北師大版四年級(jí)英語上冊教案設(shè)計(jì)《Review》Lesson1_1

1、 北師大版四年級(jí)英語上冊教案設(shè)計(jì)reviewlesson1 北師大版五年級(jí)英語上冊教案設(shè)計(jì)reviewlesson1教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、能聽懂、會(huì)說以下單詞weather snowy fine sunny cloudy rainy windy hot warm cool cold tomorrow ride等表示日常天氣的單詞，能在交流中運(yùn)用。2、能聽懂、運(yùn)用以下日常交際用語句型what are you going to do on sunday？im going to play football on sunday.its going to be a fine day3、學(xué)習(xí)故事，初步感

2、知句型，理解內(nèi)容。能力目標(biāo)：1、能初步認(rèn)讀運(yùn)用單詞及句型2、能夠理解故事內(nèi)容，并朗讀課文故事情感目標(biāo)：通過課文故事的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)、提升學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注天氣的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：能夠運(yùn)用句型句型what are you going to do on sunday？im going to play football on sunday.its going to be a fine day教學(xué)難點(diǎn)：單詞發(fā)音：weather snowy fine sunny cloudy rainy windy及描述的句型。教具準(zhǔn)備：卡片、光盤、錄音機(jī)教學(xué)過程：1句型復(fù)習(xí)：going to學(xué)生用書第76頁讓學(xué)生翻開書第7

3、6頁，看“going to”句型的插圖。指著第一幅插圖，提問：what are they going to do？”引導(dǎo)學(xué)生回答： “they are going to eatdinner.”用同樣的方法練習(xí)其他插圖。2情景引入提問學(xué)生：“你們打算在星期六或者星期天去看朋友嗎？”如果有學(xué)生回答 yes，就接著提問：“你要去看誰？”告訴學(xué)生他們要閱讀和聽到一個(gè)mocky去看望朋友的故事。提問：“誰是mocky的朋友？”引導(dǎo)學(xué)生說出ken，ann，lulu和bobby bearo接著說：“讓我們看看mocky要去看誰？”3講故事學(xué)生用書第62、63頁讓學(xué)生翻開書第62、63頁。根據(jù)插圖提問下列問題

4、：圖1/2：“mocky和lulu在做什么？” is it a sunny day？（引導(dǎo)學(xué)生回答“yes， it is”）圖3： “你認(rèn)為mocky和lulu要去哪里？”圖4： “is it still a sunny day？” “你們看到天空上有什么？”圖5：“你認(rèn)為mocky為什么要從樹上摘樹葉？”圖6：“mocky在看他手腕上的什么？” （引導(dǎo)學(xué)生說出a watch。）圖7：“mocky指著哪一邊的路？” （復(fù)習(xí)單詞left的意思。）圖8：“mocky和lulu看望誰？”4聽故事學(xué)生用書第62、63頁告訴學(xué)生：“現(xiàn)在我們來聽一聽這些人物都說了什么?！狈配浺簦寣W(xué)生聽錄音看插圖。再放一遍錄音，每幅插圖后暫停，讓學(xué)生重復(fù)每句話。5教學(xué)卡片游戲用這個(gè)游戲復(fù)習(xí)第7至12單元的核心詞匯。需要準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)卡片。本活動(dòng)適合兩人一組進(jìn)行。把卡片貼在黑板上，準(zhǔn)備兩只新的蒼蠅拍，或者類似的拍子。叫兩名學(xué)生到黑板前面來，給每人一把拍子。告訴學(xué)生教師要說出一個(gè)英語單詞或者詞組，第一個(gè)拍上對(duì)應(yīng)的卡片