2020學(xué)生處工作計(jì)劃范文

1、2020 學(xué)生處工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想精神，學(xué)生處將依據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（ 20xx 年） 參照省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育工 作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）和省教育廳關(guān)于貫徹落實(shí)的通知（蘇 教職 20xx 25號(hào)）要求，堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“德 育為先，育人為本，注重實(shí)效”，增強(qiáng)落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范。 本著“成長(zhǎng)德育”德育品牌的宗旨，以素養(yǎng)培育為核心，切實(shí)抓好思 想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)進(jìn)一步拓寬德育空間，以促動(dòng)學(xué)生 健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展為中心，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，積極推動(dòng)學(xué)生工作 的“規(guī)范化”、“精細(xì)化”和“制度化”建設(shè)，形成蓬勃向上、文明、 和

2、諧、有序的校園氛圍。發(fā)揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、善協(xié)作、肯吃苦、甘奉獻(xiàn)” 的精神，開拓“以育人為根本，以學(xué)生安全為底線、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主 線，以素質(zhì)教育為長(zhǎng)線，促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展”的學(xué)生工作思路，強(qiáng)化 學(xué)生教育管理。二、工作思路深化培育學(xué)生“良好的職業(yè)素養(yǎng)”的德育主線，持續(xù)深化創(chuàng)建 “成長(zhǎng)德育”品牌，以“三共三從”精神來(lái)持續(xù)增強(qiáng)思想教育工作的 創(chuàng)新性、實(shí)效性和研究性，實(shí)現(xiàn)德育工作的新突破。主要從學(xué)生日常 行為習(xí)慣的教育管理、班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)管理、豐富校園文化活動(dòng)等 幾個(gè)方面來(lái)作為抓手，切實(shí)增強(qiáng)“孝道”教育、勞動(dòng)教育、學(xué)生安全 教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。三、主要工作（一）增強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升工作水平1明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)

3、生處德育干部隊(duì)伍建設(shè)，提升綜合素質(zhì)。學(xué) 生處堅(jiān)持“人本、和諧、服務(wù)”的工作原則，以“為了每一位學(xué)生的 健康成長(zhǎng)與終身發(fā)展”的德育理念為具體工作的行動(dòng)指南，持續(xù)增強(qiáng) 憂患意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，相信每個(gè)學(xué)生能夠成人成才，協(xié)助每個(gè)學(xué)生實(shí) 現(xiàn)成人成才。2建設(shè)好班主任和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生自我完善，自我 管理（1）構(gòu)建班主任信息網(wǎng)絡(luò)，做好班主任培訓(xùn)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、 學(xué)生工作QC群、微信平臺(tái)等形式，構(gòu)建班主任信息網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生處將轉(zhuǎn) 載德育工作制度、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)文章等內(nèi)容，打造班主任的學(xué) 習(xí)陣地，提升班主任工作的實(shí)效性。繼續(xù)做好每周的班主任工作交流 會(huì)，請(qǐng)優(yōu)秀班主任現(xiàn)身說(shuō)法，展開班級(jí)管理方面的講座，

4、特別是對(duì)青 年班主任（采用班主任青藍(lán)工程結(jié)對(duì)的方法），來(lái)指導(dǎo)和協(xié)助青年班 主任掌握班級(jí)工作策略和方法。（2）認(rèn)真舉辦班主任基本功大賽、主題班會(huì)比賽等活動(dòng)。將班級(jí) 平時(shí)管理的質(zhì)量與競(jìng)賽相結(jié)合，評(píng)出大賽的優(yōu)勝者。持續(xù)提升班主任 的思想修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作水平，進(jìn)一步提升學(xué)校班主任專業(yè)化水 平，積極選拔班主任參加省市班主任基本功大賽。（3）展開特色班級(jí)建設(shè)活動(dòng)。本學(xué)期將展開“文明教室”“溫馨 寢室”“個(gè)性化的班級(jí)文化”等方面的建設(shè)和評(píng)比。激發(fā)學(xué)生的集體 智慧和力量，體現(xiàn)學(xué)生的高尚審美情操。通過(guò)良好的班級(jí)文化建設(shè)， 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促動(dòng)學(xué)生之間良性競(jìng)爭(zhēng)。激勵(lì)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展， 豐富校園文化的內(nèi)涵。（

5、4）堅(jiān)持班主任每月例會(huì)制度，由學(xué)生處對(duì)班級(jí)檢查結(jié)果實(shí)行通 報(bào)并實(shí)行全面總結(jié)，找出存有的問(wèn)題，溝通思想，尋找合適的解決方 案；利用例會(huì)時(shí)間，增強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)，適時(shí)安排班主任間的交流， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同提升。（5）嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作條例和班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則。堅(jiān)持定性考 核和量化考核相結(jié)合，通過(guò)日常檢查、重點(diǎn)抽查，對(duì)班主任的工作態(tài) 度、工作紀(jì)律、工作方法和工作情況實(shí)行階段性和綜合性考核，即時(shí) 肯定成績(jī)和指出不足，使教育工作持續(xù)改善。（6）注重德育研究。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有條件，促使班主任共享教 育資源，同時(shí)增強(qiáng)班主任老師的校際交流。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況， 實(shí)行大膽的研究和創(chuàng)新，即時(shí)總結(jié)德育工作，積極撰寫

6、教育論文，持 續(xù)提升自身素質(zhì)。充分重視圍繞省級(jí)德育課題，實(shí)行子課題分解研究， 科學(xué)推動(dòng)我校德育工作的持續(xù)發(fā)展。組織全校教師認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新德 育大綱。（7）繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生干部的主體作用，強(qiáng)化學(xué)生自我管理意識(shí)。本 學(xué)期，我們要從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及 班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面實(shí) 行培訓(xùn)。提升學(xué)生干部參與管理的水平和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校 管理中的積極作用，自覺(jué)地約束自己，自覺(jué)地影響、帶動(dòng)周邊的同學(xué)。 尤其增強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理。3發(fā)掘家庭和社會(huì)教育資源，健全社會(huì)參與機(jī)制。抓好學(xué)校、家 庭、社會(huì)三“結(jié)合”教育，促動(dòng)學(xué)生發(fā)展。重視家庭、學(xué)校、社會(huì)的 配合，形成教育合力。建立召開家長(zhǎng)會(huì)制度，經(jīng)常同家長(zhǎng)溝通，和家 長(zhǎng)一起做好深入細(xì)致的工作，努力控制學(xué)生逃學(xué)、打架、進(jìn)網(wǎng)吧等不 良現(xiàn)象。充分利用好校信通平臺(tái)，做好與家長(zhǎng)的即時(shí)溝通。充分挖掘 校外的德育資源 ,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) , 組織學(xué)生參加校外活動(dòng) ,豐富德育 內(nèi)容。4增大學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn)、考核力度，提升宿舍管理員的服務(wù) 意識(shí)。作為宿舍管理員和班主任橋梁，對(duì)宿舍輔導(dǎo)員堅(jiān)持教育、管理、 指導(dǎo)結(jié)合的原則，同時(shí)以制度建設(shè)、正面引導(dǎo)、檢查評(píng)比為手段，明 確以學(xué)生安全為核心，以服務(wù)為宗旨的責(zé)任服務(wù)意識(shí)。（二）強(qiáng)化德育常規(guī)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。1. 以活動(dòng)為載體，提升學(xué)生思想道