工地實習(xí)工作總結(jié)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！工地實習(xí)工作總結(jié) 通過兩天的參觀實習(xí)，通過理論，使我學(xué)到了許多理論學(xué)問。所謂理論是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近間隔 的觀看了房屋的建筑過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的學(xué)問。友愛的讀者，我為您預(yù)備了一些工地實習(xí)工作總結(jié)，請笑納! 工地實習(xí)工作總結(jié)1 首先實習(xí)對于我來說是很生疏的字眼，因為我十幾年的同學(xué)生涯沒有經(jīng)受過實習(xí)，這是第一次實習(xí)，他將全面檢驗我各方面的力量：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到理論中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆?/p>

2、于這個布滿挑戰(zhàn) 首先實習(xí)對于我來說是很生疏的字眼，因為我十幾年的同學(xué)生涯沒有經(jīng)受過實習(xí)，這是第一次實習(xí)，他將全面檢驗我各方面的力量：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到理論中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊急的九禮拜實習(xí)生活完畢了，在這九禮拜離我還是有不少的收獲。 經(jīng)過九周的實習(xí)學(xué)習(xí)，使我們更多的把握了關(guān)于建筑方面的理論學(xué)問，而理論與理論是嚴(yán)密相聯(lián)絡(luò)的，這次的實習(xí)讓我很好的理解到實際操作力量，將理論學(xué)問全面的融會于工作理論，我更好的在實際作中得到了熬煉。3月27來到了位于戶縣新石油大學(xué)

3、校區(qū)西安市其次建筑工程公司工程部，開頭了我的實習(xí)生活。 工程簡介：該工程是石油大學(xué)新校區(qū)道路b標(biāo)段的工程。我所在的工程是ak1+220bk2760道路的管網(wǎng)工程包括熱水、電力、電纜、給水、排水以及人行道。 一、測量放線 在工程開工前，建筑物位臵確實定也是很重要的，在從事測量的工作中，我理解到為確定建筑物的位臵首先應(yīng)依據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)展定位測量，確定它的位臵。 主要應(yīng)留意以下幾點： (1)以外軸線作為根本縱橫線，以肯定標(biāo)高作為0。00標(biāo)高，分別將根本軸線標(biāo)高引到接近建筑物上。 (2)建筑物的垂直測量。 a：建立幫助軸線掌握網(wǎng)。 b：建立施工線掌握網(wǎng)，依據(jù)幫助軸線掌握

4、網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。 (3)建筑物程度標(biāo)高測量。 建筑物的高程掌握。采納分層傳遞法，依據(jù)0。00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。 根底工程： 根底工程是每個建筑最為關(guān)鍵的局部，它挺直影響工程的質(zhì)量是否合格。而且根底局部的技術(shù)含量也很高。本工程根底局部包括了土方開挖、排水、筏板根底施工、底板混凝土。 二、混凝土工程 (一)、模板設(shè)計 施工預(yù)備 1.模板安裝前的根本工作： 1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)掌握線，以便于模板安裝和校正。

5、 2)用水準(zhǔn)儀把建筑程度標(biāo)高依據(jù)實際標(biāo)高的要求，挺直引測到模板安裝位臵。 3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理潔凈，以保證模板位臵正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。 4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進(jìn)展技術(shù)，質(zhì)量，平安交底。 5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。 (二)、混凝土工程 混凝土質(zhì)量的好壞，既對構(gòu)造物的平安，也對構(gòu)造物的造價有很大影響，因此在施工中我們必需對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。 一.作業(yè)預(yù)備： 澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除潔凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如用法木模板時應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高程度在去除雜物后再封二。 混凝土

6、現(xiàn)場攪拌： 自拌砼用于防止商品砼臨時供給不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和協(xié)作比應(yīng)與商品砼的保持全都。 1依據(jù)協(xié)作比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)常常測定，準(zhǔn)時調(diào)整協(xié)作比用水量，確保加水量精確。要過稱。 2裝料挨次：一般先裝石子，再裝水泥，最終裝砂子，如需加摻合料時，應(yīng)與水泥一并參加。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時，粉狀應(yīng)依據(jù)每盤參加量預(yù)加工裝入包裹裝袋內(nèi)(塑料袋為宜)，用時與粗細(xì)骨料同時參加;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時參加攪拌機(jī)攪拌。 3攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間依據(jù)施工標(biāo)準(zhǔn)要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。 4

