早幼教行業(yè)分析報(bào)告.doc

1、2018早幼教行業(yè)分析報(bào)告行業(yè)追溯早教定義：針對0-6歲兒童，強(qiáng)調(diào)挖掘幼兒潛力早教即嬰幼兒早期教育的簡稱，即針對0-6歲兒童，通過提供一系列的特色課程，充分 利用幼兒大腦發(fā)育的最快階段，開發(fā)幼兒智力、體能、想象力和創(chuàng)造力等潛力。2018年，對于中國早教市場而言，是不同尋常的一年。二胎政策的紅利初顯、大 眾對于 早教的深入認(rèn)可與肯定，都幫助早教行業(yè)在這一年取得了良好的發(fā)展。在國內(nèi)大眾的認(rèn)知中，目前普遍把早、幼教按嬰幼兒的年齡來進(jìn)行劃分，我們通常所說 的0-6歲都?xì)w類為學(xué)齡前教育，3-6歲屬于幼兒教育，0-3歲屬于早期教育，這是根據(jù) 我們國家的教育體制而延伸出來的分類，因?yàn)檎咭?guī)定，年齡滿3周歲才

2、能達(dá)到幼兒園 的入園要求。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，承接下一階段初等教育，屬必需消費(fèi)； 早教的主要目的為開發(fā)幼兒智力、想象力、創(chuàng)造力，屬可選消費(fèi)；相比于幼兒園教育，早 教更加強(qiáng)調(diào)親子互動；早教采用消課制，每上一節(jié)課便從課包中銷掉一節(jié)，學(xué)生可自主選 擇上課時(shí)間，幼兒園教育為全日制 教學(xué)。所以在某種程度上，3周歲之前的教育行業(yè)的發(fā) 展，還屬于一個(gè)市場自由發(fā)展的階段；于是人們把3周歲之前的教育統(tǒng)稱之為早期教 育。宏觀政策明確支持行業(yè)發(fā)展，監(jiān)管缺位隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家開始著眼于教育問題，頒布了一系列有利教育行業(yè)發(fā)展的法規(guī)政策，這一行徑也對早教行業(yè)有一定的助推作用。2001年，國務(wù)院印發(fā)的中國

3、兒童發(fā)展綱要，首次提出發(fā)展 0-3歲早期教育。2010年 發(fā)布的國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010 - 2020)中再次提出重視0至3 歲嬰幼兒教育。宏觀政策支持、市場需求旺盛、行業(yè)準(zhǔn)入門檻低的背景下，早教機(jī)構(gòu)蓬勃 發(fā)展。行業(yè)監(jiān)管缺位，法律法規(guī)有待進(jìn)一步完善。目前，暫無相關(guān)法律對早教進(jìn)行監(jiān)管，全國絕 大部分地區(qū)早教機(jī)構(gòu)只需在工商部門注冊，無需教育部門的審批，在辦學(xué)場地、師資聘用、教學(xué)內(nèi)容等維度上缺乏監(jiān)管，早教行業(yè)呈現(xiàn)魚龍混雜的局面。站在消費(fèi) 者的角度，更加傾向于選擇擁有良好口碑的品牌早教機(jī)構(gòu)。2018年4月，上海頒布上海市3歲以下幼兒托育機(jī)構(gòu)管理暫行辦法，對托育機(jī)構(gòu)開辦提出具 體的規(guī)范

4、，引領(lǐng)行業(yè)逐漸走向規(guī)范。大數(shù)據(jù)引導(dǎo)科學(xué)早教市場巨大變遷40000,5300020001q000市場驅(qū)樟億元）增長率根據(jù)2012-2018年中國早教市場規(guī)模圖可以看出呈上升趨勢。2012年為820億元，到2017年已經(jīng)達(dá)到了 1989億元，這一數(shù)據(jù)的變化，對于國內(nèi)早教 市場而言是一 次巨大的飛躍。官方預(yù)計(jì)，2020年我國早教市場規(guī)模將達(dá)3000億元，整體形勢優(yōu)于預(yù)估。根據(jù)2018年中國早教藍(lán)皮書數(shù)據(jù)顯示，目前，一線城市占全國比例達(dá)15.1%,而北上廣深人口數(shù)僅占全國總?cè)丝跀?shù)的5%左右。這意味著一線城市人均早教中心數(shù)量是全 國平均水平的三倍，而二三四線城市早教中心缺量龐大，巨大市場潛力有待挖掘。按

