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1、 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算教案 詳細(xì)介紹:教學(xué)目標(biāo)(一)使學(xué)生初步掌握脫式計(jì)算的寫法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。(二)正確進(jìn)行脫式計(jì)算,并提高計(jì)算能力。(三)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、書寫規(guī)范的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)脫式、分步寫出每次計(jì)算結(jié)果,并能正確計(jì)算。難點(diǎn):正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1口算727879546366397654816549471821760187854862先觀察下面每個(gè)算式里含有哪些運(yùn)算,再說說它們的運(yùn)算順序是怎樣的,最后算出結(jié)果2486369471052876學(xué)生算出結(jié)果后,師生共同小結(jié):在沒有括號(hào)的算式里,只有加、減或只有乘、除法,都要從左往右按順序運(yùn)算。(二)
2、學(xué)習(xí)新課1教師談話為了看清楚運(yùn)算的步驟、便于檢查運(yùn)算過程,上面同學(xué)們口算的四個(gè)兩步混合式題,也可以寫出每次運(yùn)算結(jié)果,怎樣進(jìn)行書寫呢?請(qǐng)同學(xué)們共同研究一道題。2出示例147125為了使學(xué)生理解掌握脫式計(jì)算的步驟,教師可逐題提出以下幾個(gè)問題,讓學(xué)生觀察并思考。(1)這道題都含有哪些運(yùn)算符號(hào)?(2)先算哪一步?再算哪一步?(3)第一步計(jì)算得多少?寫在哪兒?第二步計(jì)算得多少?寫在哪兒?這樣使學(xué)生逐步理解掌握,在教師指導(dǎo)下師生共同完成脫式過程。例147125355403教師出示:4816375497讓學(xué)生嘗試性地做一做,以模仿例1的書寫格式,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)脫式計(jì)算的書寫格式并請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生到黑板板演:學(xué)生甲
3、481637643764是哪一步計(jì)算結(jié)果?27學(xué)生乙549767“7”照寫下來,為什么?42學(xué)生完成后,教師可提問旁注,強(qiáng)調(diào)兩道題的書寫步驟,接著教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察討論上述三道題計(jì)算時(shí)的書寫格式。通過觀察討論使學(xué)生清楚:(1)每道題第一步計(jì)算結(jié)果,都要寫在第一行的下面。(2)還沒有參加計(jì)算的數(shù)要照抄下來。(3)在算式下面第二行要寫出第二步計(jì)算的結(jié)果。(4)左邊的等號(hào)上下要對(duì)齊。4教師出示例263505063然后請(qǐng)同學(xué)們觀察后回答:“這兩個(gè)式題各含有什么運(yùn)算符號(hào)?和前面學(xué)習(xí)的有什么不同?學(xué)生回答后,教師可設(shè)問:“這樣的混合式題應(yīng)該先算哪一步?再算哪一步呢?”學(xué)生思考片刻后,教師指出,像這樣的題
4、,要先算乘法,再算加法或減法。接著師生共同完成例題的計(jì)算過程。例263505063185050186832請(qǐng)較好學(xué)生說出“6350”先算6和3的積,再加上50,算出它們的和?!?063”先算6和3的積,再從50里面減去。以滲透四則式題按運(yùn)算順序的讀法。為了鞏固脫式計(jì)算的書寫格式,教師可再強(qiáng)調(diào)指出50沒有參加計(jì)算,在原算式下面先照抄下來,再寫出要減去的6和3相乘的結(jié)果。為了鞏固例2的計(jì)算步驟,可出“1953”和“7829”兩道同類題,讓全班學(xué)生做一做。5教師出示例3“5467,7546”含有除法和加、減法的兩步式題。學(xué)生看清題目后,教師可指出:“像這樣的兩步混合式題有除法和加、減法,而沒有括號(hào),
5、要先算除法?!比缓笳?qǐng)同學(xué)們?cè)囍约和瓿伞2⒄?qǐng)兩名學(xué)生板演。學(xué)生甲5467學(xué)生乙75469779216學(xué)生完成后,可讓同座位同學(xué)互相說一說,每道題是先算哪一步,再算哪一步。學(xué)習(xí)了三道例題后,教師可引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的兩步混合式題的特點(diǎn),小結(jié)出運(yùn)算順序和脫式計(jì)算的書寫格式及注意的問題,并有重點(diǎn)地板書在黑板上。(三)鞏固反饋1根據(jù)下面算式,正確填上()里的數(shù)2找出下面各題中的錯(cuò)誤3脫式計(jì)算下面各題(1)5848(2)4815(3)4558(4)8455課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說明本節(jié)課著重教學(xué)含有兩級(jí)運(yùn)算而沒有括號(hào),乘除在后,但需要先算的兩步式題。這是教學(xué)中的難點(diǎn),因?yàn)閷W(xué)生較長(zhǎng)時(shí)間按照從左往右的順序依次進(jìn)行計(jì)算,開始做這樣的題容易受原來思維定勢(shì)的影響,因此在課堂設(shè)計(jì)上要注意突出這一難點(diǎn)。在三個(gè)例
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