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文檔簡介

1、我的一天初一作文參照5篇在五彩繽紛的生活中,有高興的一天,也有悲傷的一天,有幸運(yùn)的一天。你會寫有關(guān)我的一天作文嗎?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便,一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于我的一天初一作文,歡迎閱讀!我的一天初一作文1一大早,老媽就和我就來到了圖書館。她給我挑了一堆丁立梅啦,林清玄啦,張曉風(fēng)的書。而我對此早已厭倦,這些字里行間的唯美與恬淡根本勾不起我的興趣。曙光躡手躡腳地透過密密麻麻的書架裁剪成條條框框的影子照射在地上。我的目光隨著它定格在書架的盡頭。在盡頭,我看見了一本綠色的書!陽光不偏不倚地略過別的書卻照射著它!它很厚!我悄悄地托著書脊取下了它,那是一種綠和黑交雜的格調(diào),

2、上面有一個銀色的面具鬼魅地笑著,面具上方寫著一串在黑色地板上滴血的文字天黑請閉眼。扉頁上透著時代韻味的黃色。它是一本鬼故事!一種未曾有過的刺激與貪婪包裹著我的大腦。不曾想,母親不許我借,她冒出一堆理由:“影響身心健康”啦,“晚上睡不著覺”啦我據(jù)理力爭地反駁到:“細(xì)節(jié)描寫具體”啦,“書要看得雜”啦母親無奈,勉強(qiáng)同意。我抱著它,興沖沖地就回家了!恰好,父母下午都上班。好奇心驅(qū)使我看了一頁又一頁,肆無忌憚地汲取著字里行間的跌宕起伏,根本停不下來。對于我這種入門漢來說,單單這種穿著長衣在空中漂浮的女子情節(jié),就把我勾得一愣一愣的。黑色吞噬了天空,故事開始“發(fā)酵”了。一幕幕場景開始“上映”!家里只有我一人

3、,但貌似熱鬧得很,床下,簾下感覺全是“人”啊。我倒抽一口涼氣,屏住呼吸。時鐘“滴答滴答”的聲音都能讓我驚恐地瞪大雙眼。我睡意全無,迅速蒙上被子。這下可好,這些“敬業(yè)”至極地“演員”們轉(zhuǎn)移陣地,鉆進(jìn)我被窩。紊亂的呼吸越發(fā)急促,被中僅有的空氣變得極熱。最終,我妥協(xié)了,將頭鉆出,大口呼吸了一下,又迅速鉆出被窩,手心開始冒涼。抵著陣陣眩暈,打開燈,竄出房間。溜到客廳,迅速開燈。我定睛一看,茶幾上正安然地躺著那本書。那銀色面具從詭異里透著猥瑣的笑。我拿本雜志立刻蓋在那封面上,這與白日的歡喜簡直無法對比。我將自己埋在沙發(fā)里,不敢關(guān)燈,總覺得那些畫面只屬于黑暗。此時鎖孔里發(fā)出“卡擦卡擦”的轉(zhuǎn)動聲。我將瑟瑟發(fā)

4、抖的身體蜷縮得更緊了“丫頭,丫頭”,直到聽到了老媽的親聲呼喚,我的世界才有了光明。我竄下來,光著腳,撲向她,嚷著要一起睡。唉,這一天過的!我的一天初一作文2人的一生大約可以活九十多年,一年有三百六十五天,這些時間,如果挑一天出來的話,與一年比起來,可能看起來很短暫。但如果這樣的每一天你都不抓牢,讓它如潮水一般的一去不復(fù)返,我想人的生命就會變得沒有意義了。今天,是我的最后一天,我是多么悔恨我先前所做的事。我總是眼睜睜地看著那時光從我的指間逃走,卻不珍惜,但現(xiàn)在悔恨起來,也為時已晚。我只能將最后的這一天狠狠地抓緊,不放它溜走。清晨,將近六點(diǎn)左右,我抬起頭,看著那緩緩升起的朝陽,我不禁有些傷感,平復(fù)