5、動態(tài)5年平均人口出生率測算，2020年0-6歲人口約為1.04億，其中0-3歲 嬰幼兒 超過5200萬，是早教需求的集中年齡段；而2.5-6歲幼兒按照2020年85%勺毛入園率 預(yù)計(jì)，屆時(shí)幼兒園在園人數(shù)超過6000萬人，將是2016年在園人 數(shù)的1. 16倍?；蛴?jì)-2020年0-6歲人| i戾約l.04億0007 公v 一&一？ ) 一 rm - f； m國家的二胎開放政策使得國內(nèi)新增人口數(shù)增多，再加上國內(nèi)早教機(jī)構(gòu)沐浴著國家政策, 如雨后春筍般的出現(xiàn)，諸多因素的推動使得國內(nèi)早教市場逐步步入黃金時(shí)代。80、90后成長為父母，愿意為孩子的早教投入更多從行業(yè)數(shù)據(jù)來看，中國父母對于早期教育的消費(fèi)水平上

6、，隨著孩子月齡/年齡的增長，呈現(xiàn)上升趨勢。新一代家長學(xué)歷層次不斷提高。目前，新生代父母主要為80和90后，這一群體是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而成長的，隨著高等教育的曾及，并且具有高學(xué)歷、追求高 品質(zhì)等普遍特點(diǎn)，因此也會更加注重孩子的教育問題。父母的教育觀念、消費(fèi)意識、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品使用習(xí)慣增強(qiáng)，這些因素大大提升了在線早教的消費(fèi)程度。由于早教費(fèi)用是由家庭承擔(dān)，受到經(jīng)濟(jì)收入的限制，大多家庭在孩子早教這一塊的支出 是有所顧忌的。但是近年來，人們的生活水平大體往上爬了 一個(gè)臺階，生活不再局限于 溫飽范圍，對于孩子早教支出這一部分的占比也逐漸增大，總體而言，家庭收入促進(jìn)教 育投入。對早教支出500-1000元/月

7、占比最高，達(dá)41. 3猊其中，25-35歲的父母，尤其是25-28歲的90后的新生代父 母，更愿意在孩子早期教育上做更大的經(jīng)濟(jì)投入。為孩子選擇早期教育產(chǎn)品或者課程的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？ 嬰幼兒早期教育是一門嚴(yán)肅的科學(xué)，目的在于通過系統(tǒng)的、科學(xué)的的課程規(guī)劃幫助低齡 兒童學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)自信、開發(fā)智力、塑造性格。從業(yè)人員需要在教育領(lǐng)域具備豐富的 教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識積累，并根據(jù)兒童的運(yùn)動能力、興趣愛好、智力水平等多方面的特點(diǎn)，因地適宜、因材施教地制定培訓(xùn)計(jì)劃和課程內(nèi)容。同時(shí)，隨 著教育信息化水平的不斷提升，教育機(jī)構(gòu)需要通過先進(jìn)的設(shè)備實(shí)現(xiàn)多渠道、多媒介、雙 向互動的教學(xué)，并制定適應(yīng)新技術(shù)的內(nèi)容。因此，課程

