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1、 謙詞和敬詞謙詞和敬詞 漢語中不少詞語有明顯的表意傾漢語中不少詞語有明顯的表意傾 向性,用于自謙的,稱謙詞;用向性,用于自謙的,稱謙詞;用 于對(duì)他人表示敬意的,稱敬詞。于對(duì)他人表示敬意的,稱敬詞。 謙詞和敬詞都有其特定的使用對(duì)謙詞和敬詞都有其特定的使用對(duì) 象和使用范圍,只有分清了使用象和使用范圍,只有分清了使用 對(duì)象或使用范圍,才能做到言隨對(duì)象或使用范圍,才能做到言隨 旨譴。旨譴。 初次見面說初次見面說“” 好久未見好久未見“” 請(qǐng)人批評(píng)說請(qǐng)人批評(píng)說“” 求人原諒求人原諒“” 央人幫忙說央人幫忙說“” 向人祝賀向人祝賀“” 麻煩別人說麻煩別人說“” 請(qǐng)人赴約說請(qǐng)人赴約說“” 求人解答用求人解答

2、用“” 請(qǐng)人指點(diǎn)請(qǐng)人指點(diǎn)“” 托人辦事用托人辦事用“” 贊人見解用贊人見解用“” 看望別人用看望別人用“” 客人來到客人來到“” 陪伴朋友用陪伴朋友用“” 中途先走中途先走“” 等候客人用等候客人用“” 請(qǐng)人勿送請(qǐng)人勿送“” 請(qǐng)改文章說請(qǐng)改文章說“” 歸還原物歸還原物“” 送禮給人說送禮給人說“” 老人年齡老人年齡“” 問人姓名說問人姓名說“” 希望照顧希望照顧“ ” 稱人住處是稱人住處是“ ” 稱己住處稱己住處“ ” 送人照片說送人照片說“ ” 歡迎購(gòu)買歡迎購(gòu)買“ ” 久仰久仰 久違久違 指教指教 包涵包涵 勞駕勞駕恭喜恭喜 打擾打擾 賞光賞光 請(qǐng)問請(qǐng)問 賜教賜教 拜托拜托 高見高見 拜訪拜

3、訪 光臨光臨 奉陪奉陪 失陪失陪 恭候恭候 留步留步 斧正斧正 奉還奉還 笑納笑納 高壽高壽 貴姓貴姓 華居華居 寒舍寒舍 關(guān)照關(guān)照 惠存惠存惠顧惠顧 考考你 考考你 雅光寶貴賢令尊 對(duì)方事物前頭用 敝鄙寒拙愚舍家 須在自己頭上加 家大舍小令外人 謙辭敬辭有用法 謙辭只能用于己 敬辭只能用于他 謙辭敬辭要牢記 建設(shè)文明好國(guó)家 雅光寶貴賢令尊 對(duì)方事物前頭用 詩(shī)畫送人用“雅正”對(duì)方指教叫“雅教”對(duì)方情意叫“雅意” 賓客來到用“光臨” 對(duì)方寺廟叫“寶剎”對(duì)方之地叫“寶地” 對(duì)方家眷叫“寶眷”對(duì)方店鋪叫“寶號(hào)” 問人姓氏說“貴姓”問人年齡說“貴庚” 問人何事說“貴干”( 貴國(guó)、貴校貴國(guó)、貴校) )

4、對(duì)方的孫子孫女:“賢孫”“賢孫女” 稱人父親說“令尊”稱人母親說“令堂” 稱人兒子說“令郎” 稱人女兒說“令愛”稱人親戚說“令親” 對(duì)方的爺爺奶奶:“尊祖父”“尊祖母” 對(duì)方的妻子:尊夫人 對(duì)方的丈夫:“尊夫” (如敝黨、敝店、敝房) 敝:謙稱自己用“敝人” 鄙:鄙老(老人自謙之詞);鄙事(對(duì)自己所做瑣事的謙詞) (謙辭,鄙人、鄙見、鄙論) 寒:“寒舍”:謙辭,稱自己的家?!?(謙辭,寒食,寒門) 拙:拙荊”:舊時(shí)謙辭,稱自己的妻子?!白臼摇保褐t辭, 稱自己的屋子。(拙作) 愚(謙辭,愚見,愚叔) “舍”字一族。用于對(duì)別人稱自己的家或自己的輩分低或年紀(jì) 小的親戚。如舍間、舍下:稱自己的家;舍弟

