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1、有關(guān)同桌的高二作文5篇你與同桌朝夕相處,你們之間肯定會(huì)發(fā)生各種各樣有趣的事情,不妨拿起筆把這些事情寫(xiě)下來(lái)吧。為了讓您在寫(xiě)的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便,一起來(lái)參考是怎么寫(xiě)的吧!下面給大家分享關(guān)于有關(guān)同桌的高二作文,歡迎閱讀!有關(guān)同桌的高二作文1他有著一張干燥瘦小的臉蛋,黑得要命的面龐,臉上紅、黑色的“青春美麗”痘顯得格外突出,毫無(wú)生氣陽(yáng)光的他卻是我的同桌??吹剿莻€(gè)嚇人的外貌,忍不住地想離他遠(yuǎn)一些。再加他上課又不認(rèn)真,老是打瞌睡,不免又增添了些厭惡。而且對(duì)于議論他又滔滔不絕,說(shuō)那個(gè)說(shuō)這個(gè),跟和尚似的說(shuō)話,讓我對(duì)他的印象更不好了。但自從那一次之后,我改變了對(duì)他的看法。那是一個(gè)周五,放學(xué)后我準(zhǔn)備坐公交車回家

2、。不一會(huì)車就來(lái)了,我剛上車找了個(gè)座位準(zhǔn)備坐下。這時(shí),我旁邊的座位也有人坐下了,抬頭一看,原來(lái)是我的同桌,不過(guò)他沒(méi)有注意到我。坐著坐著不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了三四個(gè)站了。這時(shí)有一個(gè)拄著拐杖的老奶奶上來(lái)了,一輛車的人都沒(méi)有讓位的。誰(shuí)知我的同桌立馬站起來(lái)讓位了,他對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,我的座位讓給您坐?!弊屑?xì)一看,原來(lái)那位老奶奶是有點(diǎn)殘疾,不拄拐杖就站不起來(lái)??吹竭@一幕,我不禁想跟他說(shuō)聲對(duì)不起。接下來(lái)在班上的事讓我更感動(dòng)。我本來(lái)以為他很懶,不愛(ài)學(xué)習(xí),才上課睡覺(jué)。后來(lái)聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō),他每天都要做手工貼補(bǔ)家用到凌晨幾點(diǎn),天天早上又要早起,睡眠時(shí)間不夠才打瞌睡的,頓時(shí)他在我心中的位置高了許多。從此,我和同桌不是像有

3、“仇”似的,而是像親兄弟一樣要好。有關(guān)同桌的高二作文2我和同桌是對(duì)互不相讓的冤家。我兩坐同桌,可謂桌場(chǎng)如“戰(zhàn)場(chǎng)”,硝煙滾滾。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我一一細(xì)來(lái)我兩那驚天地,泣鬼神的“戰(zhàn)爭(zhēng)”吧!超越“楚河漢界”我和同桌坐的是單人桌,所以中間隔著條線,我們便稱它為“楚河漢界”。有一次,同桌的手一不小心超越了“楚河漢界”。我扭過(guò)頭,跟同桌說(shuō):“你的手超越楚河漢界了,伸回去?!笨蓻](méi)想到我一個(gè)好意的勸告卻換來(lái)一個(gè)惡意的臟話,“我就超了,怎樣,不爽啊”同桌一臉挑釁的看著我?!昂?,好!你不仁,就請(qǐng)別怪我不義!”于是,我也伸過(guò)去,一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。我把手撞過(guò)去,同桌也撞過(guò)來(lái)就這樣大戰(zhàn)了九九八十一回,我兩累的氣喘吁吁。同

4、桌不服,便又撞過(guò)來(lái)。這次,他把我的文具盒撞掉了。“砰”的一聲,全班同學(xué)的眼睛看著我們,老師走到我們身旁,叫我兩去吃了頓“竹筍炒肉”。“推己及人”今天,英語(yǔ)老師搞了個(gè)突然“襲擊”抽背英語(yǔ)單詞。我頓時(shí)呆了,我沒(méi)有背,怎么辦?我忐忑不安。這時(shí),老師走到我身旁,叫起我同桌,要求他背第八單元單詞。同桌緊張不安,突然,他似乎想到了什么,便拉我,對(duì)老師說(shuō):“老師,我同桌也沒(méi)背。”全班五十多雙眼鏡齊刷刷的看著我,我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。“喔,是嗎?作為一個(gè)組長(zhǎng)沒(méi)背誦,是不是太丟臉了?”老師說(shuō)。接著,下課就被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了。哎。我和同桌這場(chǎng)“亂世戰(zhàn)爭(zhēng)”什么時(shí)候才能消停會(huì)呢?有關(guān)同桌的高二作文3我的男同桌

