初三年級(jí)政治備課組教學(xué)計(jì)劃

1、初三年級(jí)政治備課組教學(xué)計(jì)劃初三年級(jí)政治備課組教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：落實(shí)推進(jìn)上海市中小學(xué)二期課程的改革， 形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高政治教師的語(yǔ)言能力、教學(xué)能力；在政治與其他學(xué) 科之間建立對(duì)話的能力；加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；跟各位 政治老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界；實(shí)施綜合 性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。二、教學(xué)進(jìn)度：1、2020年 9月 1日XX 年 3月中旬，完成初三年級(jí)所學(xué)內(nèi)容；2、2020年 3月中旬4 月中旬，完成第一輪復(fù)習(xí)；3、2020年 5月中旬前，完成第二輪復(fù)習(xí)；4、2020 年升學(xué)考試前，完成第三輪總復(fù)習(xí)?？傊詫W(xué)校為單位認(rèn)真組織

2、綜合訓(xùn)練和模擬測(cè)試，努力提高初三 學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。三、教學(xué)建議：1、轉(zhuǎn)變觀念，二期課改 進(jìn)頭腦 。要求全體政治老師一起定位在 學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者 、 課程的研究 者、開(kāi)發(fā)者 的角色上；努力提升教學(xué)的境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情 境，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源，教出興趣，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基 礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)踐案例，在政治備課組、教研組活動(dòng)中通過(guò)思維碰撞，使二期課改的理念真正走進(jìn)大家的頭腦。鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)、校教案的 征集、教育教學(xué)論文的征稿、課題的研究。2、改革備課，減負(fù)增效 磨好課 。在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定；備 課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方

3、式，以教學(xué)方 式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對(duì)策，強(qiáng)化支 撐點(diǎn)；將備課大而化之、實(shí)而共享，加強(qiáng)備課組的管理，實(shí)施分工合作 備課，鼓勵(lì)提倡電子備課；以質(zhì)量的教后反思作為考核的依據(jù)，將教師 從煩瑣的備課工作中解脫出來(lái)，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，把 解放的時(shí)間用于 磨好課 ，創(chuàng)設(shè)氛圍，掀起高潮，力爭(zhēng)隨堂課好課率達(dá) 50%以上。3、提高素質(zhì)，提供舞臺(tái) 練內(nèi)功 。 要求各位政治教師努力學(xué)習(xí)掌握嫻熟的教學(xué)推理能力和綜合的教 學(xué)理念；倡導(dǎo)鼓勵(lì)跨學(xué)段、學(xué)科聽(tīng)課，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的 能力；開(kāi)展系列的基本功、教研評(píng)比活動(dòng)，為的青年教師提供展示的舞 臺(tái)；請(qǐng)相關(guān)高級(jí)教師、帶教老師跟

4、蹤聽(tīng)青年教師的課，在區(qū)、校的聽(tīng)課 驗(yàn)收中提高優(yōu)課率；努力請(qǐng)進(jìn)名家示范上課、做講座，為優(yōu)秀教師、骨 干教師創(chuàng)造走出去的機(jī)會(huì)。四、教學(xué)措施；1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對(duì) 學(xué) 困生 既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，更要對(duì)他們進(jìn) 行學(xué)法指導(dǎo)。2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，使初三學(xué)生 學(xué)得好，以確保中考取得圓滿成功。3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好 團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到 統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查 著力提高課堂效率，向 40 分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何 一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。4、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí) 解決。5、復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到經(jīng)綱為 綱、以書(shū)為本，講清概念，提示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解 題的能力及速度。6、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí)，正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)