坑頭幼兒園2011學年第二學期大六班備課第9周

1、 可復制、編制，期待你的好評與關(guān)注! 教學活動設(shè)計表 第 九 周 2012年 4 月 9 日活動名稱學習單數(shù)和雙數(shù)涉及領(lǐng)域數(shù)學執(zhí)教老師劉順萍活動目標認識單數(shù)和雙數(shù)，可以加深幼兒對數(shù)的理解。活動準備數(shù)字卡、幼兒用書。重點及難點能分清單數(shù)和雙數(shù)的區(qū)別?；顒舆^程：1、 通過直觀演示，使幼兒對單數(shù)、雙數(shù)有初步的了解。教師出示教具5朵花，把兩個兩個圈在一起，還余下一朵花，這樣的書就叫做單數(shù)。然后，教師再出示6朵花，又是兩個兩個圈在一起，沒有剩余時，這樣的數(shù)就叫做雙數(shù)。2、 教師指導幼兒做幼兒用書的練習。3、 玩游戲“傳口袋”，鞏固認識單數(shù)和雙數(shù)。方法：教師和幼兒圍坐一圈，“傳口袋”大家都來數(shù)豆豆，“口袋

2、”傳到誰手上誰就抓一把豆，數(shù)一數(shù)，然后告訴大家是單數(shù)，還是雙數(shù)。 活動反思：認識單數(shù)和雙數(shù)，可以加深幼兒對數(shù)的理解。2 / 31教學活動設(shè)計表 第 九 周 2012年 4 月 9 日活動名稱各種各樣的表情涉及領(lǐng)域社會執(zhí)教老師劉順萍活動目標知道五官會產(chǎn)生各種表情?；顒訙蕚溆變河脮?、樹、電話機、熊貓、松鼠、貓、狗、兔圖片。重點及難點懂得各種表情的意思。活動過程：1、 認識表情：讓幼兒知道臉部的表情可以表示不同的心情。（1） 出示教具，激發(fā)與幼兒的興趣。（出示高興的表情）（2） 比賽結(jié)束了，小兔的了第一名，而小貓金和小狗因為遲到了，沒有的到好的名次。卻哭喪著臉，非常傷心。（3） 小結(jié)：小動物沒張嘴說

3、話，你們卻能從它們的臉上看出時歡樂、高興、還是傷心、難過。所以五官的變化能表示各種心情。2、 通過觀察表情的變化，讓幼兒感受到一個人遇到不同的事情，會產(chǎn)生不同的反應，請幼兒看表演，說說表情的變化。3、 教師說幾件事，讓幼兒體驗感受。4、 教師小結(jié)。帶幼兒玩小鏡子，作出各種表情。 活動反思：通過活動知道五官會產(chǎn)生各種表情。懂得各種表情的意思。教學活動設(shè)計表 第 九 周 2012年 4 月 9 日活動名稱蘑菇傘（一）涉及領(lǐng)域音樂執(zhí)教老師郭巧儀活動目標認識蘑菇，了解蘑菇的特征?；顒訙蕚涓鞣N蘑菇的圖片。重點及難點介紹無毒蘑菇和不能食用的蘑菇?；顒舆^程：1、出示花傘，讓幼兒說出像什么。2、認識蘑菇。A、

4、出示蘑菇的圖片，教幼兒認知。B、介紹無毒蘑菇和不能食用的蘑菇。3、讓幼兒欣賞歌曲蘑菇傘。4、欣賞舞蹈蘑菇傘。5、師幼邊唱邊表演結(jié)束?；顒臃此迹航處煶鍪灸⒐降膱D片，教幼兒認知。認識蘑菇，了解蘑菇的特征。教學活動設(shè)計表 第 九 周 2012年 4 月 10 日活動名稱桃樹下的小白兔（一） 涉及領(lǐng)域語言執(zhí)教老師郭巧儀活動目標引導幼兒學會像故事里面的動物那樣關(guān)心別人?；顒訙蕚渲R準備：活動前組織幼觀察桃花，桌面教具一套。重點及難點為什么收到禮物的小動物們一起來看望小白兔？活動過程：1、導入。 教師：你們見過桃花是什么顏色？桃花瓣可以做什么呢？請聽童話故事桃樹下的小白兔。 2教師有表情的講一遍故事。 提