5、:稱弟弟;舍妹: 舍侄,舍親。 “家”字一族。用于對(duì)別人稱自己的輩分高或年紀(jì)大的親戚。 如家父、家尊、家嚴(yán)、家君:稱父親;家母、家慈:稱母親; 家兄:稱兄長(zhǎng);家姐:稱姐姐;家叔:稱叔叔。 A對(duì)別人稱自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平 輩時(shí)冠以“家”,如家父(家嚴(yán))、家 母(家慈)、家叔、家兄等; B對(duì)別人稱比自己小的家人時(shí)冠以 “舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等 C稱別人家中的人,冠以“令”表 示敬重,如令堂、令尊、令郎、令愛等。 家大舍小令外人 謙辭敬辭有用法 語言得體謙敬失當(dāng) 成語運(yùn)用謙敬錯(cuò)位 高考謙敬辭的運(yùn)用 例1、加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是 ( ) A.這是您家母托我買的,您直接交給她老人家 就行

6、了。 B.令媛這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng),多虧您悉心指 導(dǎo),我們?nèi)叶己芨屑つ?C.我們家家教很嚴(yán),令尊常常告誡我們到社會(huì) 上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟,他畫的馬惟妙惟 肖,栩栩如生。 D D 13、李華家住在農(nóng)村,是某中學(xué)高三年級(jí)的一位住校生。他最 近沒有錢買飯票。但因復(fù)習(xí)迎考,擠不出時(shí)間回家,就寫信給 父母(其父母文化淺)。下面是原文,其中劃線處哪幾項(xiàng)明顯 有問題?把序號(hào)寫在括號(hào)里。 兒(A)多日未回家,十分想念您們(B) !兒深知父母對(duì) 兒寄予厚望(C) ,所以在校學(xué)習(xí)刻苦用功,絲毫不敢玩物喪 志(D) ?,F(xiàn)在可告訴(E) 父母的是:兒成績(jī)一直穩(wěn)定,自 覺(F) 今年高考大

7、有希望。只是近日囊中羞澀(G) ,沒錢 買飯菜,又無時(shí)間回家,因而盼望速送“孔方兄”若干(H) 。 不勝感謝(I)! 遙祝 安康(J) 愚兒華(K) 2001年1月12日 用語不當(dāng)?shù)膸滋幨牵?、 11、中學(xué)生王真寫了一首詩(shī),寄給了一家久已慕名的詩(shī)刊編、中學(xué)生王真寫了一首詩(shī),寄給了一家久已慕名的詩(shī)刊編 輯,并附了一封信,信是這樣寫的:輯,并附了一封信,信是這樣寫的: 李編輯:李編輯: 您好!您好! 寄上拙作寄上拙作秋月秋月,望拜讀。敝人有吟詩(shī)雅趣,學(xué)習(xí)之,望拜讀。敝人有吟詩(shī)雅趣,學(xué)習(xí)之 余,湊成幾句,錯(cuò)處頗多。但自己不能斧正,您是大手筆,余,湊成幾句,錯(cuò)處頗多。但自己不能斧正,您是大手筆, 望工

