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文檔簡(jiǎn)介

1、開展警示教育活動(dòng)的實(shí)施方案關(guān)于在全場(chǎng)黨員和干部中開展警示教育活動(dòng)的實(shí)施方案為全面落實(shí)省委的決定,按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求,林場(chǎng) 黨委決定以田鳳山、韓桂芝、馬德等違紀(jì)案件為反面教材, 從 2004 年 12 月中旬開始到 2005 年 1 月末,在全場(chǎng)黨員和 干部中開展警示教育活動(dòng)。具體方案如下:一、指導(dǎo)思想以黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思 想為指導(dǎo),充分利用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法的典型案 件,深刻剖析產(chǎn)生腐敗問題的思想根源和社會(huì)根源,認(rèn)清解 決黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的突出問題,打牢拒腐防變的思想 防線,促進(jìn)全場(chǎng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),振奮精神, 調(diào)動(dòng)廣大黨員干部和群眾的

2、積極性和創(chuàng)造性 , 為我場(chǎng)的改革 發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,全場(chǎng)的各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。二、警示教育的重點(diǎn)對(duì)象和解決的重點(diǎn)問題這次警示教育活動(dòng)的范圍是全場(chǎng)黨員和干部,重點(diǎn)對(duì)象是科 級(jí)和股級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。解決的重點(diǎn)問題 是:第一,重點(diǎn)解決跑官要官、買官賣官,“帶病上崗,帶 病提職”等用人的不正之風(fēng),堅(jiān)持以政績(jī)?nèi)∪说挠萌藢?dǎo)向。第二,解決領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的問題,在對(duì)待錢物上,潔身 自好,不送不收,不貪不占。第三,著力解決木材流通領(lǐng)域 偷拉私運(yùn)、亂砍盜伐、以好充次,多裝少算等違紀(jì)違法現(xiàn)象, 建立和完善伐區(qū)作業(yè)管理制度、資源管護(hù)管理制度、木材檢 驗(yàn)管理等制度。第四,著力解決建立反腐倡廉機(jī)制問題。加

3、 快建立和完善教育制度,監(jiān)督并重的懲防腐敗體系。第五, 著力解決社會(huì)風(fēng)氣問題。以這次警示教育為契機(jī),以構(gòu)建和 諧社會(huì)為目標(biāo),大力提倡和培育健康向上的禮尚文化,加大 廉政文化建設(shè)力度,堅(jiān)決摒棄送禮,行賄、聚眾賭博的陋習(xí), 凈化社會(huì)風(fēng)氣,通過警示教育牢固樹立正確的權(quán)力觀,真正 做到權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。三、步驟和方法此次警示教育活動(dòng)同區(qū)委安排同步,共分三個(gè)階段進(jìn)行(一)學(xué)習(xí)教育階段。從 2004 年 12 月 23 日至 12 月 31 日, 采取集中、分散,中心組和專題辦班等多種形式,認(rèn)真學(xué)習(xí) 區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)講話和觀看中央紀(jì)委攝制的電教片中國廉政 報(bào)道。同時(shí),要把鄭培民、牛玉儒、任長

4、霞等先進(jìn)典型及 我省十大廉政標(biāo)兵事跡結(jié)合起來。通過正反兩方面的教育, 深刻認(rèn)識(shí)開展這一活動(dòng)的緊迫性和必要性,從而統(tǒng)一思想, 端正態(tài)度,明確目的,整強(qiáng)自覺性,為搞好警示教育打好堅(jiān) 實(shí)的思想基礎(chǔ)。這一階段的學(xué)習(xí)教育,要著重領(lǐng)會(huì)鄧小平、江澤民、胡錦濤 等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的重要論述,牢 記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,重點(diǎn)在樹立正確的權(quán)力觀上 下功夫,切實(shí)解決:在對(duì)待職位上,要聽從組織的安排,服 從人民的選擇,堅(jiān)決杜絕跑官、要官、買官、賣官、騙官等 腐敗現(xiàn)象;在對(duì)待錢物上,要潔身自號(hào),不送不收、不貪不 占、不謀取制度和政策之外的任何私利;在對(duì)待權(quán)力上,要 堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,把人民

