人美版小學二年級美術上冊《大樹的故事》教案_第1頁
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文檔簡介

1、第15課大樹的故事教學設計教學目標：（1）知識與技能：通過觀察記憶，對生活中大樹的結構、外形、色彩等進行了解，創(chuàng)作樹與動物朋友，人類朋友的故事情節(jié)。（2）過程與方法：引導學生在小組學習氛圍中，相互交流、資源共享，培養(yǎng)學生的故事想象力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力（3）情感與態(tài)度：使學生熱愛生活，關注樹與人類、動物的密切關系。激發(fā)學生熱愛自然，保護綠色生命的情感。教學重點與難點：重點：對生活中大樹的結構、外形、色彩等進行了解，能創(chuàng)作樹與動物朋友，人類朋友的故事情節(jié)。難點：學畫大樹教學準備：多媒體課件白紙水彩筆教學課時：1課時教學過程：一、導入設計播放動畫片導入，語言：小朋友們，你們一定很喜歡動畫

2、片吧，那我們就來欣賞一段動畫。播放動畫。今天我們就與大樹來交朋友，并講一講大樹的故事。板書課題-大樹的故事。二、課程新授（一）認識樹1、師：孩子們知道有哪些樹呢？給大家說一說它的名字。2、教師補充，引導學生欣賞各種樹的圖片。（二）了解樹1、同學們你們喜歡大樹么？引出大樹的結構。2、（1）大樹由哪幾部分組成？樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉、樹冠等。（通過大屏幕，介紹樹的結構。）（2）孩子們喜歡它嗎?當然，除了我們人類，小動物們也很喜歡大樹哦！孩子們猜猜，有誰會到大樹這里來活動？與大樹交朋友呢？它可能在大樹的什么位置活動？樹枝上會有誰來？樹干上誰會來？樹洞呢？樹根呢?小結：大樹不同的位置有不同的朋友。（三）欣賞樹(1)引導學生欣賞美國畫家杰斯.艾倫畫的菩提樹。(2)欣賞學生作品。（四）學畫樹1、師示范畫大樹，注意一定的順序，學生模仿。邊畫邊講解樹的各部分。（從上往下或者從下往上）2、在大樹周圍畫一些小動物，例如樹上的小鳥，樹下的小兔小熊，樹根的螞蟻和蚯蚓等。引導學生繪畫前先構思，培養(yǎng)學生的想象能力。三、展示評比評選優(yōu)秀作品，給予獎勵。四、課堂總結通過這節(jié)課的學習，你收獲了什么？學生發(fā)表對大

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