7、混凝土開頭攪拌時，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)展鑒定，檢查是否符合協(xié)作比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)展攪拌。 混凝土早期養(yǎng)護(hù) 理論證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外表裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也簡單形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止外表早期裂縫尤其重要。 從溫度應(yīng)力觀點動身，保溫應(yīng)到達(dá)下述要求： 1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外表梯度，防止外表裂縫。 2)防止混凝土超冷，應(yīng)當(dāng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使 用期的穩(wěn)定溫度。 3)防止老混凝土過冷，以削減新老混凝土間的約束。 (三)、混凝土的養(yǎng)護(hù) 混凝土早期

8、養(yǎng)護(hù)，要目的在于保持適合的溫濕條件，以到達(dá)兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順當(dāng)進(jìn)展，以期到達(dá)設(shè)計的強度和抗裂力量。 從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等緣由常引起水分損失，從而推延或防礙水泥的水化，外表混凝土最簡單而且挺直受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)實在重視起來。 所以在施工時我們要慎重的處理這些大事，依據(jù)不憐憫況不同處理。 這些問題都是在施工事要留意的，在施工時采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。 由于時間短暫，在那九

9、禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。 不理論許多問題都考慮不到，理論后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的理論閱歷，像剛剛走出校門的實習(xí)生理論閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比擬嚴(yán)峻的問題有以下幾個： 問題一：對理論學(xué)問把握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出緣由等等。這些概念都很模糊，實習(xí)時用到了才知道自己沒

10、學(xué)好，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報教師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消逝了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像如今進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么緣由等一系列的問題，還怎么能指導(dǎo)施工呢? 針對這個問題解決的方法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實把握，不死記硬背做到敏捷運用，與理論相接合。 問題二：熟識圖紙的力量差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。 問題三：對于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。 問題四：對

11、于一些施工挨次還不太明了，對每一個施工過程的操作不理解。 問題五：理論聯(lián)絡(luò)實際的力量差。對于建筑方面的一些出新理解太少。 問題六：實際中的標(biāo)高和設(shè)計標(biāo)高在計算施工標(biāo)高時簡單混淆。 實習(xí)的閱歷及收獲： 首先本此實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過九禮拜的實習(xí)我能堅持下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。 其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)學(xué)問在事實上有了更

12、深一些的理解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖力量都有肯定的關(guān)心，識圖時知道哪些地方該留意、須細(xì)心計算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合標(biāo)準(zhǔn)要求，到達(dá)設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的理論力量。 另外，通過關(guān)心資料員填寫局部資料，使我對填寫施工資料也有了肯定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。 最終一

13、點就是：這次實習(xí)我見到了只有在課本中才見過的打樁機(jī)械，理解了它的工作程序與原理。 實習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過九禮拜的實習(xí)，通過理論，使我學(xué)到了許多理論學(xué)問。所謂理論是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近間隔 的觀看了整個道路的構(gòu)造過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要根底的學(xué)問。 大同學(xué)活是緊急而又布滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是向往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人伴侶以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般分開長者們搭建好的巢穴，單獨一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，

14、任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風(fēng)暴雨的。短短九禮拜的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大關(guān)心的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡單。 實習(xí)本質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。盼望人生能由此延綻開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。 工地實習(xí)工作總結(jié)2 實習(xí)工程簡介 實習(xí)單位：_建筑安裝有限公司; 實習(xí)工程名稱：南通zz國際商業(yè)廣場。 我所在的實習(xí)部門是其第三工程部，zz國際商業(yè)廣場所附的群樓層層，這是一個很大的工地，聽那些前輩們說這次的工程為南通單體建筑是迄今南通地區(qū)的工程之一也是南通目前規(guī)模很大的幾個重點工程之一。附

15、建式甲類六級人防工程，防空地下室位于新建廣場地下室地下二層，南靠洪江路，東臨工農(nóng)路，總的建筑面積為10400m2，人防面積為13906.3m2。該工程以區(qū)劃分有a、b、c三大區(qū)為主區(qū)，另附其他幾區(qū)。其中a區(qū)為高層框筒構(gòu)造，主體構(gòu)造26層，建筑高度99.450m;b區(qū)為框剪構(gòu)造，主體構(gòu)造27層，建筑高度92.600m，地下兩層;c區(qū)為框剪構(gòu)造，主體16層，建筑高度58.050m，地下兩層;其他附區(qū)均為多層建筑，地下兩層。工期約為五百天也就是大約兩年。 工程管理簡介 在學(xué)校學(xué)習(xí)高層建筑施工這門學(xué)科期間，我們曾經(jīng)在徐教師的帶著下參觀過這個規(guī)模浩大的工地現(xiàn)場，那時候只是表觀的學(xué)習(xí)并理解整個工程的根本狀

