小學(xué)'讀書節(jié)'活動(dòng)實(shí)施方案

1、百度文庫(kù)試卷教育千島湖鎮(zhèn)第一小學(xué)第七屆 “讀書節(jié)”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)“學(xué)習(xí)型校園”建設(shè)，豐富校園文化生活，提高師生文化素養(yǎng)，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的思路，大力開展校園讀書和展示活動(dòng)，引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化。二、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間活動(dòng)對(duì)象：全校師生活動(dòng)時(shí)間：2012年3月1日5月30日三、活動(dòng)主題讀書成就夢(mèng)想 知識(shí)照亮人生四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：吳曉宏副組長(zhǎng)：王米仙 葉玉清組 員：朱建明 何麗香 胡紅雅 章 睿 劉 飛 童創(chuàng)和 姚建生 唐愛文五、活動(dòng)工作小組組 長(zhǎng)：王米仙副組長(zhǎng)：何麗香組 員： 胡紅雅 章 睿 童創(chuàng)

2、和 劉 飛 余紅梅 方銀花 王志娟 楊文英 余衛(wèi)英六、宣傳口號(hào)讀萬卷書，行萬里路讓讀書成為時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園知書達(dá)理，明理向善，文明和諧七、活動(dòng)內(nèi)容及安排階段活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)對(duì)象 主要負(fù)責(zé)人 啟動(dòng)階段313.21.學(xué)校掛橫幅。全體師生王米仙何麗香胡紅雅各班主任2.讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。3.各班出一期黑板報(bào)，組織一次中隊(duì)會(huì)。（在讀書節(jié)活動(dòng)期間）活動(dòng)階段3月6日低段閱讀指導(dǎo)課低年級(jí)方銀花3月7日高段閱讀指導(dǎo)課高年級(jí)余紅梅3133.18五六年級(jí)編寫數(shù)學(xué)小報(bào)比賽五六年級(jí)王志娟3.193.23三四年級(jí)講數(shù)學(xué)家的故事比賽三四年級(jí)王志娟3.264.13四五六年級(jí)匯編班級(jí)作文集四五六

3、年級(jí)余紅梅3.204.20二、三、四年級(jí)演唱古詩(shī)詞歌曲比賽二三四年級(jí)余衛(wèi)英、章睿、余貴迪、徐靜4.104.15一年級(jí)童話劇表演一年級(jí)方銀花4.104.15二年級(jí)講故事比賽二年級(jí)方銀花4.174.20四年級(jí)英語對(duì)話表演五年級(jí)英語故事表演四五年級(jí)楊文英4.234.27書法比賽全校學(xué)生楊文英、吳建來4.234.27繪畫比賽全校學(xué)生余衛(wèi)英、余佳友4.164.20一二年級(jí)巧拼七巧板比賽一二年級(jí)王志娟4.164.26各班制作展板全校何麗香、各班主任5.75.10四五年級(jí)古詩(shī)詞吟誦四五年級(jí)余紅梅5.75.10安全知識(shí)競(jìng)賽全體學(xué)生胡紅雅、余貴迪5.155.16三年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽三年級(jí)方銀花5.145.18電腦

4、作品制作比賽三四五年級(jí)楊文英、劉飛5.175.18科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽三六年級(jí)楊文英、童創(chuàng)和5.145.18全校數(shù)學(xué)思維能力競(jìng)賽全體學(xué)生王志娟5.215.25四至六年級(jí)語文能力大比拼全校學(xué)生余紅梅匯報(bào)階段5.296.3教師讀書筆記集展覽全體教師童創(chuàng)和 閱讀明星評(píng)比全體學(xué)生何麗香 童創(chuàng)和 各教研組長(zhǎng)閉幕式：優(yōu)秀節(jié)目演出頒發(fā)讀書節(jié)各種獎(jiǎng)項(xiàng)全體學(xué)生劉 飛章 睿胡紅雅何麗香附：各學(xué)科的具體安排 讀書節(jié)語文高段組活動(dòng)實(shí)施方案一、 指導(dǎo)思想：走進(jìn)經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，營(yíng)造書香氛圍，打造書香班級(jí)二、 參與年級(jí)：四、五、六年級(jí)三、 活動(dòng)時(shí)間 ：二月至五月四、 活動(dòng)形式：1、經(jīng)典誦讀知識(shí)競(jìng)賽2、古詩(shī)文吟誦匯報(bào)表演3、每個(gè)班優(yōu)

