(考試必備)高一生物“每周一練”系列試題(30)

1、a.電能b.熱能c.機(jī)械能d.滲透能b.溫度適宜，水分容易保持d. co2濃度增加，抑制呼吸作用b.含有葉綠體的細(xì)胞d.氣孔周?chē)募?xì)胞c.心肌細(xì)胞d.軟骨細(xì)胞b.產(chǎn)物中有水d,生成大量的 atp( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )整理日期整理人2011年2月24日星期四小七高一生物“每周一練”系列試題（30）1 .現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和co2的量如下圖所示。問(wèn)：在氧濃度為a時(shí)a.酵母菌只進(jìn)行發(fā)酵b. 67%的葡萄糖用于發(fā)酵c. 33%的葡萄糖用于發(fā)酵d.酵母菌停止發(fā)酵2 .高等植物細(xì)胞中與葡萄糖生成和徹底分解有關(guān)的

2、細(xì)胞構(gòu)造依次是a.葉綠體和線(xiàn)粒體b.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)c.葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線(xiàn)粒體d.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體3 .如果人體在一段時(shí)間內(nèi)不進(jìn)行體力與腦力活動(dòng)，并且體重不變，呼吸作用釋放的能量主要轉(zhuǎn)變成（）4 .將水果放在密封地窖中，可以保存較長(zhǎng)時(shí)間。地窖影響水果代謝的原因是a.溫度恒定，水果抵抗病蟲(chóng)害的能力強(qiáng)c.黑暗無(wú)光，不易引起早熟5 .高等植物的呼吸作用只發(fā)生在a.活細(xì)胞c.不含葉綠體的細(xì)胞6 .下圖a、b、c、d （縱坐標(biāo)代表生長(zhǎng)過(guò)程，橫坐標(biāo)代表有機(jī)物的含量）表示大豆種子從 萌發(fā)開(kāi)始到植株死亡的過(guò)程中，有機(jī)物含量的變化曲線(xiàn)，其中正確的是7 .下圖中曲線(xiàn)a表示水稻根有氧呼吸和無(wú)氧呼吸所釋放的c

3、o2總量的變化，曲線(xiàn) b表示有氧呼吸釋放的co2量的變化，則表示無(wú)氧呼吸釋放的co2量的變化是下圖中的8 .有研究者將下列四種等量的細(xì)胞分別研碎， 然后分別置于四個(gè)離心試管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心， 結(jié)果研碎的液體都分為四層，如右圖，其中層有較多的有氧呼吸酶。則在下列各種材料的離心試管中，層最厚的細(xì)胞是a.皮膚細(xì)胞b. 口腔上皮細(xì)胞9 .關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)，下列表述中不正確的是a.需要多種酶的參與c.分解有機(jī)物不徹底10 .下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是a.為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量應(yīng)在白天適當(dāng)提高溫度，夜間適當(dāng)降低溫度b.用18o標(biāo)記氧供給有氧呼吸，發(fā)現(xiàn)在產(chǎn)生的水中含18oc.有氧呼吸、無(wú)氧呼吸和光合作用共有的現(xiàn)象是都發(fā)

4、生能量轉(zhuǎn)化d.激素、維生素和酶都是由人體細(xì)胞產(chǎn)生的11 .在溫度和其他條件不變的情況下，對(duì)植物進(jìn)行黑暗處理12h,然后光照12h。測(cè)定植物氧的釋放和吸收速度的結(jié)果如下。24小時(shí)內(nèi)，植物光合作用產(chǎn)生的氧氣和植物呼吸消耗的氧氣的總體積分別約為a. 2400 cm3 和 50cm3b. 6000cm3 和 1200cm3c. 2400 cm3和 1200cm3d. 3000 cm3和 1200cm312 .現(xiàn)有含水量10% 12%14% 16%的小麥，分別貯存于條件相同的四個(gè)糧倉(cāng)中。在貯存過(guò)程中，有機(jī)物損耗最少的是a.b.c.d.13 .據(jù)研究，以極量強(qiáng)度蹬自行車(chē) 6s,骨骼肌中 atp由原來(lái)的24

5、. 4mol kg-下降至22. 8mol kg-,此時(shí)肌肉中 atp主要來(lái)源是a.有氧呼吸b.無(wú)氧呼吸c(diǎn).磷酸肌酸d.以上都有14 .用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理1小時(shí)，測(cè)其重量變化；立刻再光照1小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測(cè)其重量變化。得到如下結(jié)果:組別一一二四溫度27 c28 c29 c30 c暗處理后的重量變化（mg） *1-2-3一 4光照后的重量變化（mg） *+3+3+3+2*指與暗處理前的重量進(jìn)行比較，“一”表示減少的重量值，+”表示增加的重量值請(qǐng)回答問(wèn)題：暗處理時(shí)，隨溫度升高，葉片重量 ,其原因是；光照時(shí)，葉片的重量變化沒(méi)