8、內(nèi)容研發(fā)是進(jìn) 入早期教育行業(yè)的 最大壁壘。隨著行業(yè)的成熟度提高，缺乏成熟早教理念、教學(xué)內(nèi)容簡陋、品牌影響力低、師資力量 缺失的早教機(jī)構(gòu)將逐漸處于不利的競爭地位，行業(yè)集中度將會逐漸提高。目前，市場中 已經(jīng)涌現(xiàn)出一批知名度高且被認(rèn)可的品牌，但是維系品牌知名度需要長期的內(nèi)容打磨、 廣告營銷，期間需要投入大量的人力、物力和資金。這也促使早教品牌探索更科學(xué)的教 學(xué)理念、制定更合理的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，帶給兒 童和家長品質(zhì)化的課程體驗(yàn)，幫助 行業(yè)走上健康、成熟的發(fā)展方向。新生代的父母接觸最多的是互聯(lián)網(wǎng)，也非常重視早教知識的獲取，移動互 聯(lián)網(wǎng)讓垂直化 服務(wù)和個(gè)性化需求成為可能，成為年輕父母的知識獲取途徑中上

9、升最快的渠道。調(diào)查發(fā) 現(xiàn)，新生代父母育兒知識求助對象趨向線上交 流和互動，新手父母對于育兒達(dá)人的信任 度達(dá)到68%新生代父母已不滿足原有“身邊純經(jīng)驗(yàn)的分享”。對于孩子們的早期教育，家長們絕不會放過每一次讓孩子接受優(yōu)質(zhì)早期教育的機(jī)會，孩 子學(xué)好一切都值得。因此現(xiàn)在在大部分家庭而言，早期教育已經(jīng)占據(jù)了家庭支出的一席 之地，可想而知早期教育不僅對于孩子，對于家長們也同樣重要，好的早期教育能讓孩 子學(xué)會知識的同時(shí)鍛煉孩子的心智以及身體，不好的早期教育不僅浪費(fèi)了錢，更會耽誤 孩子的各方面發(fā)展。已經(jīng)抿讀拒靈早敦課程或者有意愿為自己的接子嗾挾早期教肓相關(guān)產(chǎn)品芫全浚育意愿為自己的孩子胸買相關(guān)產(chǎn)品結(jié)論早教行業(yè)由

10、海外傳承、起步較晚、非剛需，但消費(fèi)者教育基本完成， 80、90后 家長教育理念和消費(fèi)習(xí)慣的變革將進(jìn)一步挖掘需求。所表現(xiàn)出的發(fā)展?jié)摿υ谖磥韼啄陮?會持續(xù)井噴，此外，互聯(lián)網(wǎng)在教育行業(yè)的滲透，也迫使許多線下教育機(jī)構(gòu)開始轉(zhuǎn)型。有 人認(rèn)為在線教育會取代傳統(tǒng)的教育方式，并引發(fā)一場大規(guī)模的下崗風(fēng)波。但是教育的本 質(zhì)是“教育”本身，而模式的改變只不過是改變了教育傳播的途徑，是在促進(jìn)教育的發(fā) 展，二者并不沖突。品牌、師資、教學(xué)質(zhì)量、產(chǎn)品內(nèi)容等依舊是決定教育機(jī)構(gòu)生死存亡 的關(guān)鍵。因此，加速完善機(jī)構(gòu)設(shè)施，增強(qiáng)自身的競爭能力，回歸教育初心才是在市 場上 立足的長久之策。贈送以下資料考試知識點(diǎn)技巧大全1、 考試中途應(yīng)飲

11、葡萄糖水大腦是記憶的場所，腦中有數(shù)億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞在不停地進(jìn)行著繁重的活動，大 腦細(xì)胞活動需要大量能量?？茖W(xué)研究證實(shí)，雖然大腦的重量只占人體重量的 2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的20%,它的能量來源靠 葡萄糖氧化過程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)記載，一個(gè)健康的青少年學(xué)生30分鐘用腦，血糖濃度在120毫 克/100毫升，大腦反應(yīng)快，記憶力強(qiáng)；90分鐘用腦，血糖濃度降至80毫克 /100毫升，大腦功能尚正常；連續(xù)120分鐘用腦，血糖濃度降至60毫克 /100毫升，大腦反應(yīng)遲鈍，思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時(shí)間都在2小時(shí)或2小時(shí)以上且用腦強(qiáng)度 大，這 樣可引起低血糖并造成大腦疲勞，從