5、秀作文結(jié)集。五、具體安排1日有所誦：二月至五月之間，各班開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。2五月份舉行經(jīng)典誦讀知識(shí)競(jìng)賽，古詩(shī)文吟誦表演。3出卷安排四月底之前，四五年級(jí)科任教師各自分塊出卷，（六年級(jí)另行分工）最后匯總到教研組集中組卷。分值設(shè)置：古聯(lián)20分，古曲40分，古文40分。4閱卷安排三個(gè)年級(jí)的語文老師交叉閱卷。四年級(jí)老師批閱五年級(jí)的試卷，五年級(jí)老師批閱六年級(jí)的試卷，六年級(jí)老師批閱四年級(jí)的試卷。3評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置競(jìng)賽按照百分之二十的比例取個(gè)人名次。一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)20名4古詩(shī)文吟詠匯報(bào)表演四年級(jí)“角色穿越”：負(fù)責(zé)人：王英 余淑英 方麗芳 汪媛鳳 ，時(shí)間68分鐘五年級(jí)“請(qǐng)跟我來”：負(fù)責(zé)人：余紅梅 聞順

6、美 何麗香 王米仙，時(shí)間68分鐘5優(yōu)秀作文集三至四月之間，四至六年級(jí)的語文老師把自己所帶班級(jí)的優(yōu)秀作文加以收集，打印成電子稿，設(shè)計(jì)好刊名和方面，發(fā)到教研組長(zhǎng)郵箱。低段語文活動(dòng)方案一、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、 一年級(jí)童話劇表演每班人數(shù)在5人以上（每班可以進(jìn)行1至2場(chǎng)童話劇的表演，每場(chǎng)時(shí)間控制在6分鐘左右）。評(píng)出金獎(jiǎng)1至2個(gè)，銀獎(jiǎng)3個(gè)。（據(jù)童話劇表演的場(chǎng)數(shù)而定）2、 二年級(jí)講故事比賽每班2人（時(shí)間在3分鐘左右）。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)7人）3、 三年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文賽：每班由語文老師選派10名選手參賽，集中在操場(chǎng)。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)8人、三等獎(jiǎng)12人）二、活動(dòng)項(xiàng)

7、目1、一年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行讀童話故事活動(dòng)，一、二年級(jí)全體同學(xué)舉行讀經(jīng)典誦讀活動(dòng)，三年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行課外知識(shí)積累活動(dòng)？2、一年級(jí)：童話劇表演3、二年級(jí)：講故事比賽4、三年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)作文大賽三、活動(dòng)時(shí)間安排：（具體時(shí)間另行通知）1、4月中旬一年級(jí)童話劇表演，二年級(jí)講故事比賽2、5月中旬三年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽四、活動(dòng)具體安排（一）、一年級(jí)童話劇表演 1、比賽內(nèi)容：中外童話故事均可 2、比賽順序：以抓鬮的方式確定比賽順序 3、比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)主席臺(tái) 4、評(píng)委：徐靜 方銀花 唐愛文、何麗娟 5、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：計(jì)算出4個(gè)老師的總分平均分（二）、二年級(jí)講故事比賽： 1、比賽內(nèi)容：自定 2、比賽順序：以抓鬮的方式確定比賽順

8、序3、比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)主席臺(tái) 4、評(píng)委：張秋桂 余貴迪 張華萍 余泉梅5、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：計(jì)算出4個(gè)老師的總分平均分（三）、三年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文賽： 1、出卷安排：吳樟英 2、閱卷安排：方淑珍 鄭娟英 方銀花 余霞 魯霞 3、評(píng)獎(jiǎng)執(zhí)行：閱卷由5個(gè)老師參與，計(jì)算出5個(gè)老師的總分平均分 -數(shù)學(xué)活動(dòng)方案一、 活動(dòng)項(xiàng)目：1、一、二年級(jí)巧拼七巧板比賽2、三、四年級(jí)講數(shù)學(xué)家故事比賽3、五、六年級(jí)編寫數(shù)學(xué)知識(shí)小報(bào)比賽4、全校學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力競(jìng)賽二、活動(dòng)時(shí)間安排：1、三月中旬：五、六年級(jí)編寫數(shù)學(xué)知識(shí)小報(bào)比賽2、三月下旬：三、四年級(jí)講數(shù)學(xué)家故事比賽3、四月中旬：一、二年級(jí)巧拼七巧板比賽4、五月中旬全校學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力競(jìng)賽三、