16、況，包括根底類型，構(gòu)造類型，整個施工場地區(qū)域的劃分，對現(xiàn)場管理的參觀等。 而如今自己帶著平安帽，一步一步踩在綁扎好的根底梁上，聽著那些前輩們對于像施工放線，磚胎膜砌筑，鋼筋梁柱的綁扎，模板安裝，支護(hù)體系的布置等一些施工工藝的說明。這樣一句話一句話的介紹和引導(dǎo)，逐步理解到這個工程里包含的是我們許多未曾接觸過的學(xué)問體系，不僅是規(guī)模，更多的是管理。 由于該工程規(guī)模比擬大，所以采納了典型的分段流水施工方法。地下二層為一萬四千多平方米，依據(jù)后澆帶的位置共分為九個施工短進(jìn)展施工。其中第一段在進(jìn)展混凝土的澆筑，其次短在進(jìn)展鋼筋的綁扎;第三短為墊層的養(yǎng)護(hù)及定位防線;第四段進(jìn)展墊層的澆筑;五六段在砌筑磚胎膜;七

17、八段在進(jìn)展承臺及地梁基坑的開挖;第九段在進(jìn)展平整場地。 流水施工方法是理論證明了的效果的施工組織方法。先進(jìn)的施工技術(shù)與科學(xué)的管理手段相結(jié)合，是改善施工企業(yè)消費經(jīng)營管理素養(yǎng)、進(jìn)步勞動消費率、保證工程質(zhì)量、縮短工期、降低本錢的重要途徑。而該工程的管理就能很好的表達(dá)到這點。 實習(xí)主要任務(wù) 雖然說兩個月不是很長的時間，而我們?nèi)耘f給自己規(guī)劃了自己這次實習(xí)的主要任務(wù)： 認(rèn)真讀圖識圖，爭取盡量把構(gòu)造施工圖以及建筑施工圖的讀圖技巧把握堅固，理解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑構(gòu)造特點與施工條件等內(nèi)容 理解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教理解看到的不知道的學(xué)問。盡量爭取參加并理解工程開工前和施工中的各項預(yù)備工作 參

18、加進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，搜集有關(guān)技術(shù)資料，學(xué)習(xí)如何整理施工實習(xí)日記。 學(xué)會和四周的人，事更好的交融，以及一些講話技巧。 大家都知道走入社會，要的不僅僅是我們的專業(yè)學(xué)問與專業(yè)技能，如今整個社會的訓(xùn)練體制都在轉(zhuǎn)向綜合性，講究的是綜合性的高質(zhì)人才。我們應(yīng)當(dāng)對自己有信念，始終記得時機(jī)是留給那些有預(yù)備的人，而我們也即將面臨就業(yè)這個很現(xiàn)實的問題，如何可以讓自己立于不敗之地，而尋求更好的崗位，就是要進(jìn)步自己的綜合素養(yǎng)，有意識的多學(xué)習(xí)各種進(jìn)入社會的技巧，為了我們真正走入社會的那一天打好根底。 “凡事豫那么立，不豫那么廢;言前定，那么不跆;事前定，那么不困;行前定，那么不疚;道前定，那么步窮說的就是這個道理。 其

19、中有幾天天氣不好，有雷陣雨有的基坑磚胎膜后土體被沖垮影響了施工進(jìn)程，并且許多地方需要重新進(jìn)展測量放線，我跟隨著師傅經(jīng)過了認(rèn)真讀圖，去施工現(xiàn)場找出準(zhǔn)確的實體位置，在此過程中學(xué)習(xí)后澆帶施工工藝，并對超前止水有了總體印象，在這一個過程中理解到迎水面墊塊間距500mm，其余800mm。理解了箍筋布置形式，尤其是四肢箍;加密與非加密區(qū)的讀圖方法。以及抗壓樁及抗拔樁的構(gòu)造，鋼筋的錨固形式。 另外施工現(xiàn)場在進(jìn)展混凝土澆筑的時候，施工現(xiàn)場會澆筑混凝土用法兩種機(jī)械。即固定泵(無長管)用法坐邦傳送混凝土，可以進(jìn)展長間隔 的澆筑;而另一種是汽車泵(有軟管)用法比擬敏捷，速度比擬快;通常狀況下，用法汽車泵比擬普遍。為

