小學三年級班主任年度工作總結

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！小學三年級班主任年度工作總結 我深感班主任工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那肯定會把工作做好。但我覺得這學期自己的弱點就是沒有調整好自己的心態(tài)，不過信任自己通過努力，將會漸漸細化的，這也是我下學期的努力目的。友愛的讀者，我為您預備了一些小學三班級班主任年度工作總結，請笑納! 小學三班級班主任年度工作總結1 新的學期又開頭了。本學期，我決心連續(xù)通過不斷地加強學習與理論，在努力進步自身素養(yǎng)的同時，為我校教學工作奉獻自己的力氣。為了使教學工作順當有序的進展，進步自己的教學質量，特制小學老師個人教學工作方案如下： 一、加強學習，進步認識 我們每一個人，無論從

2、事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。中小學老師職業(yè)道德標準是檢驗每一位老師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了標準性的要求。以前，我缺乏對標準的學習，只知道埋頭工作，我總是盼望把工作做得盡善盡美，但同學的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠，因此會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先要加強學習，仔細領悟標準中的各項內容，讓標準的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違背師德的行為。 二、以身立教，為人師表 師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學，老師的思想、行為、作風、

3、儀表、氣質隨時都感染和影響著同學。因此，老師必需“美其德，慎其行，不能出現(xiàn)一點疏漏。但凡要求同學做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人緣由影響工作，哪里有同學，哪里就有我。要求同學每天：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克制。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與各項活動及公益勞動，為同學樹立良好的學習典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象。 三、加強修養(yǎng)，進步素養(yǎng) 馬卡連柯曾說過：“同學可以諒解教師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能諒解他們的不學無術

4、。 作為一名老師，肩負著教書育人的雙重任務，要想杰出地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領域，用豐富的學問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，同學對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。因此，為了可以更好地完本錢職工作，無愧于同學、家長及社會的期望，無愧于人民老師的榮耀稱號，今后，我要連續(xù)加強學習，在條件允許的狀況下，連續(xù)深造，努力進步自己的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快進步教學程度;同時，深化學習訓練學、心理學，理解同學的年齡和心理特征，為順當開展班主任工作奠定根底。另外，在搞好訓練教學工作的同時，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶

5、冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。 四、關愛同學，無私奉獻 老師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給同學，獻給訓練事業(yè)。 本學期，我連續(xù)擔當一班級教學工作。雖然這對于我來說負擔比擬重，在工作中，要留意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把同學視為公平的訓練對象，而不是凌駕于同學之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重同學的人格，建立公平、和諧的師生關系。在今后的訓練和教學工作中，我對同學要本著關懷愛惜與嚴格要求的原那么，不偏袒好同學，更不卑視差同學，要愛得有方，嚴得有度，特殊是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺同學身上

6、的閃光點，并為他們制造展現(xiàn)自我的時機，關心同學樹立信念，矯正不良的行為習慣。 在工作中要有“四心“，即愛心、耐煩、信念、恒心，以自己對同學的一片喜愛和對訓練事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。做好對同學的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進展家訪，加強與同學家長的溝通，關心父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革訓練方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的進展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作訓練。 總之，我會從自我做起，維護人民老師的良好形象，本著訓練一個同學，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原那么，嚴厲仔細、全心全意地做好本職工作，以良好

7、的師德回報社會。 小學三班級班主任年度工作總結2 新的學期，新的開頭，學校呈現(xiàn)出一派活力勃勃的新相貌。為搞好本期工作，茲制定教學工作方案如下： 一、指導思想： 仔細學習老師法、訓練法、義務訓練法、老師職業(yè)道德標準及未成年人愛護法等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的訓練事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民老師。吃透精神本質，使自己的理論程度和思想覺悟得到更大的進步，做到從言語到行動與黨中央保持全都，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。 新學期里，本人將主動承受學校安排給自

