農(nóng)村小學生課外閱讀存在的問題及相應對策

1、羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕

2、衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅

3、肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿

4、襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃

5、螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆

6、罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄

7、螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿

8、肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃

9、裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇

10、螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁

11、羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆

12、螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃

13、肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇

14、袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻

15、蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅

16、羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀

17、螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄

18、肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁

19、袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅

20、蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿

21、羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄

22、螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄芄莆薀肂莃葿螆羈莂薁蕿襖莁芁螄螀羈蒃薇螆羇薅袃肅羆芅蚅羈羅莇袁袇羄蒀蚄螃羃薂蒆肁肅節(jié)螞羇肂莄蒅袃肁薆蝕衿肀芆薃螅聿莈蝿肄肈蒀薁羀肇薃螇袆肇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅蕆薈

23、羇膄膇螃羃膃荿蚆衿膂蒁袂螅膂薄蚅肅膁芃蕆罿膀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇芇莀蒄肆芆蒂蝿羂芆薄薂肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅

24、肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿

25、莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆

26、膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈

27、肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅

28、芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿

29、肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃

30、蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈

31、膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅

32、羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿

33、芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃

34、肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇

35、莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂

36、膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆

37、羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕

38、節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇

39、肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈

40、芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆

41、膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀

42、罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄

43、芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈

44、肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅

45、羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀

46、腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄

47、羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈

48、膄羋薀肄膀芇螂羆肆芆裊蝿莄芅薄羅芀芅蚇螈膆芄蝿羃肂莃葿螆羈莂薁羈芇莁蚃螄芃莀袆肀腿荿薅袂肅荿蚈肈羈莈螀袁艿莇蒀肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅羇蒄袆袇莆蒃薆蝕節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁螈肄蒁蒀羄羀蒀薃螇艿蕿蚅羂膅薈螇螅肁薈蕆羈肇薇蠆螃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅膁蚆袀罿芀螈肅羋艿蒈袈膄羋 農(nóng)村小學生課外閱讀存在的問題及相應對策摘要：閱讀是一種語文能力，而課外閱讀是語文教學中不可分割的組成部分，但長期以來在農(nóng)村應有的重視。由于受應試教育的禁錮，加上學校沒有提供良好的閱讀氛圍，家長對課外閱讀的不支持及學生自身缺少良好的閱讀習慣和方法等諸多因素的影響，課外閱讀處在舉步維艱的境地，通過對以上各因素的走訪、調(diào)查并加以分析，對農(nóng)村小

49、學46年級學生課外閱讀有針對性地提出轉(zhuǎn)變觀念，交給雪深閱讀的具體方法，并對學生的課外閱讀進行檢查落實等對策，由學校、社會、教師、家長的共同關注、齊心協(xié)力，孩子們將會與書 為友、與書為伴，課外閱讀將成為農(nóng)村孩子成功路上的鋪路石。關鍵詞： 農(nóng)村 課外閱讀 問題 原因 對策“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂W生學習語文僅僅靠課內(nèi)閱讀是遠遠不夠的，還必須廣泛地涉獵課外讀物以開闊視野，豐富知識，增長智慧，提高讀寫能力。葉圣陶先生曾說過：“少數(shù)語文水平較好的學生，你要問他們的經(jīng)驗，異口同聲說是得益于課外看書?！憋@而易見，課外閱讀對提高學生的語文能力有著極大的作用。蘇霍姆林斯基認為：要使學生掌握深刻而牢固的知識，

50、就必須有一個鞏固的“大后方”，而課外閱讀就是課堂教學的大后方，既要把課內(nèi)所學的知識建筑在一個廣闊的“智力背景”上。新的語文課程標準對學生課外閱讀數(shù)量提出了明確的要求：義務教育階段九年課外閱讀總量在400萬字以上，其中小學六年課外閱讀總量不少于145萬字。然而，目前農(nóng)村小學不僅沒能把課外閱讀擺在應有的位置上，而且狀況令人堪憂。那么，農(nóng)村小學生課外閱讀現(xiàn)狀如何？影響農(nóng)村小學生課外閱讀的因素有哪些？如何加強和促進農(nóng)村小學生進行課外閱讀？帶著這些問題，我對本校及本鎮(zhèn)另外三所小學四到六年級共五個班級的200名學生的課外閱讀狀況，進行了一系列的調(diào)查與走訪。一、存在問題及其分析在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，四到六年級的學

