建議 1.訓練孩子的時候要用拇指別用食指。2.千萬別挫傷孩子的主動性，讓孩子對學習布滿信念，在學習中享受樂趣3.讓孩子享受勝利的喜悅。4.學會將孩子的成果進展縱向比擬和橫向比擬。7.正確合理的家庭訓練是人一生的美好，錯誤和不良的家庭訓練就是我們自己晚年

24、的苦痛和辛酸。8.理智愛子，不要在孩子的問題上搞特別化。9。家庭訓練與學校訓練嚴密協(xié)作10。訓練是長期工程，不能投機取巧，敷衍了事。全國語文特級老師、全國優(yōu)秀班主任、遼寧省盤錦教委主任魏書生教師說：“訓練歸根結(jié)底是培育習慣，養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)打算命運。我當時讀到這段話時是非常驚嘆的，名師就是名師，大家就是大家!“訓練歸根結(jié)底就是培育習慣，沒有什么神秘，沒有什么冗雜的事。行為就是自覺，習慣成性，形成品質(zhì)，形成性格，最終影響命運。 完畢語： 我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護，你們的。 各位家長，我們能坐在一起不僅是我們的同學，也是我們的孩子。同學成果的進步，力量的進步，離不開教

25、師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)懷和訓練。歡送家長們多多來校溝通狀況，指導工作!也歡送家長們準時理解孩子狀況后給孩子溝通鼓舞!讓我們攜起手來，互相協(xié)作，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的進展，為升入抱負的學校和步入勝利的人生打下堅實的根底。 訓練孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同協(xié)作。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘之后的收獲，為了更好地讓孩子們可以迎接挑戰(zhàn)，我們非常盼望，特殊是那些學習上有困難的的同學家長，大家都必需布滿信念，即使你的孩子在考試中分數(shù)不高，但應當明白，分數(shù)未必等于前途，比分數(shù)更重要的是信念。有了信念，就會去拼

26、搏，能拼搏，就會進步。 孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的盼望和將來的美好生活，讓我們一起努力! 最終，我謹代表8.3班的全體老師對大家的到來在此表示誠心的感謝，祝大家身體安康，家庭美好、萬事如意!愿我們班向著各位家長盼望的方向進展，愿我們的同學蓬勃向上。全面進展，人人都能成“龍、成“鳳。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。感謝大家! 初二家長會發(fā)言稿3 各位家長： 大家好，依據(jù)學校的要求，今日我們在這里召開家長會。本次會議的議程有： 1、總結(jié)開學兩次的成果。 2、分析本學期來班級出現(xiàn)的各種問題和缺乏。 3、強化家庭訓練意識，努力進步家庭訓練質(zhì)量。 4、強化對同學的平安問題。

27、一、開學兩次成果 開學以來，我們進展了兩次較大規(guī)模的考試，一次是在10月底的月考、還有就是這一次的期中考試，下面我就把這兩次考試的詳細狀況向各位家長做一個簡潔的介紹和分析。 請大家看手中剛剛發(fā)下去的成果單，通過兩次成果的比照，找出孩子成果下降的科目，穩(wěn)定的科目，做到心中有數(shù)。 二、本學期來發(fā)覺的問題 和其他班級一樣，我們班級也不是盡善盡美的，也存在著這樣那樣的問題。特殊是這學期，我發(fā)覺局部同學無論在學習上還是思想上都有了很大的滑坡，詳細表如今這樣幾個方面： 1、許多同學沒有競爭意識，不思進取、不定目的、不做方案、不想后果、從不考慮將來，今日有酒今朝醉。 本學期來許多家長打來電話都反映許多同學僅

28、僅滿足于把教師布置的作業(yè)完成，不曉得回頭把已經(jīng)學過的課程進展復習穩(wěn)固，甚至還有極少數(shù)同學干脆說作業(yè)在學校已經(jīng)完成，沒有作業(yè)。這些同學到學校第一件事就是抄作業(yè)、或者干脆就不交作業(yè)。 依據(jù)這種狀況，最近我狠下心來進展特地整治。每天早上特地委派值日班干在門口收繳作業(yè)，但凡作業(yè)沒有交的不允許進教室。還在校信通上發(fā)信息要求各門作業(yè)都要家長簽字，從而盡量的杜絕作業(yè)不做和抄作業(yè)的現(xiàn)象。 另外，還有局部同學胸無大志、滿足現(xiàn)狀，從不向上看，總是看到有人比他還差，自我滿足感極強。 我們各位家長也應當進步對子女的要求，為他們定任務、找追逐的目的，努力進步他們的進取意識。 2、局部同學懶散成性，重要的事情留待最終去做