5、心情后,開始了我的最后一天。起初,我走在大街上,思考著怎么將這一天變得充實,突然,身旁的一名男孩騎著自行車閃電般地從我身旁駛過,他的頭發(fā)被風(fēng)吹得根根豎立了起來,駛過去后帶來了一陣勁風(fēng),將正在掃楓葉的大媽堆積起來的葉子又重新變得混亂一團(tuán),大媽輕嘆了一口氣,將葉子又重新掃過來,堆積在一起,一陣涼風(fēng)吹了過來,使人感到?jīng)鏊?,而那葉子也趁機(jī)作亂,又分散到四周去了??吹竭@,我心中找到了一個答案,我走上前去,說到:“大媽,你歇會吧,我來幫你。”大媽說到“不用了,小伙子,不用了,我習(xí)慣了,不累!”她委婉地拒絕了我,但我并沒有放棄,在我的執(zhí)意勸說下,大媽才到一旁歇息去了。我拿起了掃帚,埋下頭掃了起來,也不知過了

6、多長時間了,風(fēng)也吹不動了,樹也搖動夠了,葉子也終于被清除干凈了。我告別了大媽,繼續(xù)沿著街道走,心中那先前的傷感漸漸淡了下來。突然,一陣巨大的響聲在我耳邊炸起,一名男孩從自行車上摔了出去,足足滑了幾米才停下,人們將這名男孩圍了起來,圍成了一堵厚實的墻。由于太過于厚實了,我用力向里擠才勉強(qiáng)進(jìn)去,一名壯漢將男孩的自行車抬了起來,由于劇烈的沖擊力,自行車的前半部分已經(jīng)壓扁,成為了一層薄薄的鐵皮。男孩閉著眼睛,渾身泥土,有多處擦傷,鮮血從他的額頭滾下來。人們都守在這里,直到救護(hù)車將男孩送走,大家才都散去。后來聽說他是在看望老師的回程路上出事的。聽到這,我的心里升起一陣暖意。我不禁也想起了自己的老師,那個

7、令我印象最深刻的英語老師,雖然僅相處了一年,但她對我溫柔的教誨和無私的幫助,一直在我的記憶中,再也忘不去了。我徑直地向我的母校走去。一路上,我想過許多,也許她已不再當(dāng)老師了吧,也許她不在這個學(xué)校了吧。但一切都在我見到她的那一刻停止了。我的淚水忍不住流了下來,仿佛見到了隔別了許久的親人。我們談了許多,也談了很久。從學(xué)校出來之后,已是夕陽落下,我再次抬起頭望向那緩緩落下的夕陽,心中充滿的是明天的希望。只要珍惜今天,明天其實一直都在,不是嗎?這“最后”的一天是最充實的一天,如果我們將每一天都當(dāng)做最后一天來過,我想,每個人的人生都不會有遺憾的。我的一天初一作文3假若上天再給我一次機(jī)會,我會選擇時光倒流

8、,只要回到二小時前,我還是能做一條好漢。我只能在心底發(fā)出這段“午夜嚎叫”。這是平常的一天,與昨天相似,明天想必也差不多,能令人產(chǎn)生興趣的是每天晚上不同的考試的科目。昨晚呆在家里沒上晚自習(xí),早上又忘了設(shè)鬧鐘,六點(diǎn)四十從床上彈起,胡亂吃了點(diǎn)面包“奔赴”學(xué)校;以及欠了一大堆的作業(yè)。今晚科學(xué)考試,內(nèi)容是電學(xué),對此我還是比較自信的,昨晚寫的電學(xué)練習(xí)并不急著校對。只是緊趕慢趕把欠下其它作業(yè)的都“還”了,還寫了篇隨筆,自我感覺良好。轉(zhuǎn)眼到了晚上七點(diǎn)四十,距離開考還有二十分鐘,先去趟廁所。從廁所出來,經(jīng)過隔壁已經(jīng)考完試的九班,幾個小學(xué)時認(rèn)識的朋友在討論題目。我腆著臉,與另幾個同學(xué),湊上去看,昏暗的燈光下沒看出