12、而影響大腦的正常發(fā)揮，對考試成績產(chǎn)生重大影響。因此建議考生，在用腦60分鐘時(shí),開始補(bǔ)飲25%濃度的葡萄糖水100毫升左右，為一個(gè)高效果的考試加油。二、考場記憶“短路”怎么辦呢？對于考生來說，掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效。l草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?，草稿紙使用要便于檢查。不要 在一大 張紙上亂寫亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一樣，一題一題 順著序號往下寫。最好在草稿紙題號前注上符號，以確 定檢查側(cè)重點(diǎn)。為了 便于做完試卷后的復(fù)查，草稿紙一般可以折成4-8塊的小方格，標(biāo)注題號 以便核查，保留清晰的分析和計(jì)算過程。2答題要按先易后難順序不要考慮考試難度與結(jié)果，可以先用5分

13、鐘熟悉試卷，合理安排考試進(jìn)度，先易后難，先熟后生，排除干擾。考試中很可能遇到一些沒有見過或復(fù)習(xí)過的難題，不要 蒙了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的，或者交替排列。3遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細(xì)致。圈點(diǎn)關(guān)鍵字詞，邊審題 邊畫草圖，明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便 覺得心應(yīng)手、 興奮異常，往往情緒激動，甚至得意忘形。要避免急于 求成、粗枝大葉，防 止受熟題答案與解題過程的定式思維影響，避免漏題，錯(cuò)題，丟掉不該丟的分4.答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時(shí)要慎重，要關(guān)注題干中的否定用詞，對比篩選四個(gè)選項(xiàng)的差異和聯(lián)系，特別注意保留計(jì)算型選擇題的 解答過程。當(dāng)試題出

14、現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時(shí)，考生一定要有主見，有自信 心，即使不能確定答案，也不能長時(shí)間猶豫，浪費(fèi)時(shí)間，最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度最高的答案寫到試卷上，不要在答案處留白或開 天窗。5試卷檢查要細(xì)心有序應(yīng)答要準(zhǔn)確。一般答題時(shí)，語言表達(dá)要盡量簡明扼 要，填涂答題紙絕不能錯(cuò)位。答完試題，如果時(shí)間允許，一般都要進(jìn)行試卷 答題的復(fù)查。復(fù)查要謹(jǐn)慎，可以利用逆向思維，反向推理 論證，聯(lián)系生活實(shí) 際，評估結(jié)果的合理性，選擇特殊取值，多次歸納總結(jié)。另外，對不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法，舉出一兩 例來能分別證明其他選項(xiàng)不對便可安心。對填空題，則一要檢查審題;二要 檢查思路是否完整；三要檢查數(shù)據(jù)代入是否

15、正確；四要檢查計(jì)算過程；五要 看答案是否合題意；六要檢查步驟是否齊全，符號是否規(guī)范。還要復(fù)查一些 客觀題的答案有無遺漏，答案錯(cuò)位填涂，并復(fù)核你心存疑慮的項(xiàng)目。若沒有 充分的理由，一般不要改變你依據(jù)第一感覺做出的選擇。6、萬一記憶短路可慢呼吸考試中，有些考生因?yàn)榍訄觯瑢?dǎo)致無法集中精神，甚至大腦忽然一片空白，發(fā)生記憶堵塞。此時(shí)不要緊張，不妨嘗試如 下方式：首先是穩(wěn)定心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對自己說 放松 時(shí)緩慢呼氣，再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不 能回想起來，就暫時(shí)擱下這道題，開始選做其他會的試題，過 段時(shí)間再回過 頭來做這道題。第二，積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在

