秋語文版八年級語文上冊測試題：19小石潭記

1、2019秋語文版八年級語文上冊測試題：19小石潭記小石潭記解釋文言虛詞【文言虛詞】虛詞指沒有實在意義，一般不能充當(dāng)句子成分，只能配合實詞造句，表示種種語法關(guān) 系的詞。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類?！窘忉屛难蕴撛~的方法】文言虛詞重在積累。(1)將初中階段最為重要的幾個文言虛詞的用法進行歸納整理。(2)釋意時，要結(jié)合語境、上下文和整個句子的含義，在總體把握文意的基礎(chǔ)上來推斷虛詞在文中的用法和意義。(3)如果給出兩個句子讓我們判斷其意義和用法是否相同 ，我們可以先將某個虛詞的基 本用法和意義代入句子中去理解 ，然后將其中能確定的虛詞的意義和用法代入另外一句 看句子是否講得通，以此來篩選答

2、案。01積累運用1 .字詞積累給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。隼竹(humg) 清li (副)為妖(ch)翕忽(x) 怡然(y) 下ch年澈)俶爾(ch 幽su (邃)為蟆(k a)為y 口嶼)2 .詞語積累 解釋下列句中加點的詞。俶爾遠逝(忽然)(2)怡然不動(靜止的樣子) (3)日光下澈,(穿過,透)(4)聞水聲(聽到)3 .詞語積累解釋下列多義詞。如鳴佩環(huán)(玉制的裝飾品)四面竹樹環(huán) 合(環(huán)繞)(2)水尤清冽(清澈)以其境過清,(凄清，冷清)(3)潭中魚可 百許頭(大約)明滅可見(可以)不可知其源(能)4 .句子積累按提示寫出課文中的相應(yīng)語句。(1)作者描寫小石潭周圍樹木青蔥的

3、句子是：青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。(2)文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句：皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。(3)寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：然不動；爾遠逝，往來翕忽。(4)作者描寫小石潭凄清的氣氛的句子是：四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。5 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 。(1)青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。(四周)青翠的樹木，碧綠的藤蔓，覆蓋、纏繞、搖晃、聯(lián)結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。(2)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。潭中的魚大約有一百來條，都像在空中游動，沒有什么依托似的。(3)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。順著小潭向西南方向望去，(溪流)曲曲折折，一段看得見，一段又

4、看不見。(4)以其境過清，不可久居，乃記之而去。因為這里環(huán)境過于凄清，不能長時間停留，就把當(dāng)時的情景記下來便離去了。6 .綜合性學(xué)習(xí)。有人說，小石潭是一幅畫，這幅畫既有粗線勾勒，又有工筆細(xì)描。粗線勾勒時，寥寥 數(shù)筆，就點出了小石潭“水尤清冽” “全石以為底”和“四面竹樹環(huán)合”的主要特點。工筆細(xì)描時，近岸之石的奇形怪狀，水中游魚的怡然自得，溪流岸勢的犬牙差互，整體環(huán)境 的凄神寒骨，刻畫得淋漓盡致，形神兼?zhèn)洹?1)市旅游公司準(zhǔn)備開發(fā)小石潭這一景點，想請班上每一個同學(xué)仿照示例為小石潭的景物設(shè)計一個景點，你所設(shè)計的景點名稱是什么？設(shè)計的依據(jù)又是什么？示例：“小徑通幽”，依據(jù)：“隔篁竹” “伐竹取道”。

5、示例：“聽水軒”，依據(jù)：“聞水聲，如鳴佩環(huán)?！?2)每一個景點都要有一段導(dǎo)游詞，請你仿照示例，為你所設(shè)計的景點寫一段導(dǎo)游詞，要求抓住其特點，用富有激情、生動的語言進行介紹。小徑通幽一一走入小徑，你會體會到青樹翠蔓、蒙絡(luò)搖綴的優(yōu)美意境，會聞到沁人心脾的翠竹清香，會聽到如鳴佩環(huán)的潺潺的流水聲，也會欣賞到鳥鳴山更幽的意境。近觀則竹樹環(huán)合，清風(fēng)徐來；遠眺則群山連綿 ，霧靄蒼茫。示例：聽水軒一一大家一聽到這個景點的名稱 ，肯定會有耳目一新之感吧 。正值盛 夏，想必大家一路走來，也很辛苦了！下面讓我們坐在這竹樹環(huán)合的軒子里，一同來品味這獨具神韻的美景吧！讓我們放松身心 ，盡情去聆聽這來自小石潭的潺潺水聲吧

