畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1000字范文

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1000字范文 實(shí)習(xí)是對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)同學(xué)進(jìn)行認(rèn)識(shí)_的實(shí)踐環(huán)節(jié)，那么畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)該怎樣寫(xiě)呢?下面就是我給大家?guī)?lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1000字范文，盼望大家喜愛(ài)! 畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)一 從一開(kāi)頭實(shí)習(xí)的緊急，到實(shí)習(xí)中的興奮，始終到現(xiàn)在我度過(guò)了一段美妙的時(shí)間!這是一段很特別的時(shí)間旅程，我在這旅程中，感受到了做一個(gè)老師的各種心情!歡樂(lè)、生氣、緊急、興奮、等待教學(xué)勝利的歡樂(lè)，管理同學(xué)，管理班級(jí)時(shí)由于同學(xué)不用心上課而生氣，消失錯(cuò)誤，彈琴走音，上課說(shuō)錯(cuò)話的緊急，和未上課前，在音樂(lè)教室預(yù)備上課的等待等等。讓我了解了許多，感受了許多，這些將會(huì)對(duì)我的一生產(chǎn)生巨大的影響，我將終生

2、難忘! 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè) 作為一名青年老師，我自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。我仔細(xì)學(xué)習(xí)了_大精神，認(rèn)真體會(huì)“_”滲透在訓(xùn)練領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時(shí)間，我閱讀訓(xùn)練書(shū)籍，學(xué)習(xí)訓(xùn)練戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。 我熱愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，熱愛(ài)我的同學(xué)。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)表率，凡是要求同學(xué)做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。 二、深鉆教材，仔細(xì)教學(xué)

3、 體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。老師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導(dǎo)，才能在同學(xué)的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。 傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以老師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)峻束縛了老師的手腳，也影響了同學(xué)參加體育活動(dòng)的心情和主動(dòng)性。用比較坦誠(chéng)和理性的思想來(lái)思索一下，當(dāng)在教室里久坐的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位同學(xué)想一來(lái)到操場(chǎng)就“立正、稍息”，

4、面對(duì)體育老師的講解示范等，同學(xué)能喜愛(ài)這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，結(jié)合同學(xué)的年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培育同學(xué)堅(jiān)韌拼搏的意志品質(zhì)。 三、我的思考 在實(shí)習(xí)期間，我遇到了困難，也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了肯定的思考： 1.老師對(duì)同學(xué)的過(guò)高要求也是不利歡樂(lè)體育的實(shí)施。老師在要求同學(xué)完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對(duì)待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注重素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和

5、表?yè)P(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。 2.每一堂課教材合理支配，使同學(xué)得到全面的身體熬煉，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛(ài)護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。 3.上課期間，在注重終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)也應(yīng)注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，告訴同學(xué)期末體育成績(jī)=運(yùn)動(dòng)參加+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+_適應(yīng)。讓同學(xué)真正體驗(yàn)到主體地位。同時(shí)，這種評(píng)價(jià)方法對(duì)進(jìn)展同學(xué)的體能，增進(jìn)健康，消遣身心，調(diào)整心情，削減壓力，樂(lè)于接愛(ài)不同觀點(diǎn)，分享自己和他人的歡樂(lè)，會(huì)評(píng)價(jià)他人和自己所獲得的勝利感，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評(píng)價(jià)方法起著主動(dòng)的意義。 4.主動(dòng)虛心請(qǐng)

6、教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。 四、我的不足 實(shí)習(xí)中我發(fā)覺(jué)了自己的不足，需要改進(jìn)： 1.對(duì)同學(xué)，對(duì)教材應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班同學(xué)特點(diǎn)，作到由易到難，由簡(jiǎn)到繁。按部就班。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。 2.培育自己應(yīng)用所學(xué)的訓(xùn)練理論觀看分析訓(xùn)練問(wèn)題的力量和愛(ài)好。可能的話，進(jìn)行訓(xùn)練調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。 3.自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地、器材，格外留意檢查平安方面的措施，確保

7、上課時(shí)同學(xué)的平安;同時(shí)，要提前做好自身的預(yù)備工作。 4.每次課后應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取其他老師的看法，準(zhǔn)時(shí)在教案中寫(xiě)好課后小結(jié)。 總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較杰出上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了?？偠灾?，訓(xùn)練實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)決了獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)的決心，我將連續(xù)以仔細(xì)和高度負(fù)責(zé)的看法虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素養(yǎng)和力量水平，為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗! 畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)二 一、實(shí)習(xí)的目的和要求 _實(shí)踐是對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)同學(xué)進(jìn)行認(rèn)識(shí)_的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用假期對(duì)_進(jìn)行調(diào)查,接近_、了解_、利用所學(xué)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)

8、問(wèn)服務(wù)于_,要求同學(xué)深化到企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真地調(diào)查,對(duì)調(diào)查的資料和結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)的分析和討論并得出相應(yīng)的結(jié)論。 對(duì)于以后畢業(yè)將要工作的本專(zhuān)業(yè)同學(xué)可以更好地適應(yīng)工作崗位,更能適應(yīng)_要求。 二、實(shí)踐狀況 這次寒假,我來(lái)到了我們當(dāng)?shù)氐囊患壹徔棌S,通過(guò)熟人的介紹,進(jìn)入了該廠的財(cái)務(wù)部門(mén)實(shí)習(xí),財(cái)務(wù)部門(mén)只有幾個(gè)人,其中有一名閱歷豐富的中級(jí)會(huì)計(jì)師,發(fā)揮實(shí)際作用的是這位中級(jí)會(huì)計(jì)師。 開(kāi)頭單位沒(méi)有讓我干什么,觀看我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作,數(shù)量和難度都很大但是要求不高,這是考察我的力量,也讓我找到自己的位置。單位里完全按力量來(lái)安排待遇,而不是學(xué)歷。_的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物,即