29、。其他事情先不管他，且讓我玩?zhèn)€夠：看電視、談天、上網(wǎng)、閑逛。大事永久為小事讓路。 依據(jù)理解發(fā)覺，不少同學學習包括生活有拖拉的習慣。比方雙休日總是先瘋玩兩天，等到最終一天晚上才想起來去做作業(yè)，這種狀況必定導致作業(yè)質(zhì)量不高，純粹是應付、敷衍教師的檢查，不能起到復習穩(wěn)固的效果。局部同學生活上也是如此，平常丟三拉四，自己的東西不知道整理，課本和作業(yè)常常落在家里針對這種現(xiàn)象我們認為各位家長應當仔細督查，要求同學訂立平常和假期學習方案，合理的支配安排在家時間，使得教師布置的課后作業(yè)和假期作業(yè)真正的落到實處，真正起到復習穩(wěn)固的作用。 3、極個別同學，沒有集體意識，沒有榮辱感?；蛘咂匠７趴v自己對自己的生活不負

30、責任。 這類同學是最讓我頭疼的，他們平常以損壞別人的利益為樂，常常惡作劇，常常做損人不利己的事情。或者放縱自己成天想著上網(wǎng)玩嬉戲，不考慮家人的感受和承受力量，平常在生活中和他們攀比要好吃的、好穿的、好玩的，從不把學習當回事。 在我接手這個班以后我就發(fā)覺我們班就有為數(shù)不多的這樣幾個同學。比方就有兩三個同學常常破壞班級的公物、拆毀其它同學的桌凳、破壞其他同學的書筆。 對于這種狀況我們認為平常家長要嚴格要求自己的子女，平常要多留心觀看小孩的儀表言行、多檢查小孩的物品，對于不正常的苗頭要嚴峻打擊，對于不合理的要求要言詞回絕，不然他們有任何的夢想。我們認為雖然我們不太可能使得每個同學都能升入四星、三星級

31、高中，但最至少的我們應當能做到使每個孩子都能成人。 三、強化家庭訓練意識，努力進步家庭訓練質(zhì)量 作為教師同時也是一名家長，我深深的體會到我們這種年齡的人最大的榮耀并不是今年爭了多少錢、也不是今年升了多大的官，而是我們的子女在學習生活上獲得了多大的進步。 大家都應當知道，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進展連續(xù)加工的。在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭訓練的協(xié)作，如果沒有良好、正確合理的家庭訓練協(xié)作，再好的師資和學校都不行能產(chǎn)生好的訓練效果。你想，同樣一個老師在同樣一個班級上課，為什么有的同學學習成果好，而有的同學學習成

32、果差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭訓練。 一個同學學習的動力往往來源與家長的期望，家長要常常理解同學的學習狀況，在學校表現(xiàn)狀況，和同學共同制訂學習目的。家長要盡可能多的把精力投入在同學身上。對同學的學習過程進展管理，理解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成教師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會特別用功，努力把學習搞好，所以我很不贊成把小孩子對給爹爹奶奶帶，或者送到家教班，或者扔到學校住堂。 “十年樹木，百年樹人一個人材的培育沒有幾十年的細心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠幸運心理也是斷然培育不好孩子的。 那么我們家長平常應當怎么做呢?我認為

33、至少要做到這樣幾點： (1)、做一個典范型的家長。協(xié)作教師加強對孩子進展思想訓練和引導，關(guān)心他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起相互監(jiān)視、勉勵，共同進步。 (2)、做一個監(jiān)視型的家長。常常檢查孩子的作業(yè)狀況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)絡本理解，睡覺前催促整理好作業(yè)，早上起來催促早讀。檢查孩子是否玩不正值嬉戲或者上網(wǎng)談天，看低級興趣書籍，有無早戀的現(xiàn)象，是否和其他同學拉幫結(jié)派。對于住校生，家長更要實行多種形式理解孩子的學習情況，思想情況，準時發(fā)覺不良苗頭，準時引導訂正。切忌有到了學校就交給教師的錯誤觀念。 (3)、做一個細

