八年級物理下冊期末綜合能力測試題_第1頁
八年級物理下冊期末綜合能力測試題_第2頁
八年級物理下冊期末綜合能力測試題_第3頁
八年級物理下冊期末綜合能力測試題_第4頁
八年級物理下冊期末綜合能力測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、期末綜合能力測試題時間:90分鐘 滿分:100分、選擇題(每小題3分,共36分)1 .“力的作用是相互的”,下列四種動物的運動情況主要不是利用這一原理的是(c )a .水母向下噴水而上升b.鰥魚向前噴水而后退c.金魚因螺充氣而上浮d企鵝向后劃水而前進2.(赤峰中考)如圖所示,一些同學(xué)有轉(zhuǎn)筆的習(xí)慣:將筆放在手指上,不停地撥動它轉(zhuǎn)圈。關(guān)于這一現(xiàn)象卜列說法正確的是(b )a.筆在轉(zhuǎn)動過程中不受力的作用b.筆靜止在手指上時,受到平衡力作用c.只有連續(xù)撥動時,筆才會不停地轉(zhuǎn)圈,說明力是維持物體運動的原因d.筆對手指的壓強等于筆靜止在桌面上時對桌面的壓強3 .(福建中考)如圖所示,體操運動員靜止在平衡木上

2、時 ,與運動員所受重力是一對平衡 力的是(a )a.平衡木對運動員的支持力b.運動員對平衡木的壓力c.平衡木受到的重力d .運動員對地球的吸引力4 .(宿遷中考)為安全起見,在下坡路上,小華握緊自行車剎把緩慢行駛。在此過程中 增大滑動摩擦力的方法是(a )a.增大壓力 b.減小速度c.增大接觸面積 d.增大接觸面粗糙程度5 .(衢州中考)下列生活實例中,屬于增大壓強的是(d )a.大型載重貨車有很多車輪b.鐵路的鋼軌鋪在枕木上c.取出一些書的書包背起來更舒服d.剪刀的刀刃做得很薄6 .(臨沂中考)臨沂的城市公共自行車(如圖)已經(jīng)遍及市區(qū)的各個地方 ,解決了群眾出行 “最后一公里”問題。下列有關(guān)

3、公共自行車的說法中,正確的是(d )a.車座寬大柔軟是為了增大對人體的壓強d . “天舟一號”經(jīng)火箭發(fā)射上升的過程中,將會一直繞月做圓周運動 號”的重力勢能變大8.(麗水中考)如圖所示,使用時屬于費力杠桿的是(a )d.天平稱a .鐐子夾石塊物體質(zhì)量9.(眉山中考)如圖所示b.起子開瓶蓋c.羊角錘拔鐵釘人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行,下列說法正確的是(c )a.衛(wèi)星在近地點時b.衛(wèi)星在遠地點時動能最大 勢能最大c.衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時d .衛(wèi)星從遠地點向近地點運行時機械能最大機械能最大動能逐漸減小動能逐漸減小勢能逐漸增大勢能逐漸增大機械能不變機械能不變b.輪胎的花紋是為了減小車輪與地面的

4、摩擦c.用車閘剎車時,車閘相當(dāng)于一個費力杠桿d.騎自行車勻速下坡時,阻力對自行車做功7 .(長沙中考)近年來,中國科技成就讓世人矚目:探月“嫦娥”、入海“蛟龍”、中國 高鐵、“天舟一號”、國產(chǎn)大飛機c919一大批對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大影響的標志 性科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。下列說法正確的是 (d )a.高鐵因為速度快,所以慣性大8 .國產(chǎn)大飛機高度上升時,機艙外的大氣壓變大c.繞月飛行的“嫦娥”衛(wèi)星如果不受任何外力作用10 .(西寧中考)為了描述物體運動的快慢 ,我們將物體運動的路程與所用時間的比值定 義為速度,這種方法是物理學(xué)中常用的比值定義法。我們在學(xué)習(xí)下列物理概念時:溫度 熱量,功,重力

5、,壓強,功率。其中用到比值定義法的是(a )a. b. c. d.11 .(瀘州中考)如圖所示,用彈簧測力計稱得盛滿水的溢水杯總重為6.0 n,將一鵝卵石用細線系好后測得其重力為1.4 n,將這一鵝卵石沒入溢水杯后測力計的示數(shù)為0.9 n,若將溢出水后的溢水杯和浸沒在水中的鵝卵石一起掛在彈簧測力計上sowx乙丙甲f( p水=1.0 x 103 kg/m3,靜止時彈簧測力計的示數(shù)為t取g = 10 n/kg)。則下列說法正確的是(b )a.丙圖中,溢水杯溢到小桶中的水的質(zhì)量為90 gb.丙圖中,浸沒在水中的鵝卵石所受浮力為0.5 nc. 丁圖中,彈簧測力計的示數(shù)f應(yīng)為7.4 nd .鵝卵石的密度

