英語(yǔ)角四六級(jí)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 英語(yǔ)角四六級(jí)英語(yǔ)角四六級(jí) 寫作寫作破題破題 閱讀閱讀 Tips 新題型：新題型： 四六級(jí)寫作與閱讀四六級(jí)寫作與閱讀 Michelle Li 四六級(jí)講座四六級(jí)講座 第1頁(yè)/共75頁(yè) 簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 u 四六級(jí)作文一般都是命題寫作四六級(jí)作文一般都是命題寫作 u 一般有兩種出題方法：一般有兩種出題方法： 1.給出思路給出思路 2.自行決定框架結(jié)構(gòu)自行決定框架結(jié)構(gòu) p 較常見(jiàn)，尤較常見(jiàn)，尤 其四級(jí)其四級(jí) p六級(jí)出現(xiàn)頻率較四六級(jí)出現(xiàn)頻率較四 級(jí)高級(jí)高 p 但最近貌似危險(xiǎn)但最近貌似危險(xiǎn) 了。了。 第2頁(yè)/共75頁(yè) 簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 1.給出思路給出思路 按照題目的要

2、求和思路寫作按照題目的要求和思路寫作 201206 For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled on Excessive Packaging following the outline given below: 1. 目前許多商品存在過(guò)度包裝的現(xiàn)象目前許多商品存在過(guò)度包裝的現(xiàn)象 2. 出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因 3. 我對(duì)這一現(xiàn)象的看法和建議我對(duì)這一現(xiàn)象的看法和建議 第3頁(yè)/共75頁(yè) 簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 2.自行決定框架結(jié)構(gòu)的題目：自行決定框架結(jié)構(gòu)的題目： CET6-2

3、01112 For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Way to Success by commenting on Abraham Lincolns famous remark, “Give me six hours to chop down a tree, and I will spend the first four sharpening the axe.” 第4頁(yè)/共75頁(yè) 簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 2.自行決定框架結(jié)構(gòu)的題目：自行決定框架結(jié)構(gòu)的題目： 2種思路：種思

4、路： 1. 是什么是什么(現(xiàn)象現(xiàn)象)，為什么，為什么(原因原因)，怎么樣，怎么樣(解解 決方法或建議決方法或建議) 2. 雙邊結(jié)構(gòu)：雙邊結(jié)構(gòu)： 1) 現(xiàn)象說(shuō)明現(xiàn)象說(shuō)明 2) 優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)VS缺點(diǎn)缺點(diǎn) /有人認(rèn)為有人認(rèn)為，也有人認(rèn)為，也有人認(rèn)為 3) 你的觀點(diǎn)你的觀點(diǎn)/你的解決方案或建議你的解決方案或建議 第5頁(yè)/共75頁(yè) 中間段的解題思維中間段的解題思維 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 CHEMISTS C (Convenience) H (Health & Safety) E (Environment) M (Money) I (Interpersonal communication) S (Societ

5、y) T (Traits) S (Science & Education) 第6頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSConvenience 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 Time issue: u節(jié)省節(jié)省/浪費(fèi)時(shí)間：浪費(fèi)時(shí)間：save/waste time u靈活的時(shí)間安排：靈活的時(shí)間安排：flexible time arrangement u提高效率：提高效率：enhance/augment/boost efficiency u擠時(shí)間：擠時(shí)間：squeeze time u占用占用(時(shí)間、位置等時(shí)間、位置等)：occupy/take up u需要消耗時(shí)間的：需要消耗時(shí)間的：time-consuming u浪

6、費(fèi)時(shí)間和資源：浪費(fèi)時(shí)間和資源： a waste of time and resources = be wasteful of time and resources = a wasteful use of time and resources 第7頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSConvenience 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 Time issue: uIt takes people less time to do =People can spend less time on sth. / in doing sth. =Sth. will cost people less time =Less tim

7、e will be needed/required to do =The time people spend on sth/ in doing sth will be reduced (fromto). 第8頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSConvenience 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 Effort issue: u省時(shí)省力：省時(shí)省力：less effort / save effort uXX can facilitate sth. uIt is convenient for people to do uXX makes it easy for people to do uWith XX, peo

8、ple can have easy access to = With XX, people can access XX easily/ without much effort. uAll you have to do is just to do 第9頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSHealth & Safety 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 Physical well-being 身體健康身體健康 uFood and diet： u營(yíng)養(yǎng)：營(yíng)養(yǎng)：nutrition nutritious u高營(yíng)養(yǎng)食品：高營(yíng)養(yǎng)食品：high-nutrition food u營(yíng)養(yǎng)價(jià)值：營(yíng)養(yǎng)價(jià)值：nutritional valu

