教師進(jìn)修學(xué)校教科室2021年下半年主要工作計(jì)劃

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年3月19日教師進(jìn)修學(xué)校教科室2021年下半年主要工作計(jì)劃 教師進(jìn)修學(xué)校教科室2021年下半年主要工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。全面落實(shí)教育改革和發(fā)展綱要，樹(shù)立“問(wèn)題即課題、行動(dòng)即研究、成長(zhǎng)即成果”的理念，深化教學(xué)行動(dòng)研究，落實(shí)區(qū)教育科研課題過(guò)程管理辦法，進(jìn)一步強(qiáng)化科研工作的管理和建設(shè)，充分發(fā)揮教育科研在教學(xué)改革中的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)校教育科研工作向促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步、教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展的方向發(fā)展。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和指導(dǎo)意識(shí)，加強(qiáng)科研培訓(xùn)，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)，深化課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、具體工作目標(biāo)：

2、1、把課題研究引領(lǐng)教學(xué)擺在首位，樹(shù)立問(wèn)題就是課題的研究理念，積極深入地開(kāi)展校級(jí)課題和小課題研究。力爭(zhēng)校校有校級(jí)課題，用小課題引領(lǐng)教研組開(kāi)展研究活動(dòng)，努力做到主題引領(lǐng)教研活動(dòng)。 2、課題研究緊緊圍繞“有效教學(xué)，有效學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂”大課題開(kāi)展研究活動(dòng)，要有以“雙有效”為主題的各級(jí)各學(xué)科課題，并規(guī)范的開(kāi)展研究，研究聚焦課堂，努力實(shí)現(xiàn)“高效課堂”。 3、組織各級(jí)“xx”規(guī)劃課題的研究，做好課題的前、中期工作，積極開(kāi)展研究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)研(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道xx09) 究的預(yù)期。 4、做好課題研究的管理工作，規(guī)范課題研究過(guò)程，做好指導(dǎo)與服務(wù)，加強(qiáng)檢查與監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)高效研究。 5、做好科研成果的推廣，實(shí)現(xiàn)

3、成果的應(yīng)用。進(jìn)一步完善研究成果推廣制度，加大區(qū)、校兩級(jí)成果推廣力度，實(shí)現(xiàn)成果的有效運(yùn)用。 三、重點(diǎn)工作及措施： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研制度建設(shè)。加強(qiáng)各種科研制度的完善與建設(shè)，并進(jìn)一步加強(qiáng)制度的落實(shí)與管理，全面落實(shí)海港區(qū)科研課題研究過(guò)程管理辦法、海港區(qū)科研檔案管理辦法、海港區(qū)教育科研成果推廣制度等。用制度約束教師，管理課題，規(guī)范過(guò)程。 本學(xué)期將進(jìn)一步修訂各種科研制度，編印海港區(qū)教育科研制度匯編，下發(fā)學(xué)校，各校參照修訂本校制度，并按制度執(zhí)行。 2、加強(qiáng)課題研究的過(guò)程性管理。教科室對(duì)對(duì)所有的各級(jí)課題實(shí)施過(guò)程管理，對(duì)課題研究進(jìn)行服務(wù)指導(dǎo)、跟蹤檢查，特別對(duì)一些薄弱校、農(nóng)村學(xué)校加大指導(dǎo)力度，深入學(xué)校進(jìn)行檢

4、查，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范這些學(xué)校的課題研究工作，增強(qiáng)研究的實(shí)效。具體活動(dòng)： 一是市級(jí)第二批“xx”課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。 二是組織區(qū)“xx”課題的研究工作，組織開(kāi)展各種研究活動(dòng)，做好課題研究的中期論證工作。 三是加強(qiáng)課題研究檔案管理，堅(jiān)持月匯報(bào)制度，開(kāi)展課題研究檔案評(píng)比活動(dòng)。 四是深入學(xué)校對(duì)科研課題的研究開(kāi)展情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，提高課題研究的實(shí)效性，使課題研究更加規(guī)范。 五是開(kāi)展課題研究課評(píng)比活動(dòng)。 4、積極開(kāi)展創(chuàng)新教育活動(dòng)。要樹(shù)立新的教學(xué)理念，開(kāi)展創(chuàng)新教育研究，要抓好課堂教學(xué)的創(chuàng)新，切實(shí)做到教師課堂教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，切實(shí)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。具體活動(dòng)： 一是開(kāi)展創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活

