中學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)事跡材料

1、精細(xì)管理見實(shí)效 素質(zhì)教育譜新篇 中學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)材料中學(xué)創(chuàng)建于一九五八年，位于城南26公里處，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，是一所縣辦初級(jí)中學(xué)，學(xué)校占地13340平方米，建筑面積9560平方米，綠化面積3000多平方米，學(xué)校擁有功能齊全、配備完善的教學(xué)設(shè)施，能夠滿足學(xué)校的教育、教學(xué)需求。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生近500人，教職工66人，其中高級(jí)教師3人，一級(jí)教師26人，教輔人員3人，近年來在全校師生的共同努力下我校的教育、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一、方向明確，行為規(guī)范。 學(xué)校堅(jiān)持“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真”的辦學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，以德治校，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素

2、質(zhì)教育。修改和完善了素質(zhì)教育的實(shí)施方案，建立了正確評價(jià)學(xué)生、教師機(jī)制，扭轉(zhuǎn)了以考試成績作為評價(jià)學(xué)生、教師唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。建立健全了學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格按照國家規(guī)定，落實(shí)學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)。按時(shí)、足額以飯卡的形式發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)，落實(shí)了國家的惠民政策。嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育階段的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，禁止教師向?qū)W生征訂、推銷或變相推銷教輔資料。現(xiàn)在學(xué)校無亂攤派、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，開支合理，保障了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。二、設(shè)施齊全，條件優(yōu)越我?，F(xiàn)有教學(xué)樓2棟、綜合實(shí)驗(yàn)樓1棟、設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室，圖書室（藏書18860冊，訂閱報(bào)紙39種，雜志87種），實(shí)驗(yàn)教學(xué)

3、的開展，大大的促進(jìn)了理、化、生教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)生公寓樓1棟、每個(gè)宿舍最多住8人，還配有桌子和凳子，有專職的管理人員，制定了公寓管理制度、考核細(xì)則和文明公約。籃球場2個(gè)，基本能滿足上體育課的要求。學(xué)生餐廳的投入使用，大大改善了學(xué)生的飲食條件?，F(xiàn)代教育技術(shù)逐步普及，擁有2個(gè)多媒體教室，2個(gè)微機(jī)室（一次可供70多人上機(jī)），能夠充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，即使是我們生在農(nóng)村的孩子也可享受國家教育的優(yōu)質(zhì)資源。所有這些教學(xué)設(shè)施的改善，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 三、業(yè)務(wù)過硬，隊(duì)伍優(yōu)良，我校教師平均年齡不到40歲，教師?？埔陨蠈W(xué)歷合格率達(dá)100%；本科以上學(xué)歷合格率達(dá)70%；教師資格證持證

4、率100%，絕大多數(shù)教師能夠使用多媒體上課，不少教師能獨(dú)立設(shè)計(jì)多媒體課件，使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段組織教學(xué)。能夠自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校也定期舉行了以師德為主題的演講比賽和班主任交流會(huì)，既強(qiáng)化了要求又宣傳了先進(jìn)，弘揚(yáng)了正氣，涌現(xiàn)出一批如劉水紅、李愛國、王斌等愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，深受學(xué)生、家長歡迎的師德先進(jìn)典型。其他教師也為人師表、鉆研業(yè)務(wù)，爭著、搶著為學(xué)生無償輔導(dǎo)，近幾年沒有任何體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象在我校發(fā)生。加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校在班主任的選拔上非常慎重，嚴(yán)格考察其職業(yè)道德水平、責(zé)任心和業(yè)務(wù)管理水平，同時(shí)要求班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)校每學(xué)期通過觀看全國優(yōu)秀班主任管理班級(jí)視頻、班主任