9、e u均衡的飲食：均衡的飲食：balanced meal/balanced diet u不良飲食習(xí)慣：不良飲食習(xí)慣：improper/harmful eating habit u飲食模式：飲食模式：eating pattern u食品安全：食品安全：food safety 第10頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSHealth & Safety 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 Physical well-being 身體健康身體健康 uExercise: u體育鍛煉：體育鍛煉：physical exercise u強(qiáng)身健體：強(qiáng)身健體：build a sound/strong body u活力：活力：vigor

10、vigorous energyenergetic ustay in a good shape u肥胖癥：肥胖癥：obesityobese 第11頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSHealth & Safety 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 Physical well-being 身體健康身體健康 uSafety and Injury: u毒藥：毒藥：poisonpoisonous toxicanttoxic u犯罪：犯罪：crimecriminal u保安系統(tǒng)：保安系統(tǒng)：security system u流血：流血：bleedbloodbloody u受傷：受傷：injurewound u財(cái)產(chǎn)安全：財(cái)產(chǎn)安

11、全：property safety 第12頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSHealth & Safety 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 Metal/psychological health 心理健康：心理健康： u緩解壓力：緩解壓力： uease/ release/ relieve/ reduce the pressure/stress/tension u提高注意力：提高注意力：improve concentration u心理咨詢：心理咨詢： psychological counseling/consultation u心理顧問(wèn)：心理顧問(wèn)：psychological counselor/consult

12、ant uHealth is over wealth. 第13頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSEnvironment 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 u污染：污染：pollute pollution contaminate contamination u環(huán)境污染：環(huán)境污染：environmental pollution/ contamination u環(huán)境保護(hù)：環(huán)境保護(hù)：environmental protection u生活環(huán)境：生活環(huán)境：living environment/conditions u學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)習(xí)環(huán)境：study environment/conditions u自然環(huán)境：自然環(huán)境：na

13、tural environment 第14頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSEnvironment 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 u噪聲污染：噪聲污染：noise pollution u水污染：水污染：water pollution u固體廢棄物污染固體廢棄物污染: solid waste pollution u空氣污染：空氣污染：air pollution u核污染：核污染：nuclear pollution u排放有毒污水：排放有毒污水：discharge toxic waste water u排放廢氣：排放廢氣：emit waste gas u環(huán)保主義者：環(huán)保主義者：environmentalist

14、 u長(zhǎng)期長(zhǎng)期/經(jīng)常處于受污染的環(huán)境中：經(jīng)常處于受污染的環(huán)境中： frequent exposure to the polluted environment 第15頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSEnvironment 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 u生態(tài)平衡：生態(tài)平衡：ecological balance/eco-balance u沙漠化：沙漠化：desertification u砍伐森林：砍伐森林：deforestation u沙塵暴：沙塵暴：sand storm u干旱：干旱：drought u洪水：洪水：flood u瀕危動(dòng)物：瀕危動(dòng)物：endangered animals u溫室效應(yīng)：溫室效應(yīng)：

15、global warming u資源短缺：資源短缺：shortage/scarcity/lack of resources u可持續(xù)發(fā)展：可持續(xù)發(fā)展：sustainable development 第16頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSMoney 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 Employment: u工作機(jī)會(huì)：工作機(jī)會(huì)：job opportunity u就業(yè)率：就業(yè)率：employment rate u失業(yè)：失業(yè)：unemployment u工資：工資：salary/wage u收入：收入：income/earning/revenue u支出：支出：spending/expenditure/expen

16、se u福利：福利：welfare u保險(xiǎn)：保險(xiǎn)：insurance 第17頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSMoney 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 Employment: u稅收：稅收：tax u職業(yè)：職業(yè)：profession/vocation/occupation u職位：職位：position u利潤(rùn)：利潤(rùn)：profitprofitable u預(yù)算：預(yù)算：budget u貧窮：貧窮：poor/needypoverty/neediness u經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)/困境困境/困難：困難： economic burden/hardship/difficulty 第18頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSInte

17、rpersonal Communication 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 朋友朋友(friends) u玩伴：玩伴：playmate u交友：交友：make friends u集體活動(dòng)：集體活動(dòng)：collective activity u人際關(guān)系：人際關(guān)系：interpersonal relationship/network u社交圈子：社交圈子：social circle u溝通能力：溝通能力：communication skills u來(lái)自同伴的壓力：來(lái)自同伴的壓力：peer pressure u相似的生活背景和經(jīng)歷：相似的生活背景和經(jīng)歷： similar life background an