6、！02 課內(nèi)精讀閱讀課文選段“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依曰恕己，曰奉壹，回答下列問題。7 .用“標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏。（1）潭中魚/可百許頭，皆若/空游/無所依。（2）其岸勢/犬牙差互，不可知/其源。8 .下列加點詞的解釋，有誤的一項是（b）a .水尤徜汐j （清涼）b.潭中魚可百許頭（可以，表示能愿）c.隸而從者（隨從）d .以其境過清.（凄清，冷清）9 .小石潭的潭水有什么特點？作者是怎樣描寫的？清澈；通過描寫游魚、日光、影子來側(cè)面烘托潭水的清澈 。10 .作者通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表達怎樣的思想感情？意在表達自己謫居生活孤寂悲涼的思想感情。11 .作者在文中的感

7、情前后不同，請概述作者感情的變化及其原因 。示例：作者感情由“樂”變“凄”。作者遭貶失意來到山水中尋求解脫，發(fā)現(xiàn)小石潭，看到水中景物后感到高興；但身處潭上凄清的環(huán)境之中，又勾起自己謫居生活的孤寂悲涼之情，因此感情由“樂”變凄。03 拓展閱讀【甲】柳宗元小石潭記【乙】子城西北隅，雉堞圮毀 ，榛莽荒穢。因作小樓二間，與月波樓 通。遠 吞山光，平挹江漱，幽閶遼夏，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有 碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢 聲錚錚然：皆竹樓之所助也。公退之暇，被鶴整衣，戴華陽巾。3,手執(zhí)周易一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥，煙

8、云竹樹而已。待其酒力醒 ，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦 謫居之勝概也。（節(jié)選自王禹倩黃岡竹樓記）【注釋】子城：城門之外的套城 ，也叫甕城、月城。雉堞（zh idi策：城墻上矮而短的墻。榛莽：榛，叢生的雜樹。莽，深密的荒草。月波樓：在西。平挹（y）i江漱 （l i昂：意思是平視沙灘可以盡覽江流。挹，舀。漱，沙灘上的流水。閶（q ）：靜。篡（xi n g ）遠。狀：描述。丁丁億h e nzh e n g棋子敲擊聲。投壺：古代宴飲時舉行 的一種娛樂游戲，用箭往壺里投，以投中次數(shù)決定勝負(fù) 。0公退：辦公歸來。被：同 “披”。卷華陽巾：道士戴的頭巾。好第：只。12 .解釋下列句中加點的詞。（1）水尤清冽（

9、格外）（2）雉堞圮毀（倒塌）13 .下列加點詞的意義和用法相同的一項是（b）a ,乃記之而去 公退之暇 b.茶煙歇曉霧將歇 c.潭西南而望煙云竹樹而已 d.不可具狀 潭中魚可百許頭 （解析：a.代詞/結(jié)構(gòu)助詞，的；b.消散；c.表修飾/ “而已”一起表“罷了”； d.可以/ 大約。）14 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 。江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥，煙云竹樹而已。江流山峰以外，只看到風(fēng)中的白帆，沙灘上的水鳥，輕煙淡云，翠竹綠樹罷了。15 .文段理解。（1）【甲】文第二段共有兩句 ，其中側(cè)面描寫潭水清澈透明的是第一句【乙】文第一 段中由遠及近寫景的對偶句是“遠吞山光，平挹江漱”;【乙】文中暗示了作者在政治

10、上的遭遇的一個詞是“逋”。（2）【甲】【乙】兩文都表現(xiàn)了作者遭貶后為排解內(nèi)心憤懣而寄情山水的心境，請根據(jù)兩文內(nèi)容，結(jié)合作者的心境，補寫下面的對聯(lián)。上聯(lián)：見永州石潭，樂山水樹竹，感受凄寒之景；下聯(lián)：登黃岡竹樓，宜琴棋詩壺，。示例：“消遣世慮之情” “排解謫居之憂”等 。最新初中 精品教 育資料 ，僅供 參考學(xué) 習(xí)！附【乙】文參考譯文：子城的西北角上， 城墻已經(jīng)坍塌， 雜樹荒草叢生， 一片荒蕪 。 于是我就地建造了兩間竹樓 ， 和月波樓相連。 遠眺可以遍觀山色， 平視可以盡覽江流， 幽靜遼闊的景象無法具體描述 。 夏天適合下大雨 ， 可以聽到像瀑布一樣的聲音；冬天適合下大雪 ， 可以聽到像擊碎玉石一樣的聲音。 （在這里）適合彈琴 ， 琴聲和緩舒暢；適合吟詩， 詩韻清雅絕妙；適合下棋， 棋聲清脆悅耳；適合比賽投壺 ， 箭矢聲鏗鏘動聽：