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1、小學(xué)四年級語文學(xué)年工作總結(jié)范文忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,為此要做好工作總結(jié)。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級語文學(xué)年工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。一、本班基本情況本班有學(xué)生23人,12個女生 ;經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)強化與教育,四年級絕大部分同學(xué)各項行為習(xí)慣已走入正軌,大部分同學(xué)對語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,形成了學(xué)習(xí)語文的.良好氛圍。唐僧取經(jīng),總結(jié)過去是為了更好的服務(wù)于將來,為了本學(xué)年語文教學(xué)更上一個新的臺階,為了每個學(xué)生的語文水平有一個大的進步?,F(xiàn)將上學(xué)年的語文教學(xué)總結(jié)如下二、經(jīng)談1、新教法是提高教學(xué)的實效(1)在識字寫字教學(xué)中,講究方
2、法和提高質(zhì)量。聯(lián)系具體的語言環(huán)境,把音、形、義有機結(jié)合,充分應(yīng)用多媒體技術(shù)優(yōu)勢,給兒童創(chuàng)設(shè)生動活潑的畫面,并引導(dǎo)他們聯(lián)系生和實際和已有的生活經(jīng)驗,多觀察、多想象,把識字和認(rèn)識事物有機結(jié)合起來,把學(xué)過的字力求在語言訓(xùn)練時反復(fù)應(yīng)用,注重學(xué)生的。寫字指導(dǎo),重姿勢,寫好字。(2)口語交際中,聯(lián)系實際,創(chuàng)設(shè)情景,使兒童用情入境,有話可說,有話愿說。(3)教學(xué)策略上,講方法,靈活處理。(4)在教學(xué)思想上,要轉(zhuǎn)變方式,實施自主學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),使兒童在學(xué)習(xí)中不斷有所發(fā)現(xiàn),不斷獲得成功的愉悅。為此,我充分利用好教材本身創(chuàng)設(shè)的這一教學(xué)有效資源,放手讓兒童自主識字,自主閱讀,自主交際。讓他們在學(xué)習(xí)中自
3、得自悟,主動參與,探究發(fā)現(xiàn),激發(fā)好兒童的成就感。2、語文教學(xué)重在情注重情感教學(xué),用之有情,讀中注入情,語楊頓挫。在教學(xué)中通過熏陶感染,收到潛移默化的功效。并且適時、適度進行德育滲透,達到“潤無細(xì)無聲”的效果。達到“批文入情、以情悟文、情文結(jié)合”的效果。3、開展豐富多彩的語文活動教師要充分利用課程資源努力開發(fā)學(xué)生,開展豐富多彩語文活動實踐課,實踐活動與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引入課堂,要帶領(lǐng)學(xué)生走入校門、走進自然、社會,走入生活,使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文、用語文??傊處焸湔n時胸中要有全局,創(chuàng)設(shè)性的設(shè)計教學(xué)和創(chuàng)設(shè)性的教學(xué),做到即符合教材編寫意圖,又不拘泥于教材。使教學(xué)生龍活虎充滿活力。4、存在問題與不足在本學(xué)年中教材內(nèi)容較多為了趕進度,沒有扎實抓好識字,形成惡性循環(huán),教學(xué)中造成了很大困難。導(dǎo)致有的學(xué)生語文學(xué)習(xí)積極性不高。5、今后努力的方向和設(shè)想(1)抓好常規(guī)教學(xué),向45分鐘要質(zhì)量。(2)要充分利用好遠程
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