34、心型的家長。同學的喜怒哀樂經(jīng)常表如今臉上，行為上、家長應從一系列的改變中探究子女在校的表現(xiàn)狀況。以下狀況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，常常打電話發(fā)短信，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)覺后應準時理解真相，對癥訓練;并將狀況通報班主任。 (4)、給孩子制造一個良好的學習環(huán)境。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的沖突干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比方同學在家學習的時候，盡量做干擾孩子學習的事情。 (5)、多同子女溝通、溝通，準時理解他們的心理動向，隨時與學校保持聯(lián)絡，互通狀況，查找訓練孩子的最好方法，電話號碼如有變動，請準時轉(zhuǎn)告，假如能常到學校查看，效果會更好。 四、同學的平安

35、問題 同學的平安事關(guān)千家萬戶的美好，我們學校身感責任的重大。抓好同學的平安工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的平安工作主要有這樣幾個方面： 交通。最近向陽路改造，城河路上車輛眾多，已經(jīng)出了屢次交通事故。所以我們要求家長協(xié)作學校訓練同學上學和放學時要有平安意識，不能走機動車道、不能闖紅燈，不要坐一些不標準的車輛，如電動三輪車等。當然有可能最好家長接送。 提早到校。我們要求各位家長嚴格掌握同學的上學時間，早上不得早于6:50，中午不得早于12:30，來時肯定要佩戴同學證，否那么一律不得進入校內(nèi)。另外同學中午在家肯定要強迫他們午休，這樣下午上課時才能警力充足。 盼望家長能主動支持與協(xié)作學校

36、的工作，共同努力，讓你的子女平安安康地完成初中階段的學習生活。 言而總之，同學成果的進步，力量的進步，離不開教師和同學們的共同努力，更不能缺少家長對子女的關(guān)懷和訓練。我們歡送各位家長們多多來校溝通狀況，指導工作!也歡送家長們準時理解孩子狀況!我盼望廣闊家長信任我們，支持我們，讓我們攜起手來，互相協(xié)作，力爭把我們班的工作搞好，讓你們的孩子得到全面的進展，為升入抱負的學校和步入勝利的人生打下堅實的根底。 最終，在這里我謹代表初三(1)班的全體師生祝各位家長身體安康、工作順當，家庭美好，感謝你們的光臨支持，愿我們班向著各位家長盼望的方向進展，愿我們的同學蓬勃向上，全面進展，人人都能成“龍、成“鳳。對

37、你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。感謝大家! 初二家長會發(fā)言稿4 各位家長：大家辛苦了! 首先向各位家長從百忙中抽出時間來參與這次家長會，表示深深感謝!借此時機向各位家長提出幾點盼望和要求： 1、訓練要有一個主動向上心理。要以一個主動的心態(tài)對待社會。要看到社會進展的主流是好的。不能一兩眼一片漆黑。(舉例) 2、要培育自己的孩子樹立信念，信念是勝利的根底。信念支配他有堅決的信念，有了這個信念才能勝利，唐駿為了爭取一個出國培訓的名額到訓練部門口找李司長，直到李司長把他請到辦公室為止。 3、要培育孩子的吃苦精神，要多加強這方面的訓練，天下沒有免費的午餐，要想收獲先有付出，無論做什么，能吃苦

38、是勝利的基石。 4、要培育孩子的合作精神，互幫互助，別人有困難，主動關(guān)心，團結(jié)協(xié)作，將來走上工作崗位，需要這種精神，神七團隊，就是一個很好的例子，學校教學靠老師的齊心協(xié)力。 5、要培育孩子敬重家長，敬重老師，敬重長輩，這是中華民族的傳統(tǒng)美得，這也是一種素養(yǎng)，不是什么大道理，簡潔說就是學著會來事，不頂嘴，不接話茬，學會禮讓，坐車讓座，走路讓長輩先走，愛勞動，主動關(guān)心長輩干一些力所能及的活。這是一些好的行為習慣是做人的資本。為什么要講這些，因為將來他們要走向社會去做事。一個不懂規(guī)矩的人，沒有進展的，自己可以給自己定位。我們不要只在這個小天地，只觀察眼前，看不到長遠。 6、交往的力量，辦事的力量，在

39、學校和同學和諧相處，不卑視某些弱勢同學，擅長辦事，學會辦事。在一個班級里同學們都煩你，沒人愿和你交往，將來走向社會也是一樣。要是在農(nóng)村個過個人的日子，互不交往這方面表達不出來，如今的孩子有幾個死心踏地的情愿在農(nóng)村干一輩子。要是出去創(chuàng)，在一個集體里就要學會交往。(唐駿)看到別人的特長，承受別人。 7、家長要樹立正確的成材觀，要鼓舞同學學習，盡最大的努力，同學不學習就不會進步，出路就窄，學習就拓寬自己作為的天地，不是都考四中，考一中，考八中才算有長進，上技校上職高，同樣長進，有作為，(舉例)。上四中考重點當然好，但是不行能都能到達這個標準，而且到達的人數(shù)也不多。不要被眼前的某些不利因素，而影響對學