18、d experience 第19頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSInterpersonal Communication 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 Relationship: u親情：親情：family love u加強(qiáng)家庭紐帶：加強(qiáng)家庭紐帶：strengthen family ties u增強(qiáng)家庭感情：增強(qiáng)家庭感情：strengthen family bonds u缺乏父母關(guān)愛(ài)：缺乏父母關(guān)愛(ài)：lack of parental care u友情：友情：friendship u愛(ài)情：愛(ài)情：love u陪伴：陪伴：accompany=in company with u性格相似的：性格相似的：congeni

19、al uncongenial u同甘共苦：同甘共苦：share the joys and sorrows 第20頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSInterpersonal Communication 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 家人家人(family members) u感情的聯(lián)系：感情的聯(lián)系：bond of affection u消除代溝：消除代溝：bridge the generation gap u疏遠(yuǎn)：疏遠(yuǎn)：alienation u家庭不合：家庭不合：family discord u恰當(dāng)?shù)闹敢椭С郑呵‘?dāng)?shù)闹敢椭С郑?proper guidance and support u缺乏溝通：缺乏溝

20、通：lack of communication 第21頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSSociety 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 u國(guó)家層面：國(guó)家層面：national aspects u愛(ài)國(guó)情懷：愛(ài)國(guó)情懷：patriotism u國(guó)家凝聚力：國(guó)家凝聚力：a nations cohesion u思鄉(xiāng)病思鄉(xiāng)病/思鄉(xiāng)情結(jié)：思鄉(xiāng)情結(jié)：nostalgia/homesickness u慈善事業(yè)：慈善事業(yè)：charity u社會(huì)穩(wěn)定：社會(huì)穩(wěn)定：social stability u政府聲譽(yù)：政府聲譽(yù)：A governments reputation u社會(huì)福利：社會(huì)福利：social welfare u社會(huì)公平：社

21、會(huì)公平：social justice 第22頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSSociety 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 u文明：文明：civilization u文化：文化：culture u歷史：歷史：history u友好：友好：friendly u社會(huì)發(fā)展：社會(huì)發(fā)展：social development u語(yǔ)言：語(yǔ)言：language u大量的歷史文物：大量的歷史文物：a wealth of historic relics u跨文化交流：跨文化交流：cross-cultural contact 第23頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSSociety 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 u當(dāng)局：當(dāng)局：authori

22、ties = government u規(guī)范：規(guī)范：regulate/administrate u基礎(chǔ)設(shè)施：基礎(chǔ)設(shè)施：infrastructure/ basic equipment u嚴(yán)禁：嚴(yán)禁：prohibit/ban/forbid u祖先：祖先：forefather/ancestor u后代后代 ：descendant/offspring u文化多樣性：文化多樣性：cultural diversity u文化的融合：文化的融合：cultural integration/synthesis 第24頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSTraits 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 u創(chuàng)新：創(chuàng)新：creativit

23、y creative innovation innovative u人際關(guān)系：人際關(guān)系：interpersonal network/ relationship/ social circle u知識(shí)：知識(shí)：knowledge u自信：自信：self-confidence u態(tài)度：態(tài)度：attitude u合作精神：合作精神：teamwork spirit spirit of collaboration/ cooperation 第25頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSTraits 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 u聰明：聰明：intelligence intelligent brilliance brilli

24、ant u天賦：天賦：talent talented gift gifted aptitude u堅(jiān)忍不拔：堅(jiān)忍不拔：perseverance perseverant tenacity tenacious persistency persistent u勤奮：勤奮：diligence diligent industrious/ hard-working 第26頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSTraits 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 u獨(dú)立：獨(dú)立：independence u責(zé)任感：責(zé)任感：sense of duty/ responsibility be responsible to u寬容：寬容：to

25、lerance tolerant forgiveness forgiving u體貼：體貼：considerate u謙虛：謙虛：modesty modest humble humility u誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)實(shí)：honesty honest integrity 第27頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSScience & Education 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 Science: u科技的發(fā)展發(fā)明：科技的發(fā)展發(fā)明：scientific development and inventions/ innovation u現(xiàn)代科技的發(fā)展：現(xiàn)代科技的發(fā)展：the advance of modern science

26、u重大的科技突破：重大的科技突破：a major technological breakthrough u應(yīng)用新的研究成果：應(yīng)用新的研究成果：put the novel scientific and technological results into use 第28頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSScience & Education 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 Education u培養(yǎng)培養(yǎng) (cultivate/foster/nurture) u實(shí)習(xí)實(shí)習(xí) (intern/internship) u獲得知識(shí)：獲得知識(shí)：acquire/absorb knowledge u課外活動(dòng)：課外活動(dòng)：extr

27、acurricular activities u學(xué)習(xí)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)：學(xué)習(xí)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)： learn what cannot be learned in classes/ from books u發(fā)展能力：發(fā)展能力：expand ones capability 第29頁(yè)/共75頁(yè) CHEMISTSScience & Education 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 Training u使技能不斷更新：使技能不斷更新：keep skills fresh and up-to-date u更新知識(shí)：更新知識(shí)：update ones knowledge u擴(kuò)大知識(shí)面：擴(kuò)大知識(shí)面：broaden o