6、為 1.56 g/cm312. 一定質(zhì)量的貨物在吊車鋼索的拉力作用下,豎直向上運動(不考慮空氣的阻力和鋼索重力),貨物運動的路程(s)-時間圖象如圖所示,根據(jù)圖象,下列判斷正確的是(a )a. 2 s時鋼索的拉力大小等于8 s時鋼索的拉力大小b.貨物豎直向上運動時,4 s時的速度小于10 s時的速度c. 0至6 s內(nèi)鋼索拉力做的功小于6 s至12 s內(nèi)鋼索拉力做的功d.貨物在0至12 s內(nèi)的豎直向上運動過程中,鋼索拉力的功率保持不變二、填空題(每空1分,共20分)13 .(益陽中考)跳遠運動員快速助跑后,飛身一躍,利用自身的 慣性一在空中繼續(xù) 前進以提高成績。運動員最終落回地面,是受到 重 力

7、的作用。14 .(泰州中考)木塊在10 n水平向右拉力f的作用下,沿粗糙水平面做勻速直線運動 , 該木塊受到的摩擦力為 10 n;將水平拉力f增大到20 n,該木塊受到的摩擦力為 10 n; 撤去拉力,木塊繼續(xù)向右運動,這是由于木塊 具有慣性。最終木塊停了下來,說明力是 改變物體_運動犬態(tài)的原因。15 .如圖甲所示,用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力。彈簧測力計從圖示 位置開始向上緩慢提升,其示數(shù)f與上升的高度h之間的關(guān)系如圖乙所示。 試解答下列問題:(1)鉤碼所受的重力為4.5 n。(2)當(dāng)h = 4 cm時,彈簧測力計的示數(shù)是 30 n ,桌面對鉤碼的支持力是 _15 n。甲 乙,

8、第18題圖)16 .如圖所示,秤泥的質(zhì)量為100 g,秤桿的質(zhì)量忽略不計。 秤桿水平靜止時,oa = 5 cm, ob = 25 cm,則被測物的質(zhì)量為_05_kg。若秤泥有缺損時,則桿秤所示的質(zhì)量值 大王_(選 填“大于” “等于”或“小于”)被測物的真實質(zhì)量值。17 .(白銀中考)2017年4月,我國國產(chǎn)直升機 ac311a成功試飛。直升機能停留在空中, 是因為旋轉(zhuǎn)的機翼對空氣施加了向下的力 ,根據(jù)物體間力的作用是 相互的,空氣對機翼 也施加了向上的力,所以直升機能夠停留在空中。另外 ,我國國產(chǎn)大飛機 c919于5月也完 成了首飛,客機在飛行時,機翼上表面空氣流速玄_,壓弓h(huán)_/b_,因此

9、獲得向上的升力。18 .(廣西中考)如圖所示,水平桌上放置兩個底面積不同(s甲s乙)、高度相同、質(zhì)量可以忽略不計的薄壁圓柱形容器甲和乙,分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精,此時,甲和乙兩容器底對桌面的壓弓雖關(guān)系為 p甲三_p乙。現(xiàn)將兩個完全相同、密度為p的實心物體分別放入水和酒精中(p酒精 p f酒精,甲和乙兩容器底對桌面的壓力關(guān)系為f甲 _f乙。(均選填“v”或“二”)19 .我國自行研制的“玉兔號”月球車早已抵達月球表面,已知“玉兔號”月球車的總質(zhì)量為180 kg,同一物體在月球上的重力是地球上的六分之一,該車在月球上的重力是300 n ,月球車在80 n的牽引力作用下,5 min內(nèi)沿牽引力方向移

10、動了30 m,牽引力做功為 _2_400_j,運動的平土速度為 _0j_m/s。(g =10 n/kg )三、作圖題(9分)20 . (1)如圖是消防員利用繩索從高樓速降救援時的示意圖,圖中已畫出消防員所受的拉力的示意圖,請在圖中將消防員受力示意圖補畫完整。題圖)(2)(吉林中考)請在圖中畫出動力fi的力臂。(3)(廣東中考)如圖所示,利用羊角錘撬起釘子,請你在羊角錘 a點處畫出所能施加最小 動力fi,并畫出阻力f2的阻力臂l2。解:(1)如圖所示(2)如圖所示(3)如圖所示四、實驗探究題(第21小題10分,第22小題8分,共18分)21 .(河北中考)小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有