5、是位99%的男生,名西瓜,他愛(ài)作小動(dòng)作,愛(ài)說(shuō)話,最大的優(yōu)點(diǎn)就是大方!西瓜,個(gè)子高達(dá)1.72米,金牛座,經(jīng)常戴著一定黑色的帽子,別,于是,手就伸到看他外表挺淑女,而認(rèn)為他好,那就上當(dāng)了,其實(shí)他特愛(ài)做小動(dòng)作,也特幼稚,尤其是在自習(xí)課或是在考試上,小動(dòng)作一個(gè)接一個(gè),絡(luò)繹不決,就拿這周星期四來(lái)說(shuō)吧!這天下午第一二節(jié)課考試,他很早很早就做完了基礎(chǔ)知識(shí)題兜里,掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車,玩了起來(lái),他拿著摩托車,東“騎騎”右“逛逛”,還高興的自言自語(yǔ):“啊,沒(méi)油了?!薄鞍。孙w了”最終,還是玩到了我這邊,我氣得頭都要炸了,想說(shuō)他,可是又在考試,只好忍了忍,心想:“玩就玩嘛,干嗎還要打擾我。”突然“鈴,鈴,

6、鈴”我心一驚,想:“第一節(jié)課下了?!本妥ゾo時(shí)間寫(xiě)起了作文,這時(shí),只聽(tīng)西瓜對(duì)芒果說(shuō):“芒果,芒果,把你的“摩托車”拿來(lái)我看看。”芒果聽(tīng)了,邊往后轉(zhuǎn)邊說(shuō):“千萬(wàn)別弄壞了?!背脵C(jī)還看了一眼我的卷子,還好,我隨機(jī)應(yīng)變,拿胳膊擋住了。這時(shí)噪音又來(lái)了,只見(jiàn)西瓜手里拿著兩輛“摩托車”玩著,還不停的給“摩托車”配音,氣得我不由地對(duì)他說(shuō)了五個(gè)字:“別玩了,閉嘴!”可是他朝我拌了個(gè)鬼臉,又接著玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快,還有27分鐘就該交卷了,這下,他才急了起來(lái),拿起筆就寫(xiě),哈!這才把我高興壞了,因?yàn)榻K于再?zèng)]有噪音了。光說(shuō)他的缺點(diǎn)了,其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)也很多,比如:體育、學(xué)習(xí)、善良、大方就拿他的大方來(lái)說(shuō),每次他一又零食就會(huì)

7、給我吃、給芒果、小櫻桃吃而且,有時(shí)我忘帶橡皮,他也會(huì)借給我。這就是我的男同桌西瓜,記住,可千萬(wàn)別被他的淑女形象而誘惑了!有關(guān)同桌的高二作文4我的同桌,康墨軒常常抄我的作業(yè),所以我給他起了個(gè)外號(hào)叫“小抄蟲(chóng)”。有一回,數(shù)學(xué)考試,小抄蟲(chóng)有幾道題,不會(huì)做,他就裝在想的樣子,眼一瞟,瞟到了我的數(shù)學(xué)試卷上,他就趁著我沒(méi)看見(jiàn)他,就抄了那道題。等考試結(jié)果出來(lái)了,我和他的分?jǐn)?shù)一樣,考了95分,考老師就問(wèn)我們,你們是抄的嗎?錯(cuò)的題一樣,分?jǐn)?shù)也一樣,我卻告訴老師,我沒(méi)有抄他的,老師你可以在打印兩份試卷,我們倆在做到不同的位置,去考試。老師打印好了,就讓我們做到了,不同的位置上去,等我們寫(xiě)完了,老師也給我們看了,我仍

8、然考了95,他考了62。這下呢終于真相大白。正在這時(shí),老師,把我們調(diào)開(kāi)了。我還在想小抄蟲(chóng),長(zhǎng)大了能靠抄找到工作嗎?這件事情讓我懂得了一個(gè)道理:抄是能讓人們注入一個(gè)壞習(xí)慣,而想是從大腦里做出來(lái)的。上課聽(tīng)講才能知道一些知識(shí),不認(rèn)真上課的人呢是不會(huì)的,認(rèn)真聽(tīng)課的人呢,考試考的好,不認(rèn)真聽(tīng)課的人呢考試考的是不好的。我們要好好學(xué)習(xí),不應(yīng)該抄襲別人的題。有關(guān)同桌的高二作文5他,高高的個(gè)子,胖胖的身材,圓圓的臉蛋,有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛(ài),有時(shí)頑皮的令人討厭,這就是我那性格多變的同桌。上課時(shí),他總是一言不發(fā),安靜地像一個(gè)含羞的小姑娘。老師讓我們齊讀課文時(shí),這就不一定了。高興時(shí),他便憑著自己的心情,有時(shí)低音讀,有時(shí)