5、動(dòng)。 二是組織海港區(qū)中小學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展檢測(cè)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。 5、開(kāi)展教育科研成果推廣工作。隨著我區(qū)教育科研工作的不斷深入，教師科研熱情空前高漲，課題研究越來(lái)越規(guī)范，研究成效顯著，取得了一批可供學(xué)習(xí)和借鑒的研究成果，要通過(guò)各種途徑推廣這些優(yōu)秀成果，使之運(yùn)用到教學(xué)中去，發(fā)揮成果的轉(zhuǎn)化作用，大面積的實(shí)現(xiàn)成果應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)改革。具體活動(dòng)： 一是召開(kāi)研究成果的交流、推廣研討會(huì)，做好課題研究管理經(jīng)驗(yàn)的推廣，教育科研檔案管理成果推廣。 二是進(jìn)一步發(fā)揮港城教育及“海港區(qū)教科室博客”推廣展示我區(qū)教育教學(xué)成果的作用，及時(shí)將優(yōu)秀成果向全區(qū)進(jìn)行展示與推廣。 三是組織課題研究?jī)?yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。 6、開(kāi)

6、展教育科研培訓(xùn)工作。研究也是培訓(xùn)，培訓(xùn)即是研究，針對(duì)目前我區(qū)一部分教師缺乏科研知識(shí)，不了解科研方法，不懂的規(guī)范進(jìn)行課題研究的現(xiàn)狀，開(kāi)展科研培訓(xùn)，提高教師科研水平是科研工作中必不可少的重要內(nèi)容。因此我們要加大培訓(xùn)力度，要采取多種形式的培訓(xùn)，集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，主題培訓(xùn)與問(wèn)題培訓(xùn)相結(jié)合，下校培訓(xùn)與上站培訓(xùn)相結(jié)合。具體是： 一是組織市級(jí)“xx”第二批課題結(jié)題培訓(xùn)。 二是組織區(qū)級(jí)“xx”規(guī)劃課題的中期論證培訓(xùn)。 三是下學(xué)校有針對(duì)性的進(jìn)行面對(duì)面的培訓(xùn)。 7、編輯印發(fā)xx年港城教育。港城教育是廣大教師對(duì)教學(xué)進(jìn)行交流、研討的一個(gè)渠道，是廣大教師展示教育經(jīng)驗(yàn)、教育思想的平臺(tái)，更是推廣教育教學(xué)研究成果的最

7、直接、最有效的途徑。辦好港城教育是我們不容忽視的工作。 因此我們要努力提高辦刊質(zhì)量，將全區(qū)最優(yōu)秀的具有推介價(jià)值的經(jīng)論文、課例等選出來(lái)，發(fā)出去，充分發(fā)揮港城教育的交流與推廣作用。其次還要繼續(xù)發(fā)揮港城教育博客的推廣成果的作用。 編印港城教育34期，每個(gè)季度的最后一個(gè)月末印發(fā)完畢。 8、完成學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)部署的其他工作 四、具體工作安排： 9月份：1、編印xx年第三期港城教育。 2、組織市級(jí)“xx”第二批課題結(jié)題培訓(xùn)。 3、組織市“xx”第二批規(guī)劃課題結(jié)題論證活動(dòng) 4、編印海港區(qū)教育科研制度匯編 10月份：1、海港區(qū)中小學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展檢測(cè)活動(dòng)。 2、城區(qū)小學(xué)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。 3、深入學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)課題研究工