20、了使混凝土振搗牢固，同時運作的還有混凝土振搗裝置：一個是振動棒，一個是平板振動器。另外還有將混凝土整平整的磨光器。 為了進(jìn)展有效的本錢掌握，工長告知我們在進(jìn)展混凝土的攪拌時正確的放料挨次為：石子，水，砂。因為放料挨次正確可以降低對材料的鋪張。即使是混凝土用水也不行以用法生活用的污水來拌和混凝土?；炷劣盟枰獫崈舻乃?，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)、對水泥標(biāo)號也有要求。并且這種大型建筑場地澆筑混凝土都要用法商品混凝土。在夏季施工時，氣溫一般都要超過三十?dāng)z氏度。為防止初凝時間過短，便于施工，混凝土都加有外加劑，使其初凝時間到達(dá)6至8小時。 模板安裝在一個工程中是很重要的

21、，它關(guān)系著后面混凝土的澆筑效果及建筑物幾何尺寸，外觀效果。所以在綁扎好鋼筋后要確定精確愛護(hù)層的厚度以便很好的按裝模板。在按裝模板時要留意板與板之間不能有縫隙，支撐系統(tǒng)肯定要到位，尺寸要按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展以及標(biāo)高軸線要定位精確。 實習(xí)感想 時刻把平安第一放在第一位，當(dāng)自己身處施工現(xiàn)場肯定要戴平安帽，穿厚底的鞋子，長衣長褲，看到有人穿著不適，沒有戴平安帽，要準(zhǔn)時提示。 擺好心態(tài)，遇事不能焦急，遇到自己解決不了的大事，小事，先考慮慎重，再詢問前輩的看法，比方自己對工地的這種環(huán)境身體有不適應(yīng)病癥出現(xiàn)，要準(zhǔn)時發(fā)覺并就醫(yī)，然后向工程經(jīng)理征求一下看法，休息幾天，都是必要的。 做事要勤快，堅持每天早早到達(dá)自己所屬的部

22、門，清掃衛(wèi)生，燒水沏茶，擦凳子桌椅，將一天的開頭工作做好，良好的開端是勝利的一半，做事看法肯定要懇切。 天氣酷熱，前輩們那種敬業(yè)精神，那種做事仔細(xì)，負(fù)責(zé)的看法給我們樹立了標(biāo)榜，讓我們在今后的道路中嚴(yán)格的要求自己，勇于把自己的責(zé)任放在心里，行動于實際。 做事要講究技巧，不能蠻干硬干，要留意結(jié)合專業(yè)學(xué)問，平常留意休息，保證自己有個充分的睡眠時間，這樣才能精神飽滿，保持醒悟的頭腦和思維，做到對于一些教導(dǎo)反響準(zhǔn)時快速，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣也是很有講究的，平常留意聯(lián)絡(luò)社會現(xiàn)狀分析自己所屬專業(yè)的進(jìn)展方向，這就需要常常閱覽報刊，書籍，關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)上格地區(qū)公布的最新消息，也對于自己查找自己的進(jìn)展方向很有好處，前輩

23、們幾年甚至是幾十年積累的閱歷更是珍貴的，要和前輩們多溝通。 施工現(xiàn)場偶發(fā)實例的實錄 (一)六月的上旬，天氣酷熱的勢頭正漸漸開頭上升，學(xué)校里為了讓我們可以在校內(nèi)里體會到社會的責(zé)任而所作出的自我熬煉的僅僅一種摸索性的步伐，這一步讓我知道了自己力量的欠缺。我開頭自己質(zhì)疑自己不可以將自己的專業(yè)更好的融入到工程中，開頭否認(rèn)自己對社會的看法，一些讓我有時候會對鏡子里的自己搖頭的想法，但是始終堅信的：那就是你要忠于現(xiàn)實，而后你要忠于自己的內(nèi)心。那些可親的師傅們，常教育的就是無論哪行哪業(yè)，都有這么一句話叫：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在各人。 而我們那里放線的有陳師傅，李師傅等，預(yù)算資料的有趙師傅是一個最年輕細(xì)心的女師傅