28、nes scope of knowledge u提出最新的學(xué)術(shù)成果：提出最新的學(xué)術(shù)成果：put forward the latest academic achievement u裝備最新的知識(shí)：裝備最新的知識(shí)：arm/equip sb. with the most up- dated knowledge/ theories 第30頁(yè)/共75頁(yè) 拆分法拆分法 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 u人人different people u階階different life stages u目目different purposes u年年different ages 第31頁(yè)/共75頁(yè) Development 四六

29、級(jí)寫作四六級(jí)寫作 段間的結(jié)構(gòu)：段間的結(jié)構(gòu)： 3 paragraphs 對(duì)應(yīng)提綱對(duì)應(yīng)提綱 Introduction 現(xiàn)象現(xiàn)象 Body reasons / advantages & disadvantages/ two sides Conclusion suggestion 第32頁(yè)/共75頁(yè) Development 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 段內(nèi)的結(jié)構(gòu)：段內(nèi)的結(jié)構(gòu)： Topic sentence + details (+ conclusion) 中間段落：中間段落： Topic sentence 1. 有很多原因有很多原因 2. 有好有壞有好有壞 3. 各有意見(jiàn)各有意見(jiàn) 第33頁(yè)/共75頁(yè) Dev

30、elopment 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 段內(nèi)的結(jié)構(gòu)：段內(nèi)的結(jié)構(gòu)： Topic sentence + details (+ conclusion) 中間段落：中間段落： Details: 注意：此處的注意：此處的details是觀點(diǎn)，因此，還需進(jìn)行展開(kāi)是觀點(diǎn)，因此，還需進(jìn)行展開(kāi) ： n觀點(diǎn)觀點(diǎn)1： TS 1 + D1 n觀點(diǎn)觀點(diǎn)2： TS 2 + D2 n觀點(diǎn)觀點(diǎn)3： TS 3 + D3 第34頁(yè)/共75頁(yè) Development 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 段內(nèi)的結(jié)構(gòu)：段內(nèi)的結(jié)構(gòu)： Topic sentence + details (+ conclusion) Conclusion suggesti

31、ons / opinion Topic sentence 我覺(jué)得可以做點(diǎn)什么我覺(jué)得可以做點(diǎn)什么 Details: nA應(yīng)該應(yīng)該 nB應(yīng)該應(yīng)該 nC應(yīng)該應(yīng)該 n我贊成我贊成因?yàn)橐驗(yàn)锳和和B nConclusion: 只有這樣我們才可以只有這樣我們才可以 第35頁(yè)/共75頁(yè) Development 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 步驟步驟1： 看看prompt的意思，先進(jìn)行第一步翻譯的意思，先進(jìn)行第一步翻譯 步驟步驟2：加工：加工 e.g.網(wǎng)上購(gòu)物有很多好處，但也有不少問(wèn)題網(wǎng)上購(gòu)物有很多好處，但也有不少問(wèn)題 Online shopping has a lot of advantages, but it al

32、so has many problems. 第36頁(yè)/共75頁(yè) Development 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 步驟步驟1： 看看prompt的意思，先進(jìn)行第一步翻譯的意思，先進(jìn)行第一步翻譯 步驟步驟2：加工：加工 e.g.網(wǎng)上購(gòu)物有很多好處，但也有不少問(wèn)題網(wǎng)上購(gòu)物有很多好處，但也有不少問(wèn)題 Online shopping has a lot of advantages, but it also has many problems. There is no doubt that online shopping has many benefits. It is true that online s

33、hopping brings benefits to people. In fact, people can benefit a lot from online shopping. Undoubtedly, online shopping is highly beneficial to people. 第37頁(yè)/共75頁(yè) Development 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 步驟步驟1： 看看prompt的意思，先進(jìn)行第一步翻譯的意思，先進(jìn)行第一步翻譯 步驟步驟2：加工：加工 e.g.網(wǎng)上購(gòu)物有很多好處，但也有不少問(wèn)題網(wǎng)上購(gòu)物有很多好處，但也有不少問(wèn)題 Online shopping has a lo

34、t of advantages, but it also has many problems. However/unfortunately, it may give rise to /cause/ result in/ lead to a host of troubles. 第38頁(yè)/共75頁(yè) Development 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 步驟步驟1： 看看prompt的意思，先進(jìn)行第一步翻譯的意思，先進(jìn)行第一步翻譯 步驟步驟2：加工：加工 有些人認(rèn)為有些人認(rèn)為，另一些人認(rèn)為，另一些人認(rèn)為 Some people think.Others believe 第39頁(yè)/共75頁(yè) Developme