6、有類(lèi)似或相反的 規(guī)律，試分析原因。15 .真核細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸第二階段為丙酮酸的分解，其反應(yīng)式為:2分子丙酮酸+6分子水-6分子二氧化碳+20h,為探究該反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙二人分別做了如下實(shí)驗(yàn)。甲:方法：步驟一：取新鮮肝臟用某試劑處理，分散成為單個(gè)細(xì)胞.步驟二：用含14c標(biāo)記的c6h 1206及完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)肝細(xì)胞一段時(shí)間.步驟三：離心得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線(xiàn)粒體基質(zhì)，分裝在標(biāo)號(hào)為1,2的兩支試管中.步驟四：取新配制的澄清石灰水兩滴，分別滴人兩支試管內(nèi).現(xiàn)象：1,2兩支試管變渾濁.結(jié)論:丙酮酸的分解既發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，又發(fā)生在線(xiàn)粒體中. 乙:方法：第一步同甲步驟一，第二步同甲步驟三，第三步待續(xù).

7、請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）甲方法步驟一中的處理劑為 .（2）請(qǐng)指出甲實(shí)驗(yàn)方法的兩處錯(cuò)誤： ;（3）現(xiàn)給你如下試劑：14c標(biāo)記的丙酮酸及完全營(yíng)養(yǎng)液 （不含糖，清水，吸管若干，新配制的 澄清石灰水，請(qǐng)繼續(xù)乙的實(shí)驗(yàn)，探究丙酮酸水解發(fā)生的場(chǎng)所.步驟三：步驟四 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：現(xiàn)象：,結(jié)論：現(xiàn)象：,結(jié)論：現(xiàn)象：, 結(jié)論：.參考答案1 .答案：b解析：由圖可知在a時(shí)酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生 6 mol酒精，根據(jù)反應(yīng)式可得，需消耗3 mol 葡萄糖，同時(shí)產(chǎn)生6 molco2。因產(chǎn)生co2總量為15 mol,所以有氧呼吸產(chǎn)生 co2為（15 6） =9 mol ,可以推斷，有氧呼吸消耗葡萄糖為1. 5 mol ,用

8、于酒精發(fā)酵的葡萄糖為3/ （3+1. 5） x 100% 67%2 .答案：d解析：光合作用在葉綠體中進(jìn)行， 其主要產(chǎn)物為葡萄糖， 葡萄糖通過(guò)有氧呼吸徹底分解 共三個(gè)階段，第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，第二、三階段在線(xiàn)粒體進(jìn)行。3 .答案：b解析：呼吸作用釋放的能量，一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到atp中，在有氧呼吸中僅有40%左右的能量用于維持生命活動(dòng)，剩下的能量以熱能形式散失了。4 .答案：d解析：密封地窖透性差，內(nèi)儲(chǔ)水果通過(guò)呼吸作用使co2逐漸增加，。2逐漸減少，致使呼吸作用受到抑制，代謝率降低，保存時(shí)間長(zhǎng)。5 .答案：a解析：任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用停止就意味著細(xì)胞的

9、死亡。而高等植物的光合作用只發(fā)生在含有葉綠體的細(xì)胞中。6 .答案：d解析：本題考察的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)： 一是對(duì)生命周期的理解， 而是植物種子萌發(fā)過(guò)程中及形 成植物體后的物質(zhì)變化。生命周期是由生至死的過(guò)程，種子萌發(fā)時(shí)，進(jìn)行呼吸作用消耗 有機(jī)物，但不能進(jìn)行光合作用，有機(jī)物減少；等萌發(fā)形成幼苗，出現(xiàn)光合作用后，植物 制造的有機(jī)物逐漸增多，多于消耗的有機(jī)物， 細(xì)胞干重逐漸增加， 等植物體衰老后，同化作用小于異化作用，消耗大于合成，所以干重開(kāi)始減少，答案為 do7 .答案：b解析：關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的曲線(xiàn)判定。根據(jù)有氧呼吸和水稻無(wú)氧呼吸（酒精發(fā)酵）的總反應(yīng)式可知，兩者都有co2產(chǎn)生。所以，無(wú)氧呼吸釋放的