9、所以然來,其中一個同學(xué)將卷子奪了過來準(zhǔn)備仔細(xì)研究研究,我和好友蔣看到了其中一道題似曾相識,他把我拉回教室,想在資料上搜查一番。于是前腳跨入教室,后腳就跟著王老師的圣旨,請我們倆走一趟結(jié)果當(dāng)然是被罵了一頓,灰溜溜回教室已經(jīng)開考了,我才意識幾分鐘的多余沒有絲毫用處。此時此刻,坐在家中床上,隨手翻看一本科學(xué)輔導(dǎo)書,在翻開書頁的那一刻,我虎軀一震,隨即癱成一團(tuán),生無可戀我竟然看到了一道試卷上的原題!還是我做錯的!我剛好改到上一題,這一題可能是不小心跳過去了。假如回到兩小時前,我只需心念一轉(zhuǎn),不去多管閑事,扼殺害死貓的好奇心,拿出這書來復(fù)習(xí),就能免于一場批評,尷尬與失分!眾里尋答千百度,當(dāng)一切已成往事,

10、驀然回首,那答卻在,燈火闌珊處。作為學(xué)生,這是莫大的悲哀!這是我的一天,我將它定義為“失敗”“教訓(xùn)”與“重來”。我的一天初一作文4早晨,當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)我的屋子,我朦朧中睜開眼,新的一天便開始了,這注定是繁忙而又快樂的一天。站在晨光中,雖然寒冷的天氣讓人有些不舒服,但空氣卻是清新的,讓我們自由呼吸著清新的空氣,將一夜的昏沉一掃而空,以新面貌迎接新的一天。一年之計在于春,一日之計在于晨,一番感嘆后,我便利用這段時間讀書。我的心靈在書的熱血里流淌,內(nèi)容緩緩注入我的大腦。這個清晨沒有白白的從我眼前走過,讓我的大腦在這個清晨更加充實。清晨是快樂的,也是轉(zhuǎn)瞬即逝的,撲面而來的便是作業(yè)。這下可沒那么輕松了

11、,總是難題連連,把我搞的心煩意亂,我既想玩又不想占用休息時間來寫作業(yè),真的是好糾結(jié)。只好將這個作業(yè)放下,再做別的作業(yè),可是每樣作業(yè)都有那么多心煩的題,總是在我做的起勁時忽然冒出來攔住我的路。這樣一來,我哪一項作業(yè)都沒有完成,這總不能浪費(fèi)時間吧。我只好又坐下來,認(rèn)真讀題,從題中找已知條件,再求出未知的,這樣一步步的思考,按題中的要求解出來難題,就這樣我贏了。解決了這么多個難題,終于將所有的作業(yè)寫完的。我如釋重負(fù),終于可以玩兒的盡興開懷了。一看時間,我不禁感嘆,時間已從我身邊溜走了大半。不知不覺的一天就這樣過去了,這天給了我信心,也給了我難題的勇氣,讓我過得非常的充實。我的一天初一作文5時光匆匆,

12、光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯就這樣過去了,迎接我的將是新的學(xué)校,新的課本,新的同學(xué)六的朋友在此一別,真的有點(diǎn)不舍新初一的第一天,我坐在嶄新的教室里,望著一張張陌生的臉,以及新的座位和一大堆課本,猶如一只膽小的兔子闖入了一個陌生的森林,忐忑不安極了。我膽怯地環(huán)顧四周,別的同學(xué)都有說有笑地在聊天,大概都是熟悉的小學(xué)同學(xué)吧!只有我,一個人孤零零的坐著,沒有人跟我聊天,也沒有人分享我的孤獨(dú)。我在這兒一個人都不認(rèn)識,老師不熟悉,同學(xué)也很陌生,雖然坐在同一個教室里,我感覺他們和我的距離是那么遙遠(yuǎn),真是咫尺天涯啊!霎時,那種孤寂感油然而生,以后還有三年的時間,我該如何度過呢?況且,初一的壓力又那么大,光是作業(yè)本和教科書就有30多本呢!唉,如果一個人在一個陌生的環(huán)境里呆上三年,什么話也不說,什么人也不認(rèn)識,什么朋友也沒有,那該有多悶多壓抑哪!不行,我才不要過那樣的生活,我要融入進(jìn)去,一定要找到朋友,決不讓自己孤孤單單。好幾次我鼓起勇氣想很他們打招呼,可每次話到嘴邊又咽了下去,要是她們不理我該怎么辦,多尷尬啊,到時候不僅朋友沒交成,就連面子也全丟完了??墒桥笥芽偟媒唬吘挂嗵幦?,臉皮要厚的時候也得厚的,毛澤東不也貼過尋友啟啟示嗎?我為什么就不行呢?對,我暗暗地給自己鼓勁壯膽,開始尋找獵物,嘻嘻,我前面

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