8、作之暇給予修改,不吝賜教。望工作之暇給予修改,不吝賜教。 此致此致 教祺教祺 王真王真 2001年年X月月X日日 ()()“拜讀拜讀”改為改為“費(fèi)心一讀費(fèi)心一讀”。 ()()“雅趣雅趣”改為改為“愛好愛好” ()()“斧正斧正”改為改為“修改修改” ()()“教祺教祺”改為改為“編安編安” 1、有一篇無酒有書賀猴年的文章, 談的是猴年(1992年)春節(jié)拜訪老作家秦 瘦鷗一事。其中作者這么寫道:秦老 “得知我們初八前去,故早恭候在家”。 2.作為書法家,馮大彪早在孩提時(shí)代就受儒 醫(yī)父親的熏陶,四歲便替家父研墨,在父親手 把手地教點(diǎn)下練字。 3.記得兩年前,我曾與麗麗同室居數(shù)日,那時(shí) 她也談笑風(fēng)生

9、,但其實(shí)正處在困境之中,家父的不 幸謝世,男友的不辭而別,給她打擊夠大了 4.在張郎且莫郭郎一文中有一句話: 丁聰所以被稱為“小丁”,大概和他的令尊被 稱為“老丁”有關(guān)。 5.出版社北伐戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云錄(上卷)第6頁(yè): 李鴻章心領(lǐng)神會(huì),道:“我知道老師現(xiàn)在的處 境,您效忠皇上,愛民愛兵,但也難免遭到小人的 猜疑?!?曾國(guó)藩捋著稀零零的胡須,哈哈一笑道:“門 生多慮了,我肝膽相照,為國(guó)為民,決無二心,只 是希望你赴皖牢記朝廷的恩典,擔(dān)負(fù)起責(zé)任?!?6.一學(xué)生給老師的賀卡:師恩永難忘惠贈(zèng)施老師 學(xué)生 7.一商店廣告牌:凡在本店購(gòu)貨滿三百元者,本店 將惠贈(zèng)一份精美的禮品。 8.2002年1月5日在工人文化

10、宮舉行的 “百竹展”,先生在自序中寫道: 少小喜畫,幸遇裱師趙炳奎先生介紹,蒙先師 蘇昧塑先生不棄,收為“入室弟子”。如是三載, 為人學(xué)藝,受益一生。 例例2 2、日常交際中,注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華日常交際中,注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華 民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫出下列不同場(chǎng)合中使用的兩個(gè)字民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫出下列不同場(chǎng)合中使用的兩個(gè)字 的敬辭謙語。(的敬辭謙語。(6 6分)分) 探望朋友,可以說探望朋友,可以說“特意來看您特意來看您”,更文雅一點(diǎn),也可,更文雅一點(diǎn),也可 以說以說“特意登門拜訪特意登門拜訪”。 (1 1)想托人辦事,可以說)想托人辦事,可以說“請(qǐng)您幫幫忙請(qǐng)您幫幫忙

11、”,也可以說,也可以說 “ 您了您了”。 (2 2)請(qǐng)人原諒,可以說)請(qǐng)人原諒,可以說“請(qǐng)?jiān)徴?qǐng)?jiān)彙?、“?qǐng)諒解請(qǐng)諒解”,也可以,也可以 說說“請(qǐng)您請(qǐng)您 ”。 (3 3)詢問長(zhǎng)者年齡,可以說)詢問長(zhǎng)者年齡,可以說“您多大歲數(shù)您多大歲數(shù)”,也可說,也可說“您您 老人家老人家 ”。 拜托 包涵 高壽 例例3 3(0808遼寧卷)下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言遼寧卷)下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言 的一個(gè)片段,其中有四處不得體,請(qǐng)找出來并加的一個(gè)片段,其中有四處不得體,請(qǐng)找出來并加 以修改。以修改。(4分) 這次我們專程從全國(guó)各地光臨母校,給我們 至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如 水,看事業(yè)重

12、如山,八十高齡還在作學(xué)問。俞老 師又把最近出版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)高足,我 們都感到十分欣慰 (1)將 改為 ;(2)將 改 為 ; (3)將 改為 ;(4)將 改 為 。 點(diǎn)擊高考 高抬貴手:客套話,多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。 不吝賜教:敬辭,用于自己向別人征求意見或請(qǐng)教問題。 鼎力相助:敬辭,大力相助(表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用)。 洗耳恭聽:洗清耳朵,恭敬地聽講。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話。 (多用于請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話)。 高朋滿座:高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。 大材小用:把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職 位,不能充分發(fā)揮其才能。 率先垂范:帶頭給下級(jí)或晚輩作示范。 虛懷