10、co2i： = a （有氧呼吸和 無(wú)氧呼吸所釋放的 co2總量）b （有氧呼吸釋放的 co2量）。在。2濃度為02的范 圍內(nèi)，無(wú)氧呼吸的釋放的 co2量不斷減少，最后趨于穩(wěn)定。8 .答案：c解析：心肌細(xì)胞因?yàn)榇x活動(dòng)比a、b、d所代表的細(xì)胞更旺盛，所以其內(nèi)的線(xiàn)粒體含量相對(duì)也多，試管中含有氧呼吸酶的第層相對(duì)也最厚。9 .答案：c解析：有氧呼吸能把有機(jī)物徹底分解為二氧化碳和水。10 .答案：d解析：本題具有較強(qiáng)的綜合性。 本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有： 光合作用、呼吸作用的影響因素， 呼吸作用的總反應(yīng)式，能量代謝，激素、酶等蛋白質(zhì)類(lèi)的物質(zhì)的合成等內(nèi)容；本題考查的能力主要為：理解、判斷能力。本題前三個(gè)選項(xiàng)中的

11、說(shuō)法均是正確的，選項(xiàng)四涉及到 維生素的有關(guān)知識(shí)，現(xiàn)闡述如下：維生素屬于有機(jī)化合物，包括醇類(lèi)、酚類(lèi)、醍類(lèi)等，在天然食物中含量極少，這些含量極微少的物質(zhì)對(duì)人體生長(zhǎng)和健康是必需的，這些物質(zhì)或其原料必須從食物中直接攝取。例如：維生素 c必須從食物中攝取，維生素 d則可以以皮膚中的膽固醇類(lèi)物質(zhì)為原料，通過(guò)紫外線(xiàn)的照射激活后轉(zhuǎn)化而成。故選項(xiàng)d的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。11 .答案：d解析：能讀懂自然科學(xué)方面的資料，是綜合能力測(cè)試的又一目標(biāo)之一。新陳代謝知識(shí)涉及的是生物體內(nèi)的生理生化過(guò)程，其研究成果常以圖表的形式直觀(guān)形象地表示出來(lái)?？疾爝@類(lèi)目標(biāo)的試題， 要求考生能看懂題干中圖表所包含的信息，并能從中找出規(guī)律。 本題在

12、考察了光合作用和呼吸作用的同時(shí)，重點(diǎn)考察讀圖的能力。首先同學(xué)們要明確， 光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，而呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳。黑暗條件下的前12小時(shí)，只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用的強(qiáng)度是 50cm3/h,后12小時(shí)，即進(jìn)行光合作用， 又進(jìn)行呼吸作用，呼吸強(qiáng)度不變。但光合強(qiáng)度是(200+50) cm3/h,所以，24小時(shí)內(nèi)，植物呼吸消耗的氧氣量是50x24=1200cm3;光合作用釋放的氧氣量是250x12=3000cm3，答案為d。本題易出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是：在計(jì)算光合作用釋放的氧氣時(shí)，容易忽視的是光合作用產(chǎn)生的已經(jīng)被呼吸作用消耗掉的氧氣量，從而誤選 co12 .答案：a解析：種子含水量越

13、多呼吸作用越旺盛。13 .答案：c解析：在極短時(shí)間內(nèi)高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)需大量能量atp,有氧呼吸供能不足，而無(wú)氧呼吸供能更少。14 .答案：下降在暗處，葉片只進(jìn)行呼吸作用，溫度升高，酶的活性增強(qiáng)，分解有機(jī)物增多，葉片重量下降。光照時(shí)，溫度升高，光合作用和呼吸作用都增強(qiáng)，但不成一定比例，而葉片重量變化是光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物和呼吸作用消耗的有機(jī)物之差 組成。解析：此題一定要注意重量的變化是指與實(shí)驗(yàn)前已知的重量進(jìn)行比較，初始暗處理時(shí)，植物葉片只進(jìn)行呼吸作用，消耗有機(jī)物，使重量下降。光照下，植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，而兩種反應(yīng)所需的酶是不一樣的。15.答案：胰蛋白酶(2)沒(méi)有遵循單因子變量原則則鑒定產(chǎn)物co2可以自由通過(guò)線(xiàn)粒體雙層膜 誤結(jié)論(答兩點(diǎn)即可)(3)步驟三：取等量且少量的試管 1及試管取材沒(méi)有遵循等量的原則及可重復(fù)性原,該實(shí)驗(yàn)不具有科學(xué)性，嚴(yán)密性，最終得出錯(cuò)2中的溶液分別置于編號(hào)為a、b的兩支試管內(nèi)，向a、b兩支試管內(nèi)均加入等量的丙酮酸和完全營(yíng)養(yǎng)液的混合液步驟四：一段時(shí)間后，分別加入兩滴新配制的澄清石灰水，觀(guān)