9、活動(dòng)具體安排：1、五、六年級(jí)編寫數(shù)學(xué)知識(shí)小報(bào)比賽（1）小報(bào)內(nèi)容與編排：本小報(bào)的編寫以數(shù)學(xué)知識(shí)為主，為8開紙張大小。（2）參加人員：五六年級(jí)學(xué)生全體參與，由班主任和數(shù)學(xué)任課老師每班選十張參加比賽。（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名。2、三、四年級(jí)講數(shù)學(xué)家故事比賽（1）故事內(nèi)容：數(shù)學(xué)家的小故事 ，時(shí)間在3分鐘以內(nèi)（2）參賽人員：每個(gè)班級(jí)選2人參加，（教師子女不占名額）評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)勵(lì)3名，三等獎(jiǎng)6名。（3）評(píng)委：待定3、一、二年級(jí)巧拼七巧板比賽（1）比賽內(nèi)容：a.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，拼出指定的圖形（備選圖形：正方形、長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形、梯形）。b.在規(guī)定的時(shí)

10、間內(nèi)，拼出指定名稱的圖案（備選圖案：狐貍、企鵝、魚、鳥、兔、人、船、房子、飛機(jī)等）。c.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用一套“七巧板”拼出指定的圖案（無分割線）。備選圖案10個(gè)。（2）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)： 分別記錄每名參賽選手每項(xiàng)比賽時(shí)間，將個(gè)人三項(xiàng)比賽的用時(shí)合計(jì)，按合計(jì)時(shí)間長(zhǎng)短排出個(gè)人比賽名次。（3）參賽人員：一年級(jí)每班選10參加比賽，二年級(jí)每班選10人參加比賽。評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名。（4）評(píng)委、計(jì)時(shí)：待定4、全校學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力競(jìng)賽（1）出卷安排：一年級(jí)：余新連 二年級(jí)：葉小珍 三年級(jí)：張人瑞四年級(jí)：方愛群 五年級(jí)：汪曉娟 六年級(jí)：胡紅雅（2）閱卷安排：一年級(jí)：二年級(jí)數(shù)學(xué)老師、二年級(jí)：三年級(jí)數(shù)學(xué)

11、老師、三年級(jí)：四年級(jí)數(shù)學(xué)老師四年級(jí)：五年級(jí)數(shù)學(xué)老師、五年級(jí)：六年級(jí)數(shù)學(xué)老師、六年級(jí)：一年級(jí)數(shù)學(xué)老師（3）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)勵(lì)8名，三等獎(jiǎng)12名 綜合一組讀書節(jié)的方案1. 歌曲演唱：二三四年級(jí)學(xué)唱一首古詩(shī)歌曲，二年級(jí)是靜夜思，三年級(jí)是春曉，四年級(jí)是憫農(nóng)。要求人人會(huì)唱。在閉幕式上用集體賽歌的形式匯報(bào)。2.繪畫比賽一至五年級(jí)各班推薦10幅左右的畫，內(nèi)容不限，與4月底交到余衛(wèi)英老師處，并請(qǐng)?jiān)u委（陳家振、余佳友、徐雷生、余衛(wèi)英）進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，各年級(jí)分類別按比率設(shè)獎(jiǎng)。綜合（2）組學(xué)科活動(dòng)方案一、36年級(jí)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽 負(fù)責(zé)人：楊文英 童創(chuàng)和 參賽人員：3-6年級(jí)每班10人參加三年級(jí) 出卷和閱卷

12、人 劉鴻 四年級(jí) 出卷和閱卷人 周明初 五年級(jí) 出卷和閱卷人 童創(chuàng)和 六年級(jí) 出卷和閱卷人 余柏祥 監(jiān)考老師：科學(xué)老師交叉。閱卷：科學(xué)老師交叉進(jìn)行。評(píng)獎(jiǎng)：各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)8人，三等獎(jiǎng)12人。二、16年級(jí)書法比賽 負(fù)責(zé)人 楊文英 吳建來 參賽人員：16年級(jí)學(xué)生自愿參與。作品可以在家完成。上交給班主任，由班主任選擇68幅作品，交給吳建來老師。軟筆書法：寫于宣紙，尺寸為4尺宣對(duì)開，內(nèi)容、字體不限。硬筆書法：寫于a4打印紙上，內(nèi)容、字體不限。評(píng)委：吳建來、童創(chuàng)和、江一鳴、余佳友、楊文英設(shè)獎(jiǎng)：根據(jù)上交的作品，設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。三、35年級(jí)電腦制作比賽 負(fù)責(zé)人楊文英 參賽人員：35年級(jí)學(xué)生。 各年級(jí)由任課教師確定主題，設(shè)計(jì)繪畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)漫等形式的電腦作品。各班上交10幅左右的作品。三年級(jí)負(fù)責(zé)老師：徐蔚，四年級(jí)：劉飛。五年級(jí)：徐蔚。把作品