13、若谷:謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。 虛左以待:虛,空著;左,古時(shí)以左位為尊??罩筮叺奈恢玫却?客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。 蓬蓽生輝 敝帚自珍 拋磚引玉 貽笑大方 無功受祿 敬謝不敏 忝列門墻 信筆涂鴉 一孔之見 才疏學(xué)淺 德薄才疏 德薄能鮮 掛一漏萬 不情之請(qǐng) 。 姑妄言之 笨鳥先飛 一枝之棲 望塵莫及 一得之愚 尸位素餐 不足掛齒 雕蟲小技 綆短汲深 東涂西抹 區(qū)區(qū)此心 愚者千慮 管窺蠡測(cè) 班門弄斧 聊表寸心 避讓賢路 容膝之安 例:下面語段中劃線的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊?項(xiàng)是( ) 2008年7月5日,新落成的美輪美奐(A)的市 體育館前,彩旗招展,人聲鼎沸(

14、B)。備戰(zhàn)第十 二屆省運(yùn)會(huì)的動(dòng)員大會(huì)在這里隆重召開。市體委 張翔主任親自主持了此次會(huì)議,張翔主任首先邀 請(qǐng)分管體育衛(wèi)生工作的王副市長(zhǎng)講話:“近年來, 我市體育工作取得了史無前例(C)的飛躍發(fā)展, 在上屆省運(yùn)會(huì)上,我市總分排名第二,這一歷史 最好成績(jī)的取得離不開市委、市政府的英明領(lǐng)導(dǎo) 與鼎力支持。下面,我們就歡迎王市長(zhǎng)作拋磚引 玉(D)的重要指示?!?1.下列句中劃線成語使用正確的一項(xiàng)是() A.為親身體驗(yàn) 29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛,小王提前來到北 京的同學(xué)家,他帶去了自己的業(yè)余畫作,同學(xué)見了高興極了: “這下,我家真的和你家一樣蓬蓽生輝了!” B.一向酷愛籃球的趙嘉一見到美國(guó)派出的實(shí)力超群的

15、夢(mèng)八隊(duì) 隊(duì)員名單,就對(duì)表兄說:“表兄,我不恥下問,請(qǐng)教你一個(gè)問題, 美國(guó)籃球技術(shù)為什么如此高明呢?” C. 李明對(duì)前來祝賀自己習(xí)作發(fā)表的張凱說:“我續(xù)寫祥林 嫂只能算是狗尾續(xù)貂,還是你續(xù)寫的那篇項(xiàng)鏈精彩?!?D.何可欣在比賽中失誤意外掉杠,比賽結(jié)束后潸然淚下,她 的隊(duì)友寬慰她說:“沒關(guān)系,大家相信你的實(shí)力。不管出了什么 問題,大家都會(huì)鼎力相助的?!?2.下列句中劃線成語使用有誤的一項(xiàng)是() A. 老趙一見人就說:“古人云,言而無信,不知其 可。我這個(gè)人一輩子從不食言,絕對(duì)是一言九鼎?!?B.趙工碰到健談的錢工,喜笑顏開地說:“老伙計(jì), 可把我悶死了。近日可有什么高見?我正準(zhǔn)備洗耳恭聽 呢?!?C.面對(duì)同事送來的科研獎(jiǎng)金,因?yàn)榧抑谐鍪露型就?出攻關(guān)的楊技術(shù)員連連推辭說:“無功受祿,這多不好意 思?!?D. 老李65歲才從單位退休,不過還是不斷有人上門 請(qǐng)他做事,但他總是笑著說說:“老啦,我只有敬謝不敏 啦。” 下列句中劃線成語使用有誤的一項(xiàng)是( ) A.別人都說劉慶春如何如何了得,依我看,也不過如 此,還不是因?yàn)?/p>

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