5、問： 小白兔住在哪里？小白兔看到了什么？它是怎么想的？它把桃花瓣寄給了哪些朋友？ 3.幫助幼兒理解內(nèi)容。教師邊表演教具邊講故事。 提問： （1）朋友們收到桃花瓣后都做了些什么？ （2）為什么收到禮物的小動物們一起來看望小白兔？（3）你喜歡小白兔嗎？為什么？ （4）桃樹是怎樣開花結(jié)果的？ 4.幼兒和老師一起唱春天的歌，逃春天的舞，結(jié)束活動。 活動反思：教師有表情的講一遍故事，引導幼兒學會像故事里面的動物那樣關(guān)心別人。教學活動設(shè)計表 第 九 周 2012年 4 月 10 日活動名稱上天探星星（一）涉及領(lǐng)域體育執(zhí)教老師郭巧儀活動目標培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。活動準備大操場。重點及難點幼兒游戲，提醒幼兒注意

6、安全。活動過程：1、熱身運動。2、講解游戲玩法：將幼兒分成人數(shù)想等的兩隊，相對站在場地兩則，老師發(fā)出信號后，各隊排頭第一人出發(fā)，跑上火箭臺后即從火箭臺跳下，繼續(xù)跑至星河，并腳向上跳，用手去拍星星，返回依次進行。3、幼兒游戲，提醒幼兒注意安全。4、活動小結(jié)。 活動反思：通過體育活動，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。教學活動設(shè)計表 第 九 周 2012年 4 月 10 日活動名稱接下來畫什么涉及領(lǐng)域美術(shù)執(zhí)教老師劉順萍活動目標開發(fā)幼兒的智能訓練?；顒訙蕚溷U筆、紙重點及難點學會認真思考?；顒舆^程：1仔細觀察： 觀察圖畫所在位置。2.興趣激發(fā)：啟發(fā)幼兒思考，用什么方法將觀察的事物記下來。3.創(chuàng)作表現(xiàn)：讓幼兒自己想辦

7、法畫好圖。4. 小結(jié)： 教師應讓幼兒多練習這種訓練。 活動反思：通過學習開發(fā)幼兒的智能訓練。教學活動設(shè)計表 第 九 周 2012年 4 月 11 日活動名稱交通工具的變化涉及領(lǐng)域科學執(zhí)教老師劉順萍活動目標讓幼兒知道現(xiàn)代交通工具是多種多樣的。活動準備日常生活中帶幼兒觀察各種交通工具重點及難點認識現(xiàn)代交通工具?；顒舆^程：1、認識各種現(xiàn)代化的交通工具。出示貼絨板，“我們認識了許多交通工具，現(xiàn)在請小朋友來說一說，你知道什么現(xiàn)代化交通工具？它是在哪里飛（開）的？（請幼兒介紹：這是飛機，它在天空中飛行主要講述范圍：公共汽車、地鐵、火車、過洋客輪等）1、 了解各種交通工具的變化的特點。請大家動腦想想你認識的