35、nt 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 步驟步驟1： 看看prompt的意思，先進(jìn)行第一步翻譯的意思，先進(jìn)行第一步翻譯 步驟步驟2：加工：加工 有些人認(rèn)為有些人認(rèn)為，另一些人認(rèn)為，另一些人認(rèn)為 It is widely debated that Peoples opinions differ when it comes to XXX has drawn a great attention from different people. XXX is / has become a hot topic among different people. 第40頁(yè)/共75頁(yè) Development 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫

36、作 例證法例證法 因果法因果法 1.使用例證法的時(shí)候要注意文章的長(zhǎng)度問(wèn)題，長(zhǎng)度一旦失使用例證法的時(shí)候要注意文章的長(zhǎng)度問(wèn)題，長(zhǎng)度一旦失 控，容易造成超字或超時(shí)。控，容易造成超字或超時(shí)。 2.注意小細(xì)節(jié)的舉例：注意小細(xì)節(jié)的舉例：Like, say, such as e.g. The Internet enables people to contact others without the restriction of time and space. With the help of it and certain software like what-apps and face-time, peop

37、le can achieve immediate communication wherever and whenever they want to. (37) 第41頁(yè)/共75頁(yè) Development 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 例證法例證法 因果法因果法 通過(guò)分析原因和結(jié)果進(jìn)行論證：通過(guò)分析原因和結(jié)果進(jìn)行論證： 1.基本結(jié)構(gòu)：基本結(jié)構(gòu)：topic sentence + 因果關(guān)系因果關(guān)系 2.常用結(jié)構(gòu)：常用結(jié)構(gòu)： 結(jié)果結(jié)果 arise from, stem from, derive from, result from, lie in, be attributed to 原因原因 原因原因 lead

38、 to, contribute to, bring about, result in 結(jié)果結(jié)果 結(jié)果結(jié)果, because of, owing to, due to, on account of, thanks to + n. (原因原因) As a result, for this reason, therefore, hence, thus, so, consequently, accordingly + 結(jié)果結(jié)果(句子句子) Because, as, since, now that + 原因狀語(yǔ)從句原因狀語(yǔ)從句 第42頁(yè)/共75頁(yè) Development 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 例證法例證

39、法 因果法因果法 Online shopping CET4-201106 e.g. However, there are still some defects brought by online shopping. For one thing, lack of face-to-face communication and examination sometimes leads to fraud and cheating in transactions. For another thing, it can be time-consuming due to the fact that you ha

40、ve to spend extra time in ensuring the information online is true. (46) 第43頁(yè)/共75頁(yè) Development 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 注意句子間的關(guān)系鏈接：注意句子間的關(guān)系鏈接： 1.列舉：列舉： First, firstly, first of all, to begin with Also, besides, moreover, furthermore, whats more, in addition, additionally Finally, last but not the least For one thi

41、ng, for another thing 2. 轉(zhuǎn)折：轉(zhuǎn)折： However, nevertheless, while, whereas, but On the contrary, on the other hand, by contrast, in contrast to conversely 第44頁(yè)/共75頁(yè) Development 四六級(jí)寫作四六級(jí)寫作 第45頁(yè)/共75頁(yè) 簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介Revolution 閱讀閱讀 改革后的四六級(jí)，閱讀加起來(lái)是改革后的四六級(jí)，閱讀加起來(lái)是40min 1.Section A: 填詞題填詞題 10 2.Section B: 快速閱讀快速閱讀 10 3.Sec

42、tion C: 深度閱讀深度閱讀 5+5 第46頁(yè)/共75頁(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟 閱讀閱讀填詞題填詞題 Section A: 填詞題填詞題 10 1.先看選項(xiàng)，分清詞性，可用鉛筆做上簡(jiǎn)單的記先看選項(xiàng)，分清詞性，可用鉛筆做上簡(jiǎn)單的記 號(hào)；號(hào)； 2.弄清詞義，不確定詞義的單詞，可利用前后綴弄清詞義，不確定詞義的單詞，可利用前后綴 進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觯贿M(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觯?3.回到原文，分析空處在句子當(dāng)中所充當(dāng)?shù)某煞只氐皆?，分析空處在句子?dāng)中所充當(dāng)?shù)某煞?，在對(duì)應(yīng)成分的單詞中，根據(jù)詞義進(jìn)行選擇。，在對(duì)應(yīng)成分的單詞中，根據(jù)詞義進(jìn)行選擇。 可根據(jù)單詞的后綴可根據(jù)單詞的后綴 進(jìn)行詞性分析。進(jìn)行詞性分析