24、;鋼筋質(zhì)檢員里，要說到最厲害的就是老李師傅了，老李師傅是一個退休的老干部，是個閱歷豐富，為人處事都讓人不得不由衷佩服的老處長了，他那里有一本圖集標(biāo)準(zhǔn)，在我們閑來無事，其實不是工地上的任務(wù)很輕松，而是，還沒有算得上是初出茅廬的我們不知道自己如何可以適應(yīng)這樣的環(huán)境，和突然陽光暴曬下的工作任務(wù)。 但是“責(zé)任兩字在我們心中大如天，因為在學(xué)校里，教師們每次講課，每次提到施工標(biāo)準(zhǔn)，施工工藝，施工平安等，都要將那份厚重的責(zé)任心態(tài)灌輸給我們，久而久之，就在我們心里萌生出責(zé)任大于天。而老李師傅的那種敬業(yè)的精神其實就是一種責(zé)任成為了習(xí)慣。 六月下旬最熱的時候，溫度將近四十度，那時候，溫度不是在正午的十二點而是在下

25、午兩點左右，熱氣突然噴涌而來，也許三點的時候，老李師傅還會捧著厚厚的沉沉的圖紙去現(xiàn)場進(jìn)展鋼筋的質(zhì)檢，因為要趕工期，而澆筑混凝土的時間不能在溫度太高的時候進(jìn)展，為了防止混凝土凝聚過快，所以要在氣溫不那么高的時候進(jìn)展。所以就要從下午的六點開頭澆筑，總共分成了算是九個區(qū)吧，這個工地很明顯實行的是分段流水施工，施工支配比擬合理，我在上面工程管理簡介里也介紹過了。所以在進(jìn)展?jié)沧⒒炷林?，要將綁扎好的鋼筋對比著?gòu)造施工圖來檢查，檢查長寬尺寸，角鋼布置，鋼筋的布置，愛護(hù)層是否到達(dá)要求，箍筋加密是否根據(jù)圖紙完成合格以及是否根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)施工等等。 為了可以在澆筑混凝土之前做好鋼筋質(zhì)檢工作，老李師傅往往會將他那個大

26、大的玻璃杯隨身攜帶，然后進(jìn)駐正在進(jìn)展鋼筋綁扎的區(qū)域，那時候的鋼筋通常被太陽烤的炙熱燙手，有，我跟隨在老李師傅后，拿個卷尺，測量鋼筋尺寸和間距的時候，聞到一股被烤了的橡膠的聞到，發(fā)覺一個剛剛焊接好的鋼筋接頭處還沒來得及涼透，發(fā)紅的鋼筋接頭正好被老李師傅的鞋子擦到，那股味道就是老李師傅只顧看圖紙檢查鋼筋綁扎，而沒有發(fā)覺自己的皮鞋此時正在經(jīng)受最嚴(yán)酷的考驗啊，所以這種敬業(yè)精神是要學(xué)習(xí)，但是在施工現(xiàn)場，千萬要留意好自己的腳下，頭上，及自己身體四周的環(huán)境，平安第一!防患于未然。 (二)其實關(guān)于身在工地這種平安常識自己實在是深有體會，因為自己也曾經(jīng)忙于聽那些師傅在進(jìn)展模板安裝質(zhì)檢的時候，只顧著聽師傅們講模板

27、的安裝預(yù)備工作，模板安裝工藝而沒有照看到腳下，一個步當(dāng)心，一條腿就掉進(jìn)了梯井里，還好，這是在地下室，我倒是幸運的一個機(jī)智抓到了已經(jīng)綁扎好的板墻鋼筋，但這總歸是個教訓(xùn)，讓我以后在現(xiàn)場無論是放線測量，還是鋼筋質(zhì)檢，跟隨著前輩的教導(dǎo)一步一步完成任務(wù)的時候，都會當(dāng)心自己所在的環(huán)境。 完畢語 誠者，自成也;而道，自道也。誠者，物之終始，不誠無物。是故君子誠之為貴。誠者，非自成己而己也，所以成物也。成己，仁也;成物，知也。性之德也，合外內(nèi)之道也，故時措之宜也。 工地實習(xí)工作總結(jié)3 作為一名大一的大同學(xué)，社會理論是我們在大同學(xué)活中的一個重要環(huán)節(jié)。大一暑假,我們有幸到黃州工地實習(xí),在將近半個月個月的實習(xí)期里,