9、高音讀;不高興時(shí),他就不讀,捧著書(shū)本坐在那里裝樣子,這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格,嬉戲、打鬧是他最愛(ài)的課間活動(dòng)??墒巧险n鈴聲一響,他就又被施了魔法,變成了女孩子的性格。如果老師還沒(méi)來(lái),他便會(huì)跑到教室門(mén)口,來(lái)一個(gè)迪加奧特曼變身,把我們引得哄堂大笑。調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛(ài)的一面。他自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣:一斜二豎三拍。對(duì)著蚊子做完一連串動(dòng)作之后,還會(huì)加上一句:“蚊子必死?!辈粌H如此,他還會(huì)改編詩(shī)人李白的詩(shī):床前明月光,我去上廁所。舉頭拿毛巾,低頭擦屁股。每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí),他總是使一些小伎倆來(lái)引起

10、我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子,有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)他停止這種惡作劇時(shí),他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口;當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),他不但沒(méi)有聽(tīng)取我的勸告,還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。親愛(ài)的同桌,我多么希望能和你成為真正的好朋友啊!她個(gè)子高高的,沒(méi)有什么引人注意的地方,但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌-李艷。這學(xué)期的第二天,老師讓我和她做同桌,一開(kāi)始我就想一個(gè)黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀!第二天,倒霉的事發(fā)生了。我的新書(shū)怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課,我只好呆呆的坐著。這時(shí)同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,申出友誼之手,關(guān)切地問(wèn):“怎么啦”?我心煩地看了她一

11、眼:“沒(méi)什么,語(yǔ)文書(shū)丟了”!什么?她驚訝地問(wèn)道。接著,她拿出自己的課本放下,反反復(fù)復(fù)。她將書(shū)遞給我:“書(shū)給你,以后可別毛手毛腳的?!笔裁?給我?我不敢相信自己的耳朵,我一慣瞧不起黃毛丫頭,居然說(shuō)這種話。“什么,給我,你你怎么辦”我半天才擠出一個(gè)字來(lái),不要緊,我有辦法”,“那就合看。”于是我們倆就認(rèn)真早讀。上完最后一節(jié)課,我將書(shū)塞回她的書(shū)包?;丶液螅掖蜷_(kāi)書(shū)包,那本語(yǔ)文書(shū)卻端端正正地躺在書(shū)包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。第二天早讀,我發(fā)現(xiàn)他拿著一本破舊的書(shū)在讀。我堅(jiān)持要和她交換,她說(shuō)什么不同意。望著他認(rèn)真讀書(shū)的側(cè)影,我的喉嚨被心中激起的感情堵住,我被這種同桌的熱愛(ài)之情感動(dòng),并出幸福又驕傲的淚花。我的同桌是

12、華雨靈,她的個(gè)子高高的,皮膚白皙,常穿一條運(yùn)動(dòng)短褲。你別看她表面文文靜靜的,她可是會(huì)作“河?xùn)|獅吼”的“母大蟲(chóng)”,生氣時(shí)暴跳如雷,捉弄人時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍。這些天來(lái),我可是吃盡了苦頭,嘗夠了拳頭,變成了饅頭,真是倒了八輩子大霉?!岸×懔恪毕抡n了,我準(zhǔn)備好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣,然后便回到位置上做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著,玩了許久的華雨靈來(lái)到位置上也開(kāi)始做作業(yè)。忽然,她一眼瞟到了我的作業(yè)本,說(shuō):“袁寧,你居然比我做得快,看我不超過(guò)你。”說(shuō)著,她便做了起來(lái)??墒?,華雨靈奧數(shù)哪里做得比我快呀,等到我將兩頁(yè)奧數(shù)做完合上書(shū)時(shí),她才做了我的四分之一,并且有好幾道難題不會(huì)做。她湊過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“袁寧,這幾題怎么做?把你的作業(yè)拿來(lái)讓我看一下,不然”華雨靈加重了語(yǔ)調(diào),似乎我不把作業(yè)交出去,她就會(huì)把我吃了似的。正當(dāng)我要把作業(yè)本交給她時(shí),一個(gè)大膽的想法蹦入了我的腦海:我為何要怕她呢?她不過(guò)是女生。于是我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),若無(wú)其事地坐在位子上看書(shū)。哪知,正是這“錯(cuò)誤”的決定給我?guī)?lái)了“災(zāi)難”。只見(jiàn)華雨靈將手指并攏,嘴上露出一絲不易覺(jué)察的笑,朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”,渾身的骨頭像散架了似的,真是叫苦不迭。不僅是這一次,還有許多這樣的事呢!例如,有同學(xué)說(shuō)她一句壞話,或?qū)?/p>

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