43、。 一般多根據(jù)前綴進(jìn)行詞義的判一般多根據(jù)前綴進(jìn)行詞義的判 斷斷 如果實(shí)在判斷不出，記住，如果實(shí)在判斷不出，記住， 果斷放棄該單詞，不要因少失果斷放棄該單詞，不要因少失 大，浪費(fèi)時(shí)間大，浪費(fèi)時(shí)間 注意：回到原文時(shí)，注意：回到原文時(shí)， 要注意連接詞的作用要注意連接詞的作用 注意：控制時(shí)間，不注意：控制時(shí)間，不 能超過(guò)十分鐘能超過(guò)十分鐘 第47頁(yè)/共75頁(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟 閱讀閱讀填詞題填詞題 Section A: 填詞題填詞題 10 1.先看選項(xiàng)，分清詞性，可用鉛筆做上簡(jiǎn)單的記先看選項(xiàng)，分清詞性，可用鉛筆做上簡(jiǎn)單的記 號(hào)；號(hào)； 2.弄清詞義，不確定詞義的單詞，可利用前后綴弄清詞義，不

44、確定詞義的單詞，可利用前后綴 進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?；進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觯?3.回到原文，分析空處在句子當(dāng)中所充當(dāng)?shù)某煞只氐皆?，分析空處在句子?dāng)中所充當(dāng)?shù)某煞?，在對(duì)應(yīng)成分的單詞中，根據(jù)詞義進(jìn)行選擇。，在對(duì)應(yīng)成分的單詞中，根據(jù)詞義進(jìn)行選擇。 4.一定要多背誦單詞！減少不懂的單詞！一定要多背誦單詞！減少不懂的單詞！ 第48頁(yè)/共75頁(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟 閱讀閱讀填詞題填詞題 Section A: 填詞題填詞題 10 1.先看選項(xiàng)，分清詞性，可用鉛筆做上簡(jiǎn)單的記先看選項(xiàng)，分清詞性，可用鉛筆做上簡(jiǎn)單的記 號(hào)；號(hào)； 2.弄清詞義，不確定詞義的單詞，可利用前后綴弄清詞義，不確定詞義的單詞，可利用前后綴

45、 進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?；進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觯?3.回到原文，分析空處在句子當(dāng)中所充當(dāng)?shù)某煞只氐皆?，分析空處在句子?dāng)中所充當(dāng)?shù)某煞?，在對(duì)應(yīng)成分的單詞中，根據(jù)詞義進(jìn)行選擇。，在對(duì)應(yīng)成分的單詞中，根據(jù)詞義進(jìn)行選擇。 4.一定要多背誦單詞！減少不懂的單詞！一定要多背誦單詞！減少不懂的單詞！ 第49頁(yè)/共75頁(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟 閱讀閱讀快速閱讀快速閱讀 1.閱讀題目題干，選取關(guān)鍵詞定位：閱讀題目題干，選取關(guān)鍵詞定位： 人名人名 專有名詞專有名詞 (大寫大寫) 數(shù)字?jǐn)?shù)字 時(shí)間時(shí)間 名詞名詞 注意千萬(wàn)不能忽略注意千萬(wàn)不能忽略 主語(yǔ)！主語(yǔ)！ 對(duì)關(guān)鍵詞要有一定對(duì)關(guān)鍵詞要有一定 的熟悉程度！的熟悉程度！

46、第50頁(yè)/共75頁(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟 閱讀閱讀 2.使用定位詞定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀區(qū)使用定位詞定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀區(qū) 間間 對(duì)于信息定位，四六級(jí)的考查方式不一對(duì)于信息定位，四六級(jí)的考查方式不一 樣：樣： 四級(jí)基本可以利用原詞直接定位，因此四級(jí)基本可以利用原詞直接定位，因此 ，只要看到題干中的相應(yīng)的關(guān)鍵詞，尤，只要看到題干中的相應(yīng)的關(guān)鍵詞，尤 其是特殊關(guān)鍵詞，一般可直接選擇，如其是特殊關(guān)鍵詞，一般可直接選擇，如 果是較常見(jiàn)的名詞，可對(duì)應(yīng)題干，關(guān)鍵果是較常見(jiàn)的名詞，可對(duì)應(yīng)題干，關(guān)鍵 詞出現(xiàn)詞出現(xiàn)2個(gè)或以上，則可大膽選取。個(gè)或以上，則可大膽選取。 u 時(shí)間不夠時(shí)，一時(shí)間不夠時(shí)，一 定