28、我初步接觸建筑的一些學(xué)問,同時也積累了社會閱歷.負(fù)責(zé)指導(dǎo)我門組的是一名畢業(yè)兩年多的學(xué)長,他在那個工地是一名施工員,實習(xí)內(nèi)容主要是理解一下工地的根本學(xué)問.在王工的悉心教育下,很快我就熟識了工地上很多最根本的學(xué)問,使自己的根底更堅固，技術(shù)更全面, 實際操作力量有所進(jìn)步，以下就是我的一些實習(xí)過程和體會。 我們剛剛開頭時是上平安訓(xùn)練課,上了也許一個星期,總這過程中我們也去了學(xué)校的工地,是由我們曲教師帶著我們,在這一個周里學(xué)習(xí)到了很多學(xué)問,還有很多教師給我們上課說工地的學(xué)問,也讓我明白了以后的進(jìn)展路途,7月110號，真正實習(xí)的第一天，我被安排到第三大組的2小組，我們是上午坐車去的黃州市里。由王教師和艾教

29、師帶著我們,到了那里又有工地的一個人來接應(yīng)我們,又給我們分別支配給一個指導(dǎo)我們的施工員,也就是我在之前說過的那個學(xué)長,他首先帶我們?nèi)堑睦锩婵纯?可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，后來他就說我們假如有什么不明白的就可以問他，于是我們組的同學(xué)便紛紛的問起了他問題,他也是一一解答我們,其中我明白了整個大樓不僅僅是建筑施工的事情,也不單單只有樓的圖紙,還有那個樓里也有消防人員的圖紙,當(dāng)然別人問問題時我也沒在那里呆著,我是把同學(xué)們的問題都做了記錄,后來就聽他給我們講一些工程的事情,首先，是對建筑的整個流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資-國家審核批準(zhǔn)-設(shè)計院做出建

30、筑方案-中標(biāo)-設(shè)計院進(jìn)展建筑設(shè)計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計)-建立部審核批準(zhǔn)-施工單位施工-監(jiān)理進(jìn)展審核-施工完成，交工-裝潢公司進(jìn)展裝修-交工-由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)展買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計局部占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要根據(jù)規(guī)定，每一步都要慎重。設(shè)計時也有它的過程：做方案(必需符合構(gòu)造要求)-進(jìn)展平面設(shè)計(設(shè)計的同時，由構(gòu)造師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合構(gòu)造要求，調(diào)整的同時，構(gòu)造師進(jìn)展構(gòu)造設(shè)計，兩者屬于同步進(jìn)展，同步完成)-立面，剖面設(shè)計-水電，供暖，電梯設(shè)計。 對這一些方面有了大致的理解后，我們又問了他一些關(guān)于繪圖的學(xué)問。 他也告知了我們繪圖所用程序為a

31、uto cad-計算機(jī)幫助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。 繪圖，要先對功能進(jìn)展理解，再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線-墻線-門窗-樓梯-屋內(nèi)布置-標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開頭畫一些簡潔的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候常常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐煩去修改。 在學(xué)習(xí)過程中，他告知我們在工地上工作半年可以相當(dāng)于學(xué)校學(xué)習(xí)一年,所以我們大家要珍惜這次時機(jī)好好學(xué)習(xí),教師和同學(xué)們都給了我莫大的關(guān)心，讓我在學(xué)習(xí)

32、中少走彎路。 心得體會： 第到工地實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。一上午過后發(fā)覺與師傅相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增加了你和師傅溝通的時機(jī)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人溝通，要以誠待人。 這次的暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會閱歷,更是我人生的一筆財寶.更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好伴侶,他們賜予我不少的關(guān)心.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于理論是學(xué)得不深入的.當(dāng)今大學(xué)訓(xùn)練是以理論為主,能有時機(jī)走進(jìn)工地實習(xí),對我來說是受益非淺的.我就還有一年就畢業(yè)走向社會了,信任這次實習(xí)對我日后參與工作有關(guān)心.

