小學(xué)生作業(yè)展評(píng)實(shí)施方案

1、小學(xué)生作業(yè)展評(píng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，給學(xué)生提供一次展示自己的機(jī)會(huì)，不斷提高學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)水平和規(guī)范意識(shí)，進(jìn)步提高我校教師批改作業(yè)的規(guī)范化、科學(xué)化、個(gè)性化，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生對(duì)書(shū)本，作業(yè)本的保護(hù)意識(shí)，特舉行一次小學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，具體安排如下：一、活動(dòng)時(shí)間： 4月10日 中午二、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校中院三、作業(yè)種類(lèi)：寫(xiě)字、寫(xiě)字練習(xí)、數(shù)學(xué)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)、作文、 1、2年級(jí)語(yǔ)數(shù)小練冊(cè)，3、4、5、6年級(jí)語(yǔ)數(shù)大練冊(cè)，六年級(jí)綜合作業(yè)四、活動(dòng)要求1、 各科任老師在班主任的負(fù)責(zé)下，在班級(jí)內(nèi)評(píng)出15套優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)（15個(gè)學(xué)生所有參與展評(píng)的作業(yè)），以便布置參展區(qū)。2、1、2年級(jí)每

2、班抬2張桌子，36年級(jí)每班抬3張桌子，并與周四早飯后獎(jiǎng)作業(yè)放在相應(yīng)的展覽區(qū)，供師生參觀展覽。3、各班班主任和搭班教師與4月10日中午自習(xí)開(kāi)始，帶領(lǐng)本班學(xué)生按照兩路縱隊(duì)沿順時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行參觀（按6、5、4、3、2、1年級(jí)的順序依次參觀）。4、各班教師要求學(xué)生在參觀過(guò)程中不要在同一展區(qū)停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，每班最多不超過(guò)10分鐘。5、各班班主任在本班展區(qū)安排兩名學(xué)生，負(fù)責(zé)看管本班學(xué)生作業(yè)，并及時(shí)擺放整齊。五、作業(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：1、作業(yè)本封面整潔；、作業(yè)準(zhǔn)確率高；2、作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔、字體美觀大方；3、教師批改及時(shí)，批改符號(hào)規(guī)范，評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)則、美觀；教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言適度，有激勵(lì)作用。有特色。能體現(xiàn)師生互評(píng)，評(píng)價(jià)能體現(xiàn)現(xiàn)代評(píng)價(jià)理念。 六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：教導(dǎo)處組織，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、綜合所有代課教師參與各年級(jí)的評(píng)選，最后匯總評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各年級(jí)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)