47、要記住此原則！定要記住此原則！ 第51頁(yè)/共75頁(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟 閱讀閱讀 2.使用定位詞定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀區(qū)使用定位詞定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀區(qū) 間間 對(duì)于信息定位，四六級(jí)的考查方式不一對(duì)于信息定位，四六級(jí)的考查方式不一 樣：樣： 四級(jí)基本可以利用原詞直接定位，因此四級(jí)基本可以利用原詞直接定位，因此 ，只要看到題干中的相應(yīng)的關(guān)鍵詞，尤，只要看到題干中的相應(yīng)的關(guān)鍵詞，尤 其是特殊關(guān)鍵詞，一般可直接選擇，如其是特殊關(guān)鍵詞，一般可直接選擇，如 果是較常見(jiàn)的名詞，可對(duì)應(yīng)題干，關(guān)鍵果是較常見(jiàn)的名詞，可對(duì)應(yīng)題干，關(guān)鍵 詞出現(xiàn)詞出現(xiàn)2個(gè)或以上，則可大膽選取。個(gè)或以上，則可大膽選取。 第5

48、2頁(yè)/共75頁(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟 閱讀閱讀 2.使用定位詞定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀區(qū)使用定位詞定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀區(qū) 間間 對(duì)于信息定位，四六級(jí)的考查方式不一對(duì)于信息定位，四六級(jí)的考查方式不一 樣：樣： 四級(jí)基本可以利用原詞直接定位，因此四級(jí)基本可以利用原詞直接定位，因此 ，只要看到題干中的相應(yīng)的關(guān)鍵詞，尤，只要看到題干中的相應(yīng)的關(guān)鍵詞，尤 其是特殊關(guān)鍵詞，一般可直接選擇，如其是特殊關(guān)鍵詞，一般可直接選擇，如 果是較常見(jiàn)的名詞，可對(duì)應(yīng)題干，關(guān)鍵果是較常見(jiàn)的名詞，可對(duì)應(yīng)題干，關(guān)鍵 詞出現(xiàn)詞出現(xiàn)2個(gè)或以上，則可大膽選取。個(gè)或以上，則可大膽選取。 第53頁(yè)/共75頁(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟標(biāo)準(zhǔn)化

49、做題步驟 閱讀閱讀 2.使用定位詞定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀區(qū)使用定位詞定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀區(qū) 間間 對(duì)于信息定位，四六級(jí)的考查方式不一對(duì)于信息定位，四六級(jí)的考查方式不一 樣：樣： 六級(jí)的考查難度相對(duì)比較大，多考查關(guān)六級(jí)的考查難度相對(duì)比較大，多考查關(guān) 鍵詞的同義代換鍵詞的同義代換 paraphrasing，包括，包括 ： p 同義詞同義詞 p 同根詞同根詞 p 反義詞反義詞+否定詞否定詞 第54頁(yè)/共75頁(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟 閱讀閱讀 2.使用定位詞定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀區(qū)使用定位詞定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀區(qū) 間間 對(duì)于信息定位，四六級(jí)的考查方式不一對(duì)于信息定位，四六級(jí)的考查方式不一

50、樣：樣： 六級(jí)的考查難度相對(duì)比較大，多考查關(guān)六級(jí)的考查難度相對(duì)比較大，多考查關(guān) 鍵詞的同義代換鍵詞的同義代換 paraphrasing，包括，包括 ： p 同義詞同義詞 p 同根詞同根詞 p 反義詞反義詞+否定詞否定詞 第55頁(yè)/共75頁(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟 閱讀閱讀 2.使用定位詞定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀區(qū)使用定位詞定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀區(qū) 間間 對(duì)于信息定位，四六級(jí)的考查方式不一對(duì)于信息定位，四六級(jí)的考查方式不一 樣：樣： 六級(jí)的考查難度相對(duì)比較大，多考查關(guān)六級(jí)的考查難度相對(duì)比較大，多考查關(guān) 鍵詞的同義代換鍵詞的同義代換 paraphrasing，包括，包括 ： p 同義詞同義詞

51、p 同根詞同根詞 p 反義詞反義詞+否定詞否定詞 第56頁(yè)/共75頁(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟 閱讀閱讀 3. 做配對(duì)題一定要注意速度，另外要大膽進(jìn)做配對(duì)題一定要注意速度，另外要大膽進(jìn) 行選擇！行選擇！ 注意：注意： 平時(shí)做閱讀的時(shí)候一定要重點(diǎn)積累同義詞平時(shí)做閱讀的時(shí)候一定要重點(diǎn)積累同義詞 或近義詞！或近義詞！ 第57頁(yè)/共75頁(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟 閱讀閱讀深度閱讀深度閱讀 1.閱讀題目題干，選取關(guān)鍵詞定位閱讀題目題干，選取關(guān)鍵詞定位 2.使用定位詞定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀區(qū)使用定位詞定位信息區(qū)間，重點(diǎn)閱讀區(qū) 間間 3.將原文信息與選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)進(jìn)行篩選將原文信息與選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)進(jìn)行