40、習的認識，如就業(yè)的問題，留得青山在不怕沒柴燒，你具備了這個力量，才有時機，你沒有這個力量，沒有這個程度，有多少時機都沒有用的，不要因為孩子學習不好而說一些不當話語，“完蛋，不爭氣的玩意，愁死我了。學習也比擬努力，堅持學，不惹禍，不違法犯罪，愛干活，能吃苦，就是學習不好，這不是缺點，將來都會比我們強。將來參與工作力量和學歷是不成正比的。 8、要訓練孩子有一個良好的心理素養(yǎng)。學會一分為二的對待待問題，假如受到老師的批判，要有一個正常的心態(tài)。無論對錯都要訓練孩子正確對待。不能因為教師的一句話而與老師產(chǎn)生對立心情，上課不聽課，上課書也不往外拿，開頭不學教的這一學科。后果不言而喻。 9、要引導同學正確處

41、理處對象的問題，這是一個特別麻煩的問題，要引導疏通，多做正面工作，不能硬性規(guī)定，多講道理，在高中、大學有很多事例說明早戀，同居的危害，不僅影響了進展，影響了安康，影響了生育，反之，那么一切相反，那么在初中影響會更深遠，在這方面我們家長要認識到位，多和自己的孩子溝通，溝通多做正面引導，千萬不能動硬的。 最終對家長提出幾點要求： 一、主動、主動協(xié)作學校的工作，我們進展的不是一次商品交易活動，而是人的訓練、要敬重學校、敬重教師。學習是訓練，訓練有其自身規(guī)律，學校所做的一切，無論客觀和主觀上都是為了孩子好。二、多和學校、教師勾通，和學校教師保持全都，少點指責，多點理解。三、學會理解同學心理，關(guān)心同學(

42、不是要滿足他們?nèi)恳?。四、重點培育同學的習慣和力量，目前重點是自理自律的力量。五、要嚴格管理孩子不能放任自由，不能等著家長出來收場。(舉例)。每周日住宿的同學返校，有的同學來的很早，但是不上學校學習，而是上網(wǎng)吧，還有的出去玩，還有的聚到一塊喝酒。這些問題盼望家長理解一下，是否有你家的孩子，假如有要加以限制。還有同學帶手機的問題，對學習無益，在這里說明一下，從今日開頭一經(jīng)發(fā)覺就沒收直到畢業(yè)離校，還有頭發(fā)的問題，無論男生女生留怪頭型，學校要領(lǐng)你上理發(fā)店重新加工，費用自理。 另外，受各方面條件的限制，咱們學校的同學在校時間較短，回家后補課的同學又比擬少，家長很少能催促孩子學習，過幾天雪化了，路好

43、走了，學校要求同學都要上晚自習，教師要統(tǒng)一輔導，但不是強求。 八班級是特別關(guān)鍵的一個階段，許多同學因為這個學期沒有對自己嚴格要求，等到到初三想學已經(jīng)來不及了。等到下學期進入初三以后，那就是學習的一個轉(zhuǎn)折點，學校時間上抓緊了，同學裝也認識到學習班的重要了，但也出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象，一部份另一部份往往在這個學期有些同學放松了對自己的要求，學了一些壞習慣，學習不抓緊了，等到下學期再想已力不從心。我盼望家長、同學們認識到這一點，如今絲毫不能放松，反而應當更緊急起來，無論下學期是否并校，我們努力學習，為初三打下堅實的根底，我們沒有任何遺憾，否那么悔這晚矣。 我們盼望，同學學習不僅在校內(nèi)，也包括我們每個家

44、庭的每一個角落。 歡送各位家長常來學校坐坐，常給學校教師打個電話，多關(guān)注孩子的成長，請家長們記?。航處熀图议L的心愿永久是全都的。讓我們一同努力共同把我們的孩子訓練好。祝福家長們在牛年里工作順當、身體安康，財源滾滾。祝福我們的孩子們好好學習，天天向上!感謝各位! 初二家長會發(fā)言稿5 敬重的各位家長： 下午好!我是八班級二班班主任。很興奮因為孩子，我們走到了一起。首先請允許我代表全體初二(2)班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參與今日的家長會。孩子進入初二已經(jīng)兩個多月了。雖然通過短信和電話，我和一局部同學的家長已經(jīng)有了接觸，溝通了孩子在家在校的行為習慣、學習狀況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長