8、己的各項訓練教學任務，以劇烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀遵守法律，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，準時更新訓練觀念，施行素養(yǎng)訓練，全面進步訓練質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ǎぷ骶ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍。喜愛訓練、喜愛學校，盡職盡責、教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德。仔細備課上課，仔細修改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害同學身心安康的思想。 二、素養(yǎng)訓練： 我注重推行素養(yǎng)訓練，堅決把施行素養(yǎng)訓練落實在行動上。關懷愛惜全體同學，敬重同學的人格，公平、公正對待同學。對同學嚴格要求，耐煩教育，不挖苦、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學，愛護同學合法權益，促進同學全面、主動、安康進展。 教案是教師講課的

9、根據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清力量訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅表達教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素養(yǎng)訓練在整個訓練教學中成為一項必不行少的內容，避開了盲目性，隨便性，增加了方案性。在編寫教案時留意選擇訓練的方法和時機，到達既給同學傳授學問，又開發(fā)同學思維力量，促進同學全面進展。在詳細的教學過程中，結合所學內容，使同學學習學問的同時，也汲取其它方面的“養(yǎng)分，開闊他們的視野，拓展他們的學問面，培育實事求是和刻苦學習的科學看法。 三、教研工作： 我將主動參與教學討論工作，不斷對教法進展探究和討論。虛心慎重、敬重同志，互相學習、互相關心，維護其他老

10、師在同學中的威信，關懷集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素養(yǎng)訓練的理論，進展更加深化的學習。在平常的教學工作中努力關心后進生，采各種措施使他們得到進步。 四、出勤： 在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽從指導安排，不挑肥揀瘦講價錢，平常團結同志，尊老愛幼，做到相互關懷，相互愛惜。作為一名老師，我肯定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴厲仔細，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成指導交給的各項任務。 五、教學常規(guī)： 我將主動從進步課堂教學效益的各個側面討論進步課堂教學效益的因素。主動學習，翻閱有關資料，對訓練理論、

11、目的教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進展再認識，進步用理論來指導理論的力量。主動實行目的教學，依據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平常備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備同學、備教具，備教法學法。從學問力量兩方面細心設計教案，并主動地用法各種電教器材，進步課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨便性。 在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學法，既教書更育人，使同學的身心得到全面和諧的進展。課堂上語言精確簡潔，突出重點，打破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體作用，使同學的聽、寫、讀等

12、綜合力量都得到進步。 六、學期工作目的： 通過本期教學，使同學形成肯定的素養(yǎng)，能自覺運用學問解決生活中的問題，形成扎實的根本功，為今后連續(xù)學習打下良好的根底。培育一批尖子，能把握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的學習習慣。形成融洽的師生關系。使同學在德、智、體各方面全面進展。 小學三班級班主任年度工作總結3 在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求進展，不斷進步自己的業(yè)務程度的目的，依據(jù)學校20_年教學工作方案來制定我的個人教學工作方案。 一.加強學習 面對新的課程改革，訓練對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)程度，還要有多元化的學問

13、儲藏，才能適應新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，可以成為一名合格的老師，在一個學期的根底之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論學問及最新的訓練理念。嘗試著把學習浸透在工作的點點滴滴，交融到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能改善自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進展，我將連續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代進展 二.向科研老師型轉變 1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放“活“趣“新“實。為了進步課堂教學效率，我準備從培育同學良好的學習習慣和學習愛好入手，讓同學們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，留意總結閱歷，在課

14、堂常規(guī)訓練上有自己的特色。 2.扎實做好新課改的每一項工作。在比擬精確地把握了上一冊教材的根底上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深化學習新課標。新學期開頭，我把“如何進展小組合作學習作為自己討論的子課題。在教學中做進一步的深化討論，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組討論課的形式匯報自己的討論成果。本學期我還會非常重視成長記錄袋的用法，使其發(fā)揮應有作用。主要表如今：擴大成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進展總結評價、鼓舞家長參加，保持訓練全都性。 3.為進步老師的業(yè)務程度，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習進步的看法主動參與六年制一年的校內“講評推優(yōu)課、校內首屆“老師