33、通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了肯定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實習(xí)單位的施工員也給了我許多時機(jī)參加他們的設(shè)計是我懂得了許多以前難以解決的問題，將來從事本專業(yè)工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，

34、所獲得的理論閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和理論閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。 在工地上還學(xué)到了大的數(shù)值，就有導(dǎo)致裂縫的危急，但假如在撤除模板后準(zhǔn)時在外表掩蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土外表產(chǎn)生過大的拉應(yīng)力，具有顯著的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈從極限的條件下，鋼的各項性能是穩(wěn)定的，而與應(yīng)力狀態(tài)、時間及溫度無關(guān)。

35、鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度改變時兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的715倍，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力到達(dá)抗拉強度而開裂時，鋼筋的應(yīng)力將不超過100200kg/cm2.因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后構(gòu)造內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且假如鋼筋的直徑細(xì)而間距密時，對進(jìn)步混凝土抗裂性的效果較好?；炷梁弯摻罨炷翗?gòu)造的外表經(jīng)常會發(fā)生細(xì)而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對構(gòu)造的強度和耐久性仍有肯定的影響。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，進(jìn)步混凝土的耐久性，正確用法外加劑也是削減開裂

36、的措施之一。例如用法減水防裂劑，筆者在理論中總結(jié)出其主要作用為： (1)混凝土中存在大量毛細(xì)孔道，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管外表張力，但會使混凝土強度降低。這個外表張力理論早在六十年月就已被國際上所確認(rèn)。 (2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，用法減水防裂劑可使混凝土用水量削減25%。 (3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可削減15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充。 (4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，削減混凝土泌水，削減沉縮變形。 (5)進(jìn)步水泥漿與骨料的粘結(jié)力，進(jìn)步的混凝土抗裂性

37、能。 (6)混凝土在收縮時受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的進(jìn)步的混凝土抗拉強度，大幅進(jìn)步混凝土的抗裂性能。 (7)摻加外加劑可使混凝土密實性好，可有效地進(jìn)步混凝土的抗碳化性，削減碳化收縮。 (8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當(dāng)，在有效防止水泥快速水化放熱根底上，避開因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。 (9)摻外加劑混凝土和易性好，外表易摸平，形成微膜，削減水分蒸發(fā)，削減枯燥收縮.很多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程理論中應(yīng)多進(jìn)展這方面的試驗比照和討論，比單純的靠改善外部條件，可能會更加簡捷、經(jīng)濟(jì)。 4混凝土的早期養(yǎng)護(hù)理論

38、證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外表裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也簡單形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止外表早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點動身，保溫應(yīng)到達(dá)下述要求： 1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外表梯度，防止外表裂縫。 2)防止混凝土超冷，應(yīng)當(dāng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土用法期的穩(wěn)定溫度。 3)防止老混凝土過冷，以削減新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適合的溫濕條件，以到達(dá)兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方 面使水泥水化作用順當(dāng)進(jìn)展，以期到達(dá)設(shè)計的強度和抗裂力量。適合的溫濕

39、度條件是互相關(guān)聯(lián)的。混凝上的保溫措施經(jīng)常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等緣由常引起水分損失，從而推延或防礙水泥的水化，外表混凝土最簡單而且挺直受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)實在重視起來。 所以在施工時我們要慎重的處理這些大事，依據(jù)不憐憫況不同處理。 這些問題都是在施工事要留意的，在施工時采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。 還有模板設(shè)計： (一)施工預(yù)備1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線

40、，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)掌握線，以便于模板安裝和校正。 2)用水準(zhǔn)儀把建筑程度標(biāo)高依據(jù)實際標(biāo)高的要求，挺直引測到模板安裝位置。 3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理潔凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。 4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進(jìn)展技術(shù)，質(zhì)量，平安交底。 5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多留意事項，我在這就不列舉了。 我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的理論閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和理論閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值

41、和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。 工地實習(xí)工作總結(jié)4 依據(jù)學(xué)校對每屆同學(xué)每學(xué)期末的實習(xí)要求，我們在長春市中海國際社區(qū)進(jìn)展了為期2個小時的參觀實習(xí)。以下為我們所要實習(xí)的地點中海國際社區(qū)工程簡介： 工程名稱：中海國際社區(qū)e區(qū)二期工程 建筑面積：73910.8平方米 建筑層數(shù)：地下一層，地上十八層 設(shè)計單位：吉林省綠地建筑工程設(shè)計事務(wù)所 建筑單位：長春市海華房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 施工單位：江蘇南通六建建立集團(tuán)有限公司 一、實習(xí)目的 通過這次實習(xí)進(jìn)一步對所學(xué)學(xué)問進(jìn)展理論性的認(rèn)識，把理論與理論相結(jié)合，并對以后的實習(xí)及工作環(huán)境有進(jìn)一步的理解，即對工作中所接觸的工具及器材功能進(jìn)展粗略的把握。 任