16、講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努 力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容 迅速記下 來，然后，看能否從中挑出一些有用的材料或線索。第三，進(jìn)行一分鐘自我暗示。即根據(jù)自己的實(shí)際，選擇能激勵(lì)自己，使自己能心情平靜和增強(qiáng)信心的話，在心中默念3至5遍。比如：我 已平靜下來，我能夠考好、我有信心，一定能考出理想的成績等等。第四，分析內(nèi)容，查找相關(guān)要點(diǎn)。借助試卷上其它試題，也許會給考 生提供 某些線索。因此不要輕易放棄，查看試題中的相關(guān)要點(diǎn)，看看 是否能給考生 提供線索或啟發(fā)。贈送以下資料考試知識點(diǎn)技巧大全i i ： kiim 1mu uiu si3 i ib i ! 1 ll b i

17、ib i u i 111 h tft u i h i hh i u i uk nblbmltfl !( ttw a taat i iftlu u2、 考試中途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場所，腦中有數(shù)億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞在不停地進(jìn)行著繁重的活動，大 腦細(xì)胞活動需要大量能量?？茖W(xué)研究證實(shí)，雖然大腦的重量只占人體重量的 2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的20%,它的能量來源靠 葡萄糖氧化過程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)記載，一個(gè)健康的青少年學(xué)生30分鐘用腦，血糖濃度在120毫 克/100毫升，大腦反應(yīng)快，記憶力強(qiáng)；90分鐘用腦，血糖濃度降至80毫克 /100毫升，大腦功能尚正常；連續(xù)120分鐘用腦，血糖

18、濃度降至60毫克 /100毫升，大腦反應(yīng)遲鈍，思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時(shí)間都在2小時(shí)或2小時(shí)以上且用腦強(qiáng)度 大，這 樣可引起低血糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮，對考試成績產(chǎn) 生重大影響。因此建議考生，在用腦60分鐘時(shí)，開始補(bǔ)飲25%濃度的葡萄糖水100毫升左右，為一個(gè)高效果的考試加油。二、考場記憶“短路”怎么辦呢?對于考生來說，掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效l草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?，草稿紙使用要便于檢查。不要 在一大 張紙上亂寫亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一樣，一題一題順著序號往下寫。最好在草稿紙題號前注上符號，以確 定檢查側(cè)重點(diǎn)。為了 便

19、于做完試卷后的復(fù)查，草稿紙一般可以折成4-8塊的小方格，標(biāo)注題號 以便核查，保留清晰的分析和計(jì)算過程。2答題要按 先易后難 順序不要考慮考試難度與結(jié)果，可以先用5分鐘熟 悉試卷，合理安排考試進(jìn)度，先易后難，先熟后生，排除干擾?？荚囍泻芸赡苡龅揭恍]有見過或復(fù)習(xí)過的難題，不要蒙了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的，或者交替排列。3遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細(xì)致。圈點(diǎn)關(guān)鍵字詞，邊審題 邊畫草圖，明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便 覺得心應(yīng)手、 興奮異常，往往情緒激動，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大葉，防 止受熟題答案與解題過程的定式思維影響，避免漏題，錯(cuò)題，丟掉不該丟的 分。4.答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時(shí)要慎重，要關(guān)注題干中的否定用詞, 對比篩選四個(gè)選項(xiàng)的差異和聯(lián)系，特別注意保留計(jì)算型選擇題的解答過 程。當(dāng)試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時(shí)，考生一定要有主見，有自信心，即 使不能確定答案，也不能長時(shí)間猶豫，浪費(fèi)時(shí)間，最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度 最高的答案寫到試卷上，不要在答案處留白或開天窗。5試卷檢查要細(xì)心有序應(yīng)答要準(zhǔn)確。一般答題時(shí)，語言表達(dá)要盡量簡明扼 要，填涂答題紙絕不能錯(cuò)位。答完試題，如果時(shí)間允許，一般都要進(jìn)行試卷 答題的復(fù)查。復(fù)查要謹(jǐn)慎，可以利用逆向思維，反向推理