大班繪本勇敢的克蘭西_第1頁
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文檔簡介

1、大班繪本：勇敢克蘭西大班繪本：勇敢克蘭西活動目標：1. 初步理解繪本所表達主要內容，能發(fā)現(xiàn)克蘭西勇敢與善良。2. 通過對部分畫面細致觀察，能進一步理解“勇敢”含義。3. 樂意參與閱讀活動，愿意與同伴分享閱讀感受。活動準備：繪本ppt、背景音樂活動過程：一、談話導入“各種各樣?！? .師：“今天我要和大家聊一聊關于牛話題。你們見過牛嗎？見過哪些牛？ ”2 .出示圖一：感知白腰牛與紅背牛特征，知道名字。3 .出示圖二克蘭西：“它是什么牛？它像誰？可是它和白腰牛一樣嗎？ ”4 .出示圖三繪本封面勇敢克蘭西 二、師生共同閱讀繪本畫面，初步理解故事內容，嘗試發(fā)現(xiàn)克蘭西勇敢之 處。1 .師：“認識了克蘭西

2、，讓我們來看一看找一找，勇敢克蘭西它有哪些地 方表現(xiàn)很勇敢呢？2 .出示圖四：（4種方法），克蘭西在干什么？它為什么要這么做？3 .出示圖五：牧場里除了白腰牛，還生活著誰？你覺得他們誰更強壯，為 什么會這樣呢？兩邊牧草又怎么樣？你還發(fā)現(xiàn)了什么？（草地豐茂）4 .出示圖六：原來每天它們都要進行摔跤比賽，贏?？梢陨钤诜饰植莸?上，吃著豐茂青草，而輸5 .出示圖七：“看這頭白腰牛仔干什么？被發(fā)現(xiàn)了嗎？怎么發(fā)現(xiàn)？克蘭西 呢？它每天晚上都來吃草，它會變成什么樣呢？ （越來越強壯）6 .出示圖八：“瞧它越長越壯，一步小心把白腰牛首領都撞飛了，”于是 白腰牛首領讓克蘭西去參加摔跤比賽。7 .出示圖九：觀察克蘭西參加比賽畫面8 .出示圖十：我們一起給獲勝克蘭西拍拍手。猜想：白腰牛獲勝后會有什么結果呢？出示結尾ppt9 .其實我們剛才看到是故事里少部分畫面，現(xiàn)在讓我們完整地來欣賞這個 故事，故事題目是？三、經驗遷移，鼓勵幼兒做個勇敢人你喜歡克蘭西嗎？你是不是也想克蘭西一樣勇敢？你曾經做過你覺得勇敢事情呢？總結：在

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