15、根本功大賽、“師徒結隊驗收課、“校內評估課等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務程度有所進步。 4.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新穎、具有獨特化特點的教案。 5.依據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我準備在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字程度的指導，其次加強對同學的寫字指導，留意同學對漢字根本筆畫、根本構造的把握，增加同學“提筆就是練字時的意識，使具備根本的寫字技能和初步的書法觀賞力量。 三.“備、“改、“批、“輔、“查是老師的常規(guī)工作，每一項都非常重要。在備好課，上好課的同時還不要遺忘對盼

16、望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去關心每一個盼望生，最重要的是有成效，讓每個盼望生都能在學期末的時候有所進步。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛的，有創(chuàng)新力量培育的作業(yè)，讓每個同學不再為作業(yè)而苦惱。 多彩、多元的社會急迫地召喚著創(chuàng)新，訓練也迫切地召喚著有活力、有創(chuàng)新力量的老師。我將努力學習，不斷進步自己的業(yè)務程度，為興安二小輝煌的明天奉獻自己的一點力氣! 小學三班級班主任年度工作總結4 一個學年又在忙勞碌碌中完畢了，回首這一學年我和三(1)班同學一起手牽手走過的日子，有歡樂也有難過，但更多的是收獲。在這一年里，我在思想上主動要求上進，在工作上仔細負責，在業(yè)務上刻苦鉆研。帶著

17、我的五十多個同學，我們一起共建我們的三(1)大集體，努力營造團結合作，主動向上的班級良好氣氛，獲得了不少進步，現(xiàn)總結如下： 一、培育同學良好的行為、學習習慣。 新時期小同學良好習慣的培育是同學全面進展的需要，小同學良好的心理品質和行為標準的養(yǎng)成，不但是長學問，長身體的需要，更是人的社會化的根底，是少年兒童終身受益、生存和進展的力量，是社會主義關于人的訓練的本質表達。好習慣假如從小養(yǎng)成將終身受益。因此，作為一個有五十多同學大班級的班主任，我覺得我最大的責任就是要培育同學良好的行為和學習習慣。我首先從自身做起，要求同學做到的，自己首先做到，給同學樹立典范，比方在同學面前堅持說一般話，上課不遲到，當

18、同學面主動撿垃圾等等。同學愛仿照，可塑性強，漸漸自然會養(yǎng)成老實、勤勞、愛班級的好品質。其次，在豐富多彩的活動中培育好習慣。一學年里，結合學校工作支配和班級實際，開展了爭戴禮儀章、為北京喝彩、學會關懷人、我們人人愛運動、我家門前的垃圾筒、今日我當家歡樂伴我成長等等主題班會活動。在活動中，我和同學一起學習中小同學守那么、小同學日常行為標準，理解做一個好同學的要求;在活動中，讓他們感受集體的暖和;在活動中，培育了他們各方面的習慣。一年來，我發(fā)覺同學隨地亂扔垃圾的少了，同學有困難主動關心的同學多了，班級里仔細作業(yè)的同學也多了，這讓我非常欣慰。一次次活動、競賽、嬉戲，同學在潛移默化中得到情感的熏陶，行為

19、的矯正，漸漸養(yǎng)成了良好的行為、學習習慣。 二、用“愛訓練感化同學。 愛是人類生活中永久的主題。我們生活中誰都需要愛。作為班主任教師，我深知只有給同學以真誠的愛，同學才會對你回報一顆顆金子般的童心。一位好教師，不僅要關懷同學的學習，更要關懷同學的思想和生活，關懷她們的成長，傾聽他們的呼聲。三班級的同學屬于低班級，依據(jù)年齡特點，他們活潑好動，布滿活力和活力，他們似一群得意的小鳥，渴望著藍天和白云。同樣，他們缺少自控和區(qū)分力量，他們做事往往不考慮后果，他們以自我為中心。假如總是抱怨他們：這個不會，那個不行。孩子還哪來信念?而只有“愛才會給我們架起溝通和理解的橋梁。我始終遵循這么一條原那么：對優(yōu)等生我