5、交流會(huì)、安全培訓(xùn)會(huì)等形式加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，提高了班主任的業(yè)務(wù)水平和管理能力。建立了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)教師參加省、市、縣各級(jí)培訓(xùn)，費(fèi)用全部由學(xué)校承擔(dān)，參加培訓(xùn)回來的教師對同科目的教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過教師自己學(xué)習(xí)，培訓(xùn)和指導(dǎo)也涌現(xiàn)出一批如趙艷萍、李飛、劉娟等青年骨干教師，他們?yōu)閷W(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出較大的貢獻(xiàn)。四、德育教育，彰顯特色通過兩次對宜川中學(xué)的考察學(xué)習(xí)，對德育工作又有了新的認(rèn)識(shí)，正象宜川中學(xué)工會(huì)主席所說“德育就是管理”、“德育就是素質(zhì)教育”。為了做好德育工作我們成立了自主管理委員會(huì)，實(shí)行學(xué)生自主管理。重點(diǎn)做好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、自信教育。養(yǎng)成教育主要通過德育管理人員和學(xué)生自主

6、管理委員會(huì)各部都對學(xué)生的各種行為習(xí)慣進(jìn)行量化打分考核，第二天給予公布，每周利用升旗小結(jié)，對存在的問題提出整改意見，每月在各年級(jí)評出了一個(gè)先進(jìn)班級(jí)體集，授予流動(dòng)紅旗，以此激勵(lì)，推動(dòng)班級(jí)管理，除常規(guī)檢查外還進(jìn)行定期檢查、突擊檢查和專項(xiàng)整頓相結(jié)合。每月一次衛(wèi)生、紀(jì)律大檢查。每兩周進(jìn)行一次儀容儀表、佩帶首飾，染發(fā)、染指甲、不文明的語言、抽煙、上網(wǎng)、攜帶管制刀具等進(jìn)行檢查并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行專項(xiàng)整頓，通過以上措施，改正了學(xué)生的不良習(xí)慣，規(guī)范了學(xué)生行為，取得了良好的效果。學(xué)生自信心教育至從宜川中學(xué)考察學(xué)習(xí)回來后，我們一致認(rèn)為班級(jí)宣誓這種樹立自信的方法很好，各班通過全體學(xué)生集體討論，確定各班振奮人心的誓詞，利

7、用每天的早上第一節(jié)和下午的第一節(jié)課前進(jìn)行宣誓，進(jìn)行自信心訓(xùn)練。還通過以誠信、行為習(xí)慣、感恩等主題班會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生的教育，取得了良好的效果。五、教學(xué)改革，注重實(shí)效從上學(xué)期開始加強(qiáng)對有效教學(xué)的研究和實(shí)施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們把20112012學(xué)年確定為“課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)?zāi)辍?，深入開展，積極探索，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。首先本學(xué)期初組織了全體科任教師學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)崔其升校長的課堂教學(xué)改革的講座，組織全體教師學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的“三三六”課堂教學(xué)模式。其次、10月10日組織部分教師去辛店中學(xué)學(xué)習(xí)了“6+1”教學(xué)模式，觀看了辛店課堂教學(xué)，回校后認(rèn)真交流研討。結(jié)合我校實(shí)際，取消了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理原來傳統(tǒng)的教案，

8、要求教師擬寫導(dǎo)學(xué)案；考試科目必須應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案上課，課堂由預(yù)習(xí)-交流-展示達(dá)標(biāo)測試等環(huán)節(jié)；制定并實(shí)施了中學(xué)“高效課堂活動(dòng)”實(shí)驗(yàn)方案；。針對我們在實(shí)施“高效課堂方案”過程中我們遇到的困惑，如導(dǎo)學(xué)案的格式、質(zhì)量、學(xué)習(xí)小組組建及評價(jià)等；10月23日帶著這些困惑我校全體班主任、教研組長去陜西宜川中學(xué)學(xué)習(xí)了宜川中學(xué)教務(wù)、政教、教研管理，及“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式，看了宜川中學(xué)的課堂教學(xué)等，老師們感受都很深，回到學(xué)校進(jìn)行認(rèn)真的交流和反思，都寫了深刻的心得體會(huì)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際建立、健全了在這種模式下教學(xué)管理及評價(jià)制度如：中學(xué)教務(wù)處關(guān)于導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范性要求、中學(xué)教務(wù)處關(guān)于課堂教學(xué)改革的基本要求、中學(xué)教務(wù)處關(guān)于高效學(xué)習(xí)