8、交通工具是什么樣的？2、 教育幼兒在乘坐現(xiàn)代交通工具時，要注意安全。3、 學習正確的分類方法。4、 教學小結(jié)： 活動反思：讓幼兒知道現(xiàn)代交通工具是多種多樣的。教學活動設(shè)計表 第 九 周 2012年 4 月 11 日活動名稱學習單數(shù)和雙數(shù)涉及領(lǐng)域數(shù)學執(zhí)教老師劉順萍活動目標認識單數(shù)和雙數(shù)，可以加深幼兒對數(shù)的理解?；顒訙蕚鋽?shù)字卡、幼兒用書。重點及難點在游戲中掌握單數(shù)和雙數(shù)的含義。活動過程：1通過直觀演示，使幼兒對單數(shù)、雙數(shù)有初步的了解。教師出示教具5朵花，把兩個兩個圈在一起，還余下一朵花，這樣的書就叫做單數(shù)。然后，教師再出示6朵花，又是兩個兩個圈在一起，沒有剩余時，這樣的數(shù)就叫做雙數(shù)。2教師指導幼兒

9、做幼兒用書的練習。3玩游戲“傳口袋”，鞏固認識單數(shù)和雙數(shù)。方法：教師和幼兒圍坐一圈，“傳口袋”大家都來數(shù)豆豆，“口袋”傳到誰手上誰就抓一把豆，數(shù)一數(shù)，然后告訴大家是單數(shù)，還是雙數(shù)。 活動反思：認識單數(shù)和雙數(shù)，可以加深幼兒對數(shù)的理解。教學活動設(shè)計表 第 九 周 2012年 4 月 11 日活動名稱蘑菇傘（二）涉及領(lǐng)域音樂執(zhí)教老師郭巧儀活動目標認識蘑菇，了解蘑菇的特征?；顒訙蕚涓鞣N蘑菇的圖片。重點及難點介紹無毒蘑菇和不能食用的蘑菇?；顒舆^程：1、出示花傘，讓幼兒說出像什么。2、認識蘑菇。A、出示蘑菇的圖片，教幼兒認知。B、介紹無毒蘑菇和不能食用的蘑菇。3、讓幼兒欣賞歌曲蘑菇傘。4、欣賞舞蹈蘑菇傘。

10、5、師幼邊唱邊表演結(jié)束。 活動反思：出示蘑菇的圖片，教幼兒認知。認識蘑菇，了解蘑菇的特征。教學活動設(shè)計表 第 九 周 2012年 4 月 12 日活動名稱桃樹下的小白兔（二）涉及領(lǐng)域語言執(zhí)教老師郭巧儀活動目標引導幼兒學會像故事里面的動物那樣關(guān)心別人。活動準備知識準備：活動前組織幼觀察桃花，桌面教具一套。重點及難點為什么收到禮物的小動物們一起來看望小白兔？活動過程：1、導入。 教師：你們見過桃花是什么顏色？桃花瓣可以做什么呢？請聽童話故事桃樹下的小白兔。 2教師有表情的講一遍故事。 提問： 小白兔住在哪里？小白兔看到了什么？它是怎么想的？它把桃花瓣寄給了哪些朋友？ 3.幫助幼兒理解內(nèi)容。教師邊表

11、演教具邊講故事。 提問： （1）朋友們收到桃花瓣后都做了些什么？ （2）為什么收到禮物的小動物們一起來看望小白兔？（3）你喜歡小白兔嗎？為什么？ （4）桃樹是怎樣開花結(jié)果的？ 4.幼兒和老師一起唱春天的歌，逃春天的舞，結(jié)束活動。 活動反思：教師有表情的講一遍故事，引導幼兒學會像故事里面的動物那樣關(guān)心別人。教學活動設(shè)計表 第 九 周 2012年 4 月 12 日活動名稱不亂用化妝品涉及領(lǐng)域健康執(zhí)教老師郭巧儀活動目標讓幼兒了解化妝品的正確使用方法?；顒訙蕚溆變河脮?、掛圖。重點及難點化妝品可以把大人打扮得更加漂亮，可是小朋友皮膚很嫩，如果經(jīng)常像大人一樣使用化妝品，會傷害皮膚，甚至危害身體健康?；顒舆^

