版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、家長對于五年制大專認識的誤區(qū)家長對于五年制大專認識的誤區(qū) 家長對五年制大專認識有哪些 誤區(qū) 在招生咨詢的過程中發(fā)現(xiàn)很多家長對五年 制大專認識有很多誤區(qū),主要表現(xiàn)在 誤區(qū)一:高職等于職高 很多家長以為高職就是職高,其實不然, 字雖顛倒了順序,可意思卻大不一樣了, 職高是屬于中職教育,學歷屬于高中,中 專層級。我國職業(yè)教育分為中職和高職, 職高,中專屬于前者,高職的全稱是高等 職業(yè)技術院校,屬于高中畢業(yè)后的求學之 路,由普通高校舉辦學院或獨立建制,大 專學歷。 誤區(qū)二:五年制大專文憑不硬 五年制高職的舉辦學校,都是經(jīng)過教育行 政主管部門審批的優(yōu)秀高職和本科學校, 學生學習期滿成績合格者,頒發(fā)國家承
2、認 學歷的大專畢業(yè)證書,與三年制大專畢業(yè) 證享受同樣的國民待遇。 誤區(qū)三:五年制高職失去了上大學 的機會 調(diào)查表明,相當一部分學習成績一般,上 不了重點高中的學生,即使經(jīng)過高中階段 的學習然后參加高考,考上的仍然是大專。 與其相比,五年制大專既沒有參加高考的 壓力,且動手能力比本科生強,知識結構 比中專生優(yōu),還早一年走上工作崗位。所 以,對這部分同學來講,五年制高職不失 為明智選擇。 四川長江職業(yè)學院 其實孩子愿學還是最重要的,當然學校也 是很重要的因素。環(huán)境對于孩子的成長至 關重要,而四川長江職業(yè)學院作為成都市 近15年新建??圃盒V须x市區(qū)的最近的一 所院校,環(huán)境和師資力量都是相當不錯的。 學院由香港樹德集團投資,還在香港設立 了訪港學生的歇息之地:長江之家,成績優(yōu) 異的學生有機會去香港交流學習。 作為新建的一所??圃盒?,學院充滿年輕 的朝氣,蓬勃向上,學院正處在一個告訴 發(fā)展的時期,歡迎同學們報考。學院是面 向全國招生的??圃盒#?jīng)省政府批準教 育局備案后從2014年起面向全省開始招收 初中起點的五年制大專,歡迎中考成績在 400以上重高分數(shù)線一下的同學前來咨詢。 選擇適合你的學校才是最重要的。 上帝關上一扇門的同時也為你打開了另外一扇窗,在于你是把握上帝關上一扇門的同時也為你打開了另外一扇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年機械結構用鋼項目建議書
- 2024年工程勘察服務項目發(fā)展計劃
- 2024年交通管理用金屬標志及類似設施項目合作計劃書
- 2024年高精度壓力、差壓變送器項目建議書
- 2024年過濾材料:濾料項目合作計劃書
- 2024年家用家具項目發(fā)展計劃
- 2024年行駛系統(tǒng):車架項目建議書
- 2023年數(shù)控低速走絲電火花線切割機項目分析評估報告
- 新媒體營銷概論學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2024年科學與工程計算軟件項目發(fā)展計劃
- 中藥學專業(yè)知識中成藥匯總
- 部編版九年級語文下冊全冊教學課件
- 中國移動HDICT營銷工程師(初級)認證考試題庫(匯總版)
- 對嫌疑人的盤查課件
- 【國企】火力發(fā)電工程建設安全標準化圖冊230P
- 水培花卉課件
- 學歷案與學生學習力提升課件
- 公司企業(yè)年度績效目標計劃
- 2022年普通高中數(shù)學課程標準(2)-11
- 2022年單位內(nèi)部網(wǎng)絡信息安全制度匯編(試行)
- 2023年版義務教育音樂課程標準(標準版)
評論
0/150
提交評論