45、我們還未曾謀面過。 俗話說：“人無完人。每個人都有優(yōu)點，也都有缺點。成年人尚且如此，不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。作為八班級二班班主任，首先我要跟大家承諾的是：我會盡我最大的力量，去翻開每個同學的心門，與他們一起學做人，學學問，學交往，學玩耍。同時我也殷切地希望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、在學校這兩個生活學習的主環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上地進展。 召開此次家長會的目的，是為了進一步加強教師與家長之間的溝通，更清晰的理解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便教師可以準時調(diào)整工作，進步

46、教學質(zhì)量，同時促使家長也可以主動參加到孩子的訓練管理中來。我想在孩子的問題上我們的目的應當是全都的，那就是一切“為了孩子更好地成長。 一、班級整體狀況和存在差異 (一)本班有42個男生，23個女生.。開學兩個多月了，我已經(jīng)漸漸熟識了這些孩子。他們聰慧、熱情、勤勞、活潑。課上大局部孩子聽課仔細，思維活潑，也敢于表達，作業(yè)上大局部同學能準時完成，書寫美麗。例如，宿毓馨、李樹一、劉洋辰、劉夢真、史經(jīng)垠、齊亞如、吳曉東、程敬雅、侯衍嬌等。班干部同學特別負責，譬如紀律班長宿毓馨、李樹一、劉洋辰、劉夢真同學在午自習和早自習上管理紀律，使我班的紀律有了很大起色。他們的家長如今坐在這兒，我想說聲感謝，感謝孩子

47、的爸爸媽媽。 我班語、數(shù)、外、物理、歷史、政治、生物、地理都劃分了學習小組，關(guān)心教師檢查和催促同學學習，并帶動主動的學習氣氛?；厝枂柲愕暮⒆釉谵k理擔當什么職務，并常常詢問一下您的孩子的管理 工作做得怎么樣了，也有宜于培育孩子自理獨立的力量和初步的管理力量。 開學一個多月的時間，班里已經(jīng)獲得了肯定進步。紀律方面有了很大的轉(zhuǎn)變。如今即使教師不在教室里，教室里也很寧靜。上課做小動作的說話的幾乎很少了，無論是任課教師還是學校指導，都說八班級二班變得越來越好。有幾個家長也跟我提起過這一點，比方丁書睿的媽媽就說，如今孩子在家寫作業(yè)了，也變得愛學習了。還有趙源的媽媽也很興奮的跟我說過，班里紀律好多了。也許

48、您的孩子也曾經(jīng)回家說過，換班主任了，班里有改變了之類的話，對嗎? 開學以來，我們進展了第一次月考和期中考試，應當說，檢測是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測，讓孩子理解今后學習的大方向，讓我們理解孩子學問的薄弱點，使今后的訓練教學工作有的放矢。 (二)存在問題 班里雖然有值得確定的地方，但更讓我醒悟地看到了班級里存在的差異。 1.同學習慣有差異 班級里有一局部同學學習習慣相當好，上課時用心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快?？赏瑫r也有一局部同學，被我戲稱為“磨、拖、羅、拉。上課的時候悄悄無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉、羅嗦，所以我稱他們?yōu)槟ν辛_拉。有一局部同學做作業(yè)時不專注，喜愛

49、左顧右盼，交頭接耳，特別羅嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業(yè)還沒有做好，等得心急了，說不定不自然地就連教師一起罵了。一些同學早上到了學校后就開頭補作業(yè)，抄作業(yè)，這些現(xiàn)象屢禁不止 2.家長的重視程度和同學學習方法有差異 對于同學的學習狀況，家長可能會說放棄，但是我們教師不會輕言放棄，特殊是對于那些不是因為承受力量問題，而是因為學習習慣、學習看法的問題，造成了輸在起跑線上的情況，無論是對于同學還是對于我們來說，都是一件特別遺憾的事情。有的家長可能認為我只要孩子安康就行，成果無所謂的，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設了豐盈的物質(zhì)根底。但是我們覺得我們的認識應當提升到這樣的高度，我們教師重視的也不僅僅是分數(shù)，更重視的是在學習過程中意志品質(zhì)的培育，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性，是一種可以持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。我記得有特地幫孩子解除網(wǎng)癮的訓練專家說過：決心+毅力=100，決心加毅力等于勝利。假如一個孩子在學習上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會有較抱負的結(jié)果的。反之，假如孩子在學習中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行信任總能打造屬于自己的一份寬闊天地的。 3.學習方法的差異