51、生已基本具備了獨立閱讀的能力。從心理學角度來看，他們已經(jīng)開始個性的發(fā)育，處于性格、興趣、愛好的各類信息的渴求，與日俱增。這是一個很健康、很良好的傾向，事實上素質(zhì)教育的基礎，很值得我們做教師和家長的重視和支持。請看一下統(tǒng)計：農(nóng)村小學生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表（一）問卷題目答題選項調(diào)查總?cè)藬?shù)：200名人數(shù)所占百分比是否感到有很多想看的書沒有讀有很多19296不多84沒有0對自己的課外閱讀你最希望解決的問題是（可多項選擇）有足夠的時間19497有可供選擇的讀物19899有家長的支持19291有老師的輔導14673你對讀書多的同學佩服嗎？很佩服19095有點佩服105不佩服0你看課外書是為了什么？（可多

52、項選擇）提高學習成績19899豐富知識19899看熱鬧42你認為讀課外書對作文有幫助嗎？幫助很大18793.5有點幫助136.5沒有幫助0問卷中“有很多想看的書沒有看過”“希望有足夠的時間進行閱讀”，以及“對閱讀多的同學很佩服”等選擇回答幾乎達到100。選閱讀目的是為了“提高學習成績”和“豐富知識”兩個選項的幾乎也是100。大多數(shù)學生覺得“對作文幫很大”這些回答是乎讓我們看到了一個如饑似渴、嗷嗷待哺的少年群體。學生的這種強烈的課外閱讀愿望理應得到學校、家庭、社會的支持與理解，但現(xiàn)實與愿望截然不同，那么，是什么在阻滯著農(nóng)村小學生課外閱讀的良好發(fā)展呢？通過調(diào)查與走訪，我發(fā)現(xiàn)以下幾個方面很值得關注：

53、二、學校沒能力為學生提供良好的課外閱讀氛圍良好的氛圍對一個人行為影響是很大的，閱讀也不例外。在調(diào)查和走訪中發(fā)現(xiàn)，在應試教育的禁錮下 ，學校以考試成績論成敗，使本應該占有一時之地的課外閱讀被束之高閣。請看一下統(tǒng)計：農(nóng)村小學生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表（二）問卷題目答題選項調(diào)查總?cè)藬?shù)：200名人數(shù)所占百分比你們班級開展課外閱讀活動的方式建立圖書角0組織閱讀0天讀書體會0什么也沒開展200100你們學校安排課外閱讀課嗎？每周兩節(jié)0每周一節(jié)4924.5沒有15175.5你們學校開展課外閱讀活動的方式主要是：開放閱覽室0設立讀報欄0開展閱讀競賽活動0什么也沒開展200100老師在閱讀課上的具體做法是：指導閱

54、讀0讓學生自由閱讀15175.5講題或做作業(yè)4924.5你認為自己課外閱讀時間不夠的主要原因是：作業(yè)太多18994.5家庭雜事多84其他原因31.5在調(diào)查和走訪中我發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學校根本就沒有閱讀課，有的學校每周安排一節(jié)，也是虛設，學校對學生的作業(yè)、品德、紀律、衛(wèi)生等都列入考核范圍，進行評比，唯獨把課外閱讀棄置一邊，圖書室成了擺設，專供上級檢查之用，雖然有了“校校通工程”，但出于“愛護電腦”，“迎接檢查”等目的，學生上網(wǎng)更是不干奢想之事。為了迎接抽考各科老師都布置大量的作業(yè)，使學生在費勁精力完成作業(yè)后，可供自己支配的時間已所剩無幾。在這樣的大環(huán)境下，即使有教師真的想進行課外閱讀來培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)