12、程：1、 情景表演：“紅眼睛的小獅子”。內(nèi)容：小獅子偷偷的將摩絲噴到自己的頭上，卻不小心把摩斯弄到眼睛里了，疼得直叫喚，爸爸聽見叫聲，趕緊跑進來，看見小獅子的眼睛變紅2、 集體討論：小獅子的眼睛為什么會變紅？你有沒有用過大人的化妝品，是什么感覺？化妝品有哪些好處，那些害處？3、 觀察與體驗：觀察集中化妝品的正確使用方法，如摩絲、唇膏、香油等護膚品，讓幼兒嘗試擦護膚膏。4、 相關(guān)知識：化妝品可以把大人打扮得更加漂亮，可是小朋友皮膚很嫩，如果經(jīng)常像大人一樣使用化妝品，會傷害皮膚，甚至危害身體健康。5、幼兒自由看書。 活動反思：通過健康活動，讓幼兒了解化妝品的正確使用方法。教學活動設(shè)計表 第 九 周

13、 2012年 4 月 12 日活動名稱交通工具的變化涉及領(lǐng)域科學執(zhí)教老師劉順萍活動目標讓幼兒知道現(xiàn)代交通工具是多種多樣的?；顒訙蕚淙粘Ｉ钪袔в變河^察各種交通工具。重點及難點能說出交通工具的作用。活動過程：1、認識各種現(xiàn)代化的交通工具。出示貼絨板，“我們認識了許多交通工具，現(xiàn)在請小朋友來說一說，你知道什么現(xiàn)代化交通工具？它是在哪里飛（開）的？（請幼兒介紹：這是飛機，它在天空中飛行主要講述范圍：公共汽車、地鐵、火車、過洋客輪等）5、 了解各種交通工具的變化的特點。請大家動腦想想你認識的交通工具是什么樣的？6、 教育幼兒在乘坐現(xiàn)代交通工具時，要注意安全。7、 學習正確的分類方法。8、 教學小結(jié)：

14、活動反思：讓幼兒知道現(xiàn)代交通工具是多種多樣的。教學活動設(shè)計表 第 九 周 2012年 4 月 13 日活動名稱認識整點涉及領(lǐng)域蒙氏執(zhí)教老師劉順萍活動目標引導幼兒通過對鐘面的觀察與操作，了解分針、時針的運作關(guān)系?；顒訙蕚涔适聮靾D、時針三步卡、時鐘。重點及難點能準確認識時間：整點。活動過程：一、 導入活動。1、 教師、與幼兒一起玩“老狼老狼幾點鐘”的游戲。2、 教師出示故事掛圖小熊的時間表，講故事并引導幼兒回答問題。二、 集體活動。（1） 教師引導幼兒通過鐘表卡片，認識整點。（2） 教師引導幼兒操作時鐘三步卡。（3） 教師引導幼兒理解并掌握分針時針與數(shù)字的關(guān)系。（4） 教師說時間，引導幼兒在鐘表上

15、擺出來。（5） 教師引導幼兒認識數(shù)字時間。三、 操作活動。1、 教師引導幼兒操作時鐘三步卡。2、 教師引導幼兒畫時間。4、教學小結(jié)。 活動反思：引導幼兒通過對鐘面的觀察與操作，了解分針、時針的運作關(guān)系。教學活動設(shè)計表 第 九 周 2012年 4 月 13 日活動名稱接下來畫什么涉及領(lǐng)域美術(shù)執(zhí)教老師劉順萍活動目標提高幼兒思維能力?；顒訙蕚溷U筆、紙。重點及難點能把想象的事物畫下來?；顒舆^程：1仔細觀察： 觀察圖畫所在位置。2.興趣激發(fā)：啟發(fā)幼兒思考，用什么方法將觀察的事物記下來。3.創(chuàng)作表現(xiàn)：讓幼兒自己想辦法畫好圖。4. 小結(jié)： 教師應讓幼兒多練習這種訓練。 活動反思：通過活動提高幼兒思維能力。教學活動設(shè)計表 第 九 周 2012年 4 月