42、務(wù)：通過這次實習(xí)把所看所學(xué)所想結(jié)合起來寫一篇關(guān)于此次實習(xí)的實習(xí)報告。 二、出席狀況、紀(jì)律狀況 7月8日下午雖然天空飄著小雨，但并沒有影響我們興奮的心情，我們在下午一點準(zhǔn)時乘校車前往這次的實習(xí)目的地中海國際社區(qū)，并全程聽從教師指導(dǎo)遵循工地平安原那么。 三、試驗內(nèi)容 (一)進(jìn)入工地后，一路上教師就所看到的建筑實體給我們進(jìn)展講解，對上一層施工與下一層施工的結(jié)合進(jìn)展分析，下層混凝土構(gòu)造做好后在上面置模板打入鋼筋灌注的混凝土拌合物，下層鋼筋高于模板，上層施工于下層施工結(jié)合時將下層混凝土鑿毛，進(jìn)展連接。在樓房主題已根本形成的樓梯四周有鋼管綁在一起的黃色腳手架，鋼管腳手架較之以前的木質(zhì)腳手架有更好的平安性。

43、教師對該建筑的構(gòu)造、成型、設(shè)置的原理及緣由進(jìn)展分析講解。 (二)隨后我們觀看的是鋼筋在常溫下進(jìn)展的機(jī)械加工。依據(jù)建筑的需要，所需鋼筋的種類不同，主要有直放的螺紋鋼筋和成卷裝的盤圓鋼筋。并在現(xiàn)場觀看了盤圓鋼筋的冷拉和螺紋鋼筋的彎曲過程。告知我們鋼筋不能露天放置，患病雨水侵蝕的鋼筋會一起理學(xué)性質(zhì)的改變，而且鋼筋生銹后會影響鋼筋于混凝土的粘結(jié)力。教師在介紹時說在過去的20_年這些冗雜困難的程序都是通過人工完成的。我們在參觀的同時不禁感慨人類的才智與勤勞和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。 (三)最終我們通過平安通道進(jìn)入樓房主體構(gòu)造內(nèi)部，這是一棟一梯兩戶的住宅樓，每戶的面積在80平米左右的兩室兩廳一衛(wèi)的小戶型標(biāo)準(zhǔn)間，樓

44、體以鋼筋混凝土為主題，墻體構(gòu)造為磚墻?？紤]同學(xué)們的平安問題，我們并沒有向高層走，只是在2-4層之間進(jìn)展參觀。由于天氣緣由在參觀完主體樓房之后就乘校車返回學(xué)校。 四、學(xué)習(xí)體會 通過這次實習(xí)我們對將來的工作環(huán)境，施工平安，施工原那么有了進(jìn)一步的理解，并把以往過去一年所學(xué)的理論只是通過這次實習(xí)與理論相結(jié)合，更好地把握了學(xué)問的精華。 工地實習(xí)工作總結(jié)5 一：實習(xí)目的及任務(wù) 目的是通過參觀典住宅建筑工地，使我們對所學(xué)學(xué)問有一個感性認(rèn)識，對建筑構(gòu)造的概貌有一個系統(tǒng)全面的理解，進(jìn)步理論聯(lián)絡(luò)實際的力量。實習(xí)的任務(wù)如下： 1.通過參觀實際建筑的施工，增加對建筑構(gòu)造的認(rèn)識程度，加深對所學(xué)學(xué)問的理解。 2.通過參觀

45、和教師的講解，理解建筑工程施工工藝，熟識房屋構(gòu)造。 3.通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習(xí),培育我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意。 二、實習(xí)地點準(zhǔn)時間 1._市_路彰泰睿城施工現(xiàn)場 (20_年12月30日早上) 2._市_路安廈_大美樓盤施工現(xiàn)場 (20_年12月31日早上) 三、實習(xí)內(nèi)容 帶著實習(xí)報告指導(dǎo)書上面的問題，我們參觀了兩個樓盤的施工現(xiàn)場，當(dāng)時指導(dǎo)書上有要求，不要帶相機(jī)拍照，所以照片沒有許多。我們參觀的彰泰睿城住宅樓是12層,211層為標(biāo)準(zhǔn)層，12層為復(fù)式樓層。兩處樓盤都超過十層，均為高層建筑。住宅建筑標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定南北向不應(yīng)小于南側(cè)建筑高度的0.5倍，且最小間距不應(yīng)小于24米;東西向不應(yīng)小于較高建筑高度的