55、，首先就會有學校方面的阻力，因為學生語文素質(zhì)的提高是個漫長的積累過程，一揮而就、立竿見影的是在語文教學中是不存在的。急功近利好像成了教育的一個頑疾，一切唯“質(zhì)量”是從，而這種思想對教育所造成的危害是長久的，它是以犧牲學生的素質(zhì)為代價的。 三、家長對課外閱讀的認識有待提高在與家長的接觸中，我發(fā)現(xiàn)長期的應試教育在家掌心中投下了濃厚的陰影，他們對于“課外閱讀”，這一概念表示比理解，覺得自己的孩子對書本上的知識都未吃透，還談這些“不務正業(yè)”之事，實屬“多余”。請看下表：農(nóng)村小學生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表（三）問卷題目答題選項調(diào)查總?cè)藬?shù)：200名人數(shù)所占百分比家長支持你看課外書嗎？支持136.5不甚支持1

56、065.3不過問2311.5不支持5829家長空閑時看書嗎？經(jīng)常0偶爾63不讀19497家長要求你看的課外書主要是：文學名著52.5科普讀物84作文輔導類18592.5故事類0其它21 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，52.5%的學生每天不看課外書，44%的學生每天看書1020分鐘，1020分鐘里能看多少書，心理學告訴我們，小學生的注意力穩(wěn)定期有510分鐘，那么剩下的多少時間能集中精力讀書，況且這1020分鐘也并不會是一次完成的，如果分兩次或更多次，那效果又如何？閱讀課外書時，對于不理解的地方，63%的學生選擇了“請教他人”，因為這個方法最快捷，而查字典或思考只占了8.5%，是三項中最少的，從閱讀課外書學生喜歡

57、的方式來看，58.5%的學生“只是了解一下情節(jié)”，“一目十行，看過算過“的學生更是達到21%，只有1.5%的學生會做讀書筆記或批注，19%摘錄好詞佳句的學生也是迫于作文的壓力而不得不做。由此可見，大部分學生看書是耐心較差，懶于動腦思考，缺乏良好的閱讀習慣和恰當?shù)膶W習方法。四、政府及教育主管部門的不作為使學生無課外書可讀在上個世紀末 ，我省已通過“兩基“驗收。普及九年義務教育對改善農(nóng)村小學的辦學條件，提高教學質(zhì)量起著重要的作用，其功不可沒。但我們也不得不承認，”兩基“驗收在農(nóng)村學校的許多地方都是走過場，并沒有嚴格按照標準來執(zhí)行，特別是圖書館等基本上是紙上談兵，有報表而無實物，”兩基“的水分在農(nóng)村

58、教師中是路人皆知的。好幾年過去了，這種情況卻沒有得到任何改觀。這一方面說明了當前辦學經(jīng)費確實緊張，但另一方面更突出反映了各級領導對農(nóng)村校園文化建設的不重視，對學生課外閱讀的漠視。 另一方面，在調(diào)查與走訪中我發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，在很多農(nóng)村小學里國家報、省報、地市報、地方報等黨政報以及各類娛樂報紙一應俱全，有的還不止一份，而適合小學生閱讀的報刊雜志缺一本也找不到，此種情況，估計也是部分領導為完成報刊任務而以犧牲學生的閱讀為代價吧。五、解決當前農(nóng)村小學生課外閱讀存在的問題的相應對策通過以上調(diào)查分析，結(jié)合實際，我認為，要解決存在的諸多問題，應該從以下幾個方面入手：（一）轉(zhuǎn)變觀念，為學生的長遠發(fā)展積極行動起來要想改變當前課外閱讀的落后現(xiàn)狀，觀念改變是至關重要的。觀念是行動的靈魂，教育觀念對教學起著指導和統(tǒng)帥作用，落后的教育觀念鉗制了課外閱讀活動的發(fā)展。1、加強政策理論學習，轉(zhuǎn)變政府職能部門的觀念，為學生的課外閱讀創(chuàng)設良好的外部環(huán)境。二十一世紀是知識經(jīng)濟時代，這個時代，勞動者的素質(zhì)核結(jié)構發(fā)生重大的變化，二十一世紀的“文盲”是指那些不能繼續(xù)學習，不能更新自己的知識技能的人，