5、賦予的權(quán)力用在為人民謀 利益上,真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉;在待人接物上,要正 確認(rèn)識(shí)和處理好講人情與講黨性、講關(guān)系與講原則的關(guān)系, 逐步形成健康向上的禮尚文化,堅(jiān)決改變大手大腳、鋪張浪 費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣。(二)剖析檢查階段。從 2005 年 1 月 1 日至 1 月 15 日。這 個(gè)階段,著重抓好兩個(gè)方面的工作: 1、對(duì)照典型案件進(jìn)行全面剖析。以田鳳山、韓桂芝、馬德 等違紀(jì)案件為反面教材,認(rèn)真分析他們從高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部墮落 成為腐敗分子,最終走上犯罪道路的主、客觀原因,以及給 黨和政府帶來的惡劣政治影響,進(jìn)一步認(rèn)清田、韓案件的嚴(yán) 重性和危害性,從中吸取深刻教訓(xùn)。對(duì)照田、韓案件每位黨 政干部都要認(rèn)真

6、檢查反思自己有沒有以權(quán)謀私、買官賣官、 送錢收錢、 插手工程項(xiàng)目、 偏親向友等不正之風(fēng)和腐敗問題, 使全場(chǎng)黨員干部特別是科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,真正受到教育,對(duì)貪 欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨銘心的切膚之痛,切實(shí) 取得入腦入心,觸及靈魂的良好效果??刹扇≈行慕M學(xué)習(xí), 民主生活會(huì)、座談會(huì)、黨支部會(huì),黨小組會(huì)的形式,剖析檢 查,互相幫助,共同提高。2、凡和田鳳山、韓桂芝案件在經(jīng)濟(jì)上有來往的同志,組織 上雖然沒有找其核實(shí)問題,只要主動(dòng)說清問題,組織上為其 保密、既往不咎,不影響使用;如果不主動(dòng)說清問題、組織 上要視本人的問題和平時(shí)聽到的反映,對(duì)其進(jìn)行警示談話, 拒不談清問題的,在使用、提拔上要從嚴(yán)掌握。所

7、有同志都要以田、韓案件為鑒,接受教育,從中吸取深刻的教訓(xùn)。(三)專題討論階段。從 2005 年 1 月 16 日至 1 月 31 日針對(duì)前兩個(gè)階段中查找出來的問題和總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 抓住深化改革,源頭治腐這個(gè)重點(diǎn),從體制機(jī)制制度方面查 找深層次原因,圍繞如何深化干部人事制度改革,如果做到 拒腐倡廉等關(guān)鍵問題,開展專題討論。全面貫徹落實(shí)中央提 出的建立和健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗 體系實(shí)施綱要的專題討論,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),理順干部群眾的情 緒,正確認(rèn)識(shí)和處理講人情和守紀(jì)律,健康的社會(huì)禮尚文化 和變相送禮行賄的關(guān)系,在全場(chǎng)形成以廉為榮,以貪為恥的 良好風(fēng)尚。四、措施和要求1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),警示教育是區(qū)委部署的一項(xiàng)中心工 作,時(shí)間緊、任務(wù)重,林場(chǎng)成立專門組織機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)此 項(xiàng)工作。各支部也要將此項(xiàng)活動(dòng)納入重點(diǎn)議事日程,按林場(chǎng) 黨委要求統(tǒng)一部署、統(tǒng)一思想實(shí)施。2、充分發(fā)揮帶頭作用,全場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于律己、以身作 則、率先垂范。林場(chǎng)紀(jì)委要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,做好指 導(dǎo)和服務(wù)工作,組織部門要把開展警示教育的情況,作為考 察干部的重要內(nèi)容,宣傳部門要加大這次警示教育的宣傳報(bào) 道力度,在全場(chǎng)形成強(qiáng)大的輿論氛圍。3、要保證活動(dòng)不走過場(chǎng),收到實(shí)效。各支部要按林場(chǎng)下發(fā) 的學(xué)習(xí)提綱,認(rèn)真組織黨

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