信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的研究

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第3頁 共3頁信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的研究信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的研究鐵嶺市鐵嶺縣蔡牛中心小學(xué) 孟飛摘 要：當(dāng)前是一個信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時代。信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用尤其受到關(guān)注，以計算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，給我國教育改革帶來了強(qiáng)大的推動力。對于現(xiàn)代教學(xué)面言，利用信息技術(shù)促進(jìn)教師自身專業(yè)發(fā)展具有重要意義。怎樣有效利用好這一資源，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展是每位教師所面臨的巨大挑戰(zhàn)。信息技術(shù)給教育教學(xué)帶來生機(jī)，因此在深刻剖析教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上, 從新的視角提出在信息時代, 充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教

2、學(xué)探索，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，是教育現(xiàn)代化的主要課題。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；教師；專業(yè)化發(fā)展進(jìn)入 21 世紀(jì)以來，信息技術(shù)飛速發(fā)展，已經(jīng)滲透到了各行各業(yè)。在教育領(lǐng)域，如何發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)探索，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，是教育現(xiàn)代化的主要課題。信息化社會對教師專業(yè)化發(fā)展的要求會越來越高，教師對先進(jìn)信息技術(shù)手段的熟練運用是實現(xiàn)教學(xué)改革、教育現(xiàn)代化的迫切需要，因此，教育信息技術(shù)是提高教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路。一、教師專業(yè)發(fā)展的必然性隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展和計算機(jī)的普及, 特別是因特網(wǎng)與校園網(wǎng)的接軌，為教師專業(yè)化發(fā)展提供了十分廣闊的前景和豐富的信息資源，同時對教育的改革發(fā)展及教師隊

3、伍的建設(shè)提出了更高的要求。面對這一現(xiàn)實，教師必須不斷更新和改造自己知識和技術(shù)，這就需要教師成為一名積極的終身學(xué)習(xí)者，并以這種態(tài)度來影響所教的學(xué)生。教師不僅要關(guān)注所教學(xué)科方面的知識，還要不斷地接受新知識、新技能, 同時要轉(zhuǎn)變教育思想和觀念, 也即是走專業(yè)化發(fā)展之路。教師也只有不斷地努力學(xué)習(xí), 充實自己, 才能站在時代發(fā)展的前沿,把握時代脈搏, 迎接新時代的挑戰(zhàn), 真正成為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的生力軍。二、教育信息技術(shù)與教師專業(yè)化發(fā)展的涵義教育信息技術(shù)指的是教育方面的信息技術(shù)。是在信息技術(shù)作為教育觀念、內(nèi)容、工具、手段的前提下，對教學(xué)資源與學(xué)習(xí)資源的信息化，以及教師的教，學(xué)習(xí)者的學(xué)的教學(xué)與學(xué)習(xí)的優(yōu)化過程。教師專業(yè)化是指教師在整個專業(yè)性生涯中，通過終身學(xué)習(xí)，不斷豐富專業(yè)知識，不斷增長專業(yè)能力，并逐步提高自身從教素質(zhì)，成為一個良好的教育專業(yè)工作者的專業(yè)成長過程，它的基本含義是：第一，教師專業(yè)既包括學(xué)科專業(yè)性，也包括教育專業(yè)性，國家對教師任職既有規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，也有必要的教育知識，教育能力和職業(yè)道德的要求。第二，國家有對教師資格和教師教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)定制度和管理制度。第三，國家有教師教育的專門機(jī)構(gòu)、專門教育內(nèi)容和措施。第四，教師專業(yè)化也是一個發(fā)展的概念，既是一種狀態(tài)，又是一個不斷深化的過程。教師專業(yè)發(fā)展是教師追求職業(yè)品質(zhì)的發(fā)展，只有不斷提高教師