52、篩選 第58頁(yè)/共75頁(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟標(biāo)準(zhǔn)化做題步驟 閱讀閱讀 定位詞：定位詞： 1.人名人名 2.專有名詞專有名詞 (大寫大寫) 3.數(shù)字?jǐn)?shù)字 4.時(shí)間時(shí)間 5.名詞名詞 區(qū)間定位應(yīng)遵從順序原則定位，一般區(qū)間定位應(yīng)遵從順序原則定位，一般 不會(huì)出現(xiàn)信息亂序的情況不會(huì)出現(xiàn)信息亂序的情況 第59頁(yè)/共75頁(yè) 細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題 閱讀閱讀 u提問(wèn)方式多樣：提問(wèn)方式多樣： 1. 對(duì)事物進(jìn)行提問(wèn)。對(duì)事物進(jìn)行提問(wèn)。 Whats said about global warming in the first paragraph? Whats does the author say about vacationin

53、g? 2. 對(duì)作者或?qū)＜业挠^點(diǎn)提問(wèn)。對(duì)作者或?qū)＜业挠^點(diǎn)提問(wèn)。 What does Tony Little say about the British education system? What does the author intend to convey? 第60頁(yè)/共75頁(yè) 細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題 閱讀閱讀 一般來(lái)說(shuō)，一般來(lái)說(shuō)，閱讀的正確答案就對(duì)應(yīng)原閱讀的正確答案就對(duì)應(yīng)原 文的一句信息。文的一句信息。 解題步驟：解題步驟： 1.定位考官出題的一句信息定位考官出題的一句信息 2.將原文出題的一句信息和選項(xiàng)進(jìn)行比將原文出題的一句信息和選項(xiàng)進(jìn)行比 較較 第61頁(yè)/共75頁(yè) 細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題 閱讀閱讀 注意

54、：注意： 一般信息區(qū)間在題干關(guān)鍵詞首次出現(xiàn)時(shí)往一般信息區(qū)間在題干關(guān)鍵詞首次出現(xiàn)時(shí)往 下找，但有兩種情況，需要往上尋找信息：下找，但有兩種情況，需要往上尋找信息： 1. 定位到的信息為數(shù)字串，或舉例說(shuō)明部分定位到的信息為數(shù)字串，或舉例說(shuō)明部分 2. 出現(xiàn)邏輯關(guān)系詞出現(xiàn)邏輯關(guān)系詞therefore, so, as a result, 或代詞或代詞 that is, these are, it, they等等 注意邏輯關(guān)系詞注意邏輯關(guān)系詞but, however, yet, although，為信號(hào)詞，為信號(hào)詞 第62頁(yè)/共75頁(yè) 細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題 閱讀閱讀 當(dāng)答案是原句的轉(zhuǎn)述時(shí)，有些學(xué)生會(huì)把當(dāng)答案是原

55、句的轉(zhuǎn)述時(shí)，有些學(xué)生會(huì)把 握不住，此時(shí)就要進(jìn)行排除：握不住，此時(shí)就要進(jìn)行排除： 1.False 2.Not given 第63頁(yè)/共75頁(yè) 細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題 閱讀閱讀 Far from the traditional image of a culture of aggressive masculinity in which students either sink or swim, the absence of girls gives boys the chance to develop without pressure to conform to a stereotype, the US stu

56、dy says. Boys at single sex schools were said to be more likely to get involved in cultural and artistic activities that helped develop their emotional expressiveness, rather than feeling they had to conform to the boy code of hiding their emotions to be a real man. The findings of the study go agai

57、nst received wisdom that boys do better when taught alongside girls. The author believes that a single-sex school would _. A force boys to hide their emotions to be “real man” B help to cultivate masculine aggressiveness in boys C encourage boys to express their emotions more freely D naturally reinforce in boys that traditional image of a man 第64頁(yè)/共75頁(yè) 語(yǔ)義題語(yǔ)義題 閱讀閱讀 題型形式：題型形式： 語(yǔ)義題一般就原文中一個(gè)有特殊含義的語(yǔ)義題一般就原文中一個(gè)有特殊含義的 單詞，詞組或句子進(jìn)行提問(wèn)。單詞，詞組或句子進(jìn)行提問(wèn)。 第65頁(yè)/共75頁(yè) 語(yǔ)義題語(yǔ)義題 閱讀閱讀 結(jié)合上下句。結(jié)合上下句。 語(yǔ)義題所提問(wèn)的單詞詞組或句子一般同學(xué)語(yǔ)義題所提問(wèn)的單詞詞組或句子一般同學(xué) 都不認(rèn)識(shí)，即使認(rèn)識(shí)，正確答案也未必都不認(rèn)識(shí)，即使