20、要“嚴愛，對于后進生我要“偏愛，對于中等生我要“博愛。所以我把對同學的“愛建立在對同學的敬重和信任的根底上。我們班有個別同學作業(yè)習慣特別差，比方：鐘毅鳴、俞毅酈、俞昂霄，寫字馬虎，有時“亂做或不做。我通過個別談話、聯(lián)絡家長、監(jiān)視鼓舞、結對關心很多的方法，我耐煩地做他們的思想工作，輔導他們的學習，盼望轉變他們的學習看法，我不愿放棄一絲盼望。工夫不負有心人，一年來，他們的作業(yè)看法有了改觀，成果也有了進步。尤其是俞毅酈、俞昂霄兩個同學，在這次的期末檢測中，都由原來的d或e檔進步到了c檔，看著他們的進步，我欣慰地笑了。 人心都是互相的，雖然同學年齡小，可他們同樣有自尊。我努力要求自己千萬別傷孩子的心。

21、記得上個學期，我們班有一個姓戴的男孩，那是個內向，成果很好的同學。那天午托課前，他突然紅著臉進辦公室說：“金教師，我想去大便。我于是給了他幾張紙讓他快去。上課了一段時間，同學們在練字，我一邊巡察一邊指導。走到他們組，我發(fā)覺他不知什么時候已經坐在位子上寫字了。經過他身邊時，我聞到了臭味，以為他剛從廁所過來會有味道，也沒在意。可低頭看他寫字時發(fā)覺不對勁了，在他的腳跟邊有一小團黑乎乎的東西，是大便!我馬上意識到那個男孩定是大便在身上了，看他表情，緊急又焦急。我毫不遲疑地從桌子上拿起一張紙片蓋在上面，彎腰快速抓起，扔進了垃圾筒里。然后，假設無其事的樣子把他叫到辦公室陽臺上，找來以前同學丟的褲子，關心他

22、換上，又打電話叫他的媽媽過來。我這樣做，就是不想傷孩子的自尊心。我想，假如這個大家庭中教師愛同學，同學愛教師，并且每一個同學都如兄弟姐妹般相互關懷著、照看著、鼓舞著，那肯定是最和諧、最美的。 三、培育小干部，形成凝聚力。 假如把班級看成一個家，那么溫馨和諧的氣氛需要每個家里的人來制造和維護。雖然三班級同學還小，可我信任他們是聰慧懂事的。我總是向他們灌輸家的概念，讓他們潛意識地告知自己三(1)班就是我們的家。然后，我花力氣培育班級小干部，盼望通過小干部的凝聚作用帶動全班同學，形成良好的氣氛。王思遠是我們班的班長，讀三班級的她組織管理力量可強了。假如教師有事不在教室，也不必擔憂，因為王思遠會像小教

23、師一樣把班級管理得井井有條，學習、嬉戲，大家非常佩服和聽從她。也正是這樣，很多小干部向王思遠學習，工作力量強了很多。漸漸地，班級形成了較好的風貌，團結向上。黑板臟了“我來擦，地臟了“我來掃，鉛筆斷了“我借你而且，在一些集體競賽或個人競賽中，很多同學都表現(xiàn)出了很強的集體主義榮譽感，競爭意識也加強了。在大家共同的努力下，我們班在各項活動和競賽中都有較好的表現(xiàn)。例如寫字競賽、改錯別字競賽、黑板報競賽等均獲全鎮(zhèn)一等獎，還有其他征文競賽中都獲得了較好的成果，我和孩子們都興奮不已，對以后更是布滿了信念。 沒有任何事會十全十美，我這一年的班主任工作，在收獲中反思，在反思中進步，我看到了工作中的很多失誤和因失誤而留下的遺憾，體會到了“煩與“累中的甘甜。盼望在以后的工作中，多汲取閱歷教訓，多加強學習，讓我的工作，我的明天絢麗，布滿陽光。 小學三班級班主任年度工作總結5 本學期我擔當三班級(2)班班主任。班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的三班級同學，