11、關(guān)”的實驗中,提出以下猜想:猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān);猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。小明通過如圖所示的實驗驗證猜想。驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)12345接觸面木板木板木板棉布毛巾壓力/n1.01.52.01.01.0彈簧測力計示數(shù)/n 10.40.60.80.50.6回答下列問題:(1)實驗中,小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運動,其目的是使滑動摩擦力的大小 等于_(選填“大于” “小于”或“等于)彈簧測力計的示數(shù)。(2)為驗證猜想一,小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以

12、不同的速度在木板上做 勻速直線運動時,彈簧測力計示數(shù)相同,說明滑動摩擦力白大小與速度無關(guān)_。(3)分析 1、2、3次實驗可驗證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動摩擦力的大小 與接觸面所受的壓力大小有關(guān)_。(4)分析1、4、5次實驗,小明得出,在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力 越大,老師提出小明的實驗設(shè)計應(yīng)加以改進 ,應(yīng)控制在接觸面材料_相同的條件下粗糙程 度不同。【拓展】小明完成實驗后,將長木板一端支起,用彈簧測力計沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為 0.92 n,則木塊對木板的壓力為 _08_n。已知 木板長0.5 m,支起的高度為0.3 m,木塊重1

13、n。22 .在探究“滑輪組機械效率”時,小強利用兩組滑輪組進行了4次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù),用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù),如下表:實驗 次數(shù)物重g物/n動滑輪重g動/n鉤碼上升 的高度h/m動力f/n動力作用 點移動 的距離s/m滑輪組的 機 械效率y/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.10.550.0(1)根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。甲乙解:如圖所示(2)在實驗中,測量繩端拉力f時,應(yīng)盡量一豎直勻速向上拉動彈簧測力計,讀出乙圖 中彈簧測力計的示數(shù)為1.6 n,第3

14、次實驗時滑輪組白機械效率為66.7% 。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))(3)由表中第 1、2、3組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與物重有關(guān)。(4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和_動滑輪重有關(guān),請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功0.15 j五、計算題(第23小題9分,第24小題8分,共17分)23 .(營口中考)小文騎自行車上學(xué),他在水平路面上 5 min勻速騎行了 2 000 m,已知小 文的質(zhì)量為50 kg,騎行時輪胎與地面的接觸面積為 8 cm2,阻力大小是重力的 0.02倍,g = 10 n/kgo表格中是他的自行車的一些數(shù)據(jù) ,根據(jù)以上條件計算:車架材料碳纖維車

15、架體積/m332.5x 10車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10(1)碳纖維車架的密度是多大?(2)他騎行時自行車對路面的壓強是多大?(3)他騎行時克服阻力做功的功率是多大?解:碳纖維車架的密度 p =v= 2 5:50g3 m3 =1.8x103 kg/m3。(2)小文的質(zhì)量 m人=50 kg ,車的質(zhì)量 m車=10 kg,小文與車的總重力: g總= m總g=(m 人+ m車)g= (50 kg + 10 kg) x 10 n/kg =600 n ;他騎行時自行車對路面的壓力: f= g總= 600 n ; 水平地面受到的壓強: p= f=。吧 e 2 = 7.5x 105 pa。s 8x

16、10 m(3)由題意可得,騎車時受到的阻力 f=0.02g總= 0.02x 600 n = 12 n ,因為他勻速騎行, 所以騎車的動力 f = f= 12 n ,騎自行車所做的功 w= fs= 12 nx 2 000 m = 24 000 j,時間t=5 min = 300 s,騎車功率 p = w=24000 j=80 wo t 300 s24 .如圖所示,有一粗細均勻重 40 n,長4 m的長木板ab置于支架上,o為支點,ao =1 m,長木板白右端 b用繩子系住,繩子另一端固定在 c處,當(dāng)長木板ab水平時,繩與 水平面的夾角為30,且繩子所能承受的最大拉力為 60 no 一重50 n的小滑塊從ao之間某 處在f= 10 n的水平拉力作用下以 v= 1m/s的速度向b端勻速運動。求:(1)拉力f做功的功率。(2)滑塊在什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論