9、小組規(guī)范性要求等。（3）利用新的模式首先試驗(yàn)教師都講一次研討課，其次在校內(nèi)舉行一次“課改之星”的評選活動(dòng)，評出的優(yōu)秀教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并參加以后縣上舉行的“教壇新秀”的評選。并將提高課堂教學(xué)的有效性作為學(xué)校研究的課題，以此來轉(zhuǎn)變教師課堂教學(xué)的觀念和提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。六、文化建設(shè)，成績顯著通過全體師生集體的智慧，重新修改了和確定了“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人” 辦學(xué)的理念；“敬業(yè)、修德、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；“樹德、修身、拼搏、善學(xué)”的校風(fēng)；“親和善誘，精講高效”的教風(fēng)；“勤勉、持恒、和樂、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，校歌“我們成才的搖籃”給每個(gè)孩子留下了終身難忘的美好回憶。?；盏闹黧w圖案是由中學(xué)的簡稱崔

10、中的拼音首字母“cz”變形而來，代表著崔中人同心協(xié)力，努力為人民群眾辦好教育的宗旨。校旗的背景為藍(lán)色，藍(lán)色代表了天空，代表了夢想，寓意著崔中學(xué)生將在老師的培育和自己的努力下，帶著夢想，奔向未來。特別是今年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校加大校園文化建設(shè)力度，重點(diǎn)推進(jìn)三化工程，凈化工程從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，綠化工程，通過幾任領(lǐng)導(dǎo)集體的共同努力，我們現(xiàn)在的校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，美化工程從細(xì)微處入手?！白灾?、合作、探究”的班級(jí)文化，“溫馨和睦”的宿舍文化，“新穎別致”的走廊文化，大大豐富了校園文化的內(nèi)涵。七、安全工作，緊抓不放安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山，每一位教職工都要樹立安全第一的思想。千萬不可

11、抱有僥幸心理，麻痹大意。把安全教育作為學(xué)校永恒不變的主題，利用升旗、班會(huì)對學(xué)生的飲食安全、疾病安全、用電安全、交通安全、上下樓梯安全等大講特講，提高師生的安全意識(shí)。學(xué)校成立了各種安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全應(yīng)急處理預(yù)案，完善了各種安全管理制度并裝訂成冊，使安全工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。保衛(wèi)人員實(shí)行全天值班制度，時(shí)刻做好校園巡查和夜查工作，政教、保衛(wèi)人員堅(jiān)持安全突擊排查，收繳了一些管制刀具，對攜帶者進(jìn)行了安全再教育，從源頭上杜絕了安全事故的發(fā)生。 八、課外活動(dòng)，豐富多彩為了豐富學(xué)生的課余文化生活加強(qiáng)體育鍛煉（陽光體育），我校舉辦了“迎中秋拔河比賽”，“ 迎國慶歌詠比賽”，“舞動(dòng)青春體操比賽”，“高年級(jí)籃球賽”，每天班主任及科任教師開展好“早操”、“課間操”“眼保健操”保證學(xué)生有足夠的體育鍛煉時(shí)間。9、 素質(zhì)教育，富有成效 通過對教職工的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)，我校教師的師德和教風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)有了很大的提高，教育教學(xué)質(zhì)量取得了很好的成績。不少教師的論文分別在縣、市、省獲得優(yōu)秀教學(xué)論文的榮譽(yù)稱號(hào)，“有效教學(xué)課題”做好了前期準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備申報(bào)市級(jí)課題。在全校師生的共同努力下，由于成績顯著也取得了不少榮譽(yù)，2010年被綏德縣綜治辦評為縣級(jí)“平安校園”被