9、便你是高校生、文化高、素養(yǎng)高、說(shuō)話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。 作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)計(jì)的我們,可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本把握。 通過(guò)實(shí)踐了解到,這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的許多道理。 會(huì)計(jì)實(shí)踐中最實(shí)際的就是做賬,做賬看起來(lái)很簡(jiǎn)潔,但是實(shí)踐起來(lái),很繁瑣。會(huì)計(jì)做賬的每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的,例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就

10、要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。對(duì)于數(shù)字書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求,字跡肯定要清楚,按格填寫(xiě)。并且記賬時(shí)要清晰每一明細(xì)分錄及總賬名稱(chēng),不能亂寫(xiě),要做到謹(jǐn)慎處理。 每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要依據(jù)其原始憑證,一一登記入賬憑證,記明細(xì)賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯(cuò)賬的更正都不允許任意添改,不容弄虛作假。該廠每天每月都有結(jié)賬,每一賬頁(yè)要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,還有很多稅務(wù)方面的賬要記,計(jì)算時(shí)總是會(huì)消失很多大大小小的問(wèn)題,還好會(huì)計(jì)總是能耐煩的教我,從他那學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)。 登賬的方法:首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,依據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,

11、最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,依據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等年度報(bào)表。這是會(huì)計(jì)操作的一般挨次和基本流程,在工作中要安格根據(jù)要求去做,不能有任何投機(jī)取巧的想法。 在實(shí)踐中我也發(fā)覺(jué),會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。 其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要依據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。 其二,會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間挨次登登記來(lái)的,極具規(guī)律性。 其三,在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許任意添改,不容弄虛作假。 每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。通過(guò)一年多的會(huì)

12、計(jì)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),積累了一些有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),基本理論,基本方法,但是在實(shí)踐中,尤其是剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)的時(shí)候,并不能把課本的學(xué)問(wèn)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),總是在出錯(cuò),出錯(cuò)之后總是在改,有時(shí)候需要改好幾遍才能做對(duì)賬,使得我不得不帶著課本去工作,時(shí)刻檢查自己的工作有沒(méi)有根據(jù)要求來(lái)做。 下面是我總結(jié)的幾個(gè)在會(huì)計(jì)實(shí)際操作中應(yīng)當(dāng)仔細(xì)履行的原則及留意事項(xiàng)。 (一):期初建賬及余額的錄入 會(huì)計(jì)是對(duì)一個(gè)會(huì)計(jì)主體在一段會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng),監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬開(kāi)頭,建賬就是要依據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個(gè)初步的規(guī)劃,除了企業(yè)必需有的科目之外,還應(yīng)當(dāng)從實(shí)際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來(lái)開(kāi)設(shè)相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目。 由于會(huì)計(jì)科目

13、是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ),依據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)狀況,建好總賬和明細(xì)賬,然后就是期初余額的錄入,如實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。 (二):填制會(huì)計(jì)憑證,并對(duì)憑證進(jìn)行審核 在設(shè)置好會(huì)計(jì)科目和建好總賬明細(xì)賬的狀況下,就是要根據(jù)時(shí)間挨次對(duì)公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),依據(jù)原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證,在填制記賬憑證的時(shí)候要仔細(xì)審核原始憑證是否符合要求,依據(jù)審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。 在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我們用的是雙金額式的記賬憑證,有時(shí)候不當(dāng)心就會(huì)將金額的方向填錯(cuò),在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張數(shù),在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,

14、做好記賬憑證以后交給會(huì)計(jì)前輩審核一下,之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。 (三):會(huì)計(jì)帳簿的登記與結(jié)帳 記賬憑證通過(guò)審核后就可以進(jìn)行登記賬簿工作,登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù),逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中,以便期末對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算,如實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì)計(jì)期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。 在會(huì)計(jì)期末時(shí)依據(jù)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行成本的核算和利潤(rùn)的安排,登記總帳和明細(xì)賬肯定要細(xì)心,不能消失金額的錯(cuò)誤,或者方向的錯(cuò)誤,由于記錄錯(cuò)誤的總帳和明細(xì)賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的,會(huì)導(dǎo)致期末科目匯總時(shí)的數(shù)據(jù)不真實(shí),試算不平衡等等多方面的問(wèn)題,從而不能結(jié)帳,而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作簡(jiǎn)單力度加大了。 給

15、會(huì)計(jì)工作的時(shí)間上造成了推移,不能準(zhǔn)時(shí)的反映經(jīng)濟(jì)狀況,所以,早登記總帳和明細(xì)賬的過(guò)程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則,才能如實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。 (四):會(huì)計(jì)報(bào)表的填制 記賬完后要做的就是填制會(huì)計(jì)報(bào)表,由于_年的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的變動(dòng)和修改,我們?cè)谔钪茣?huì)計(jì)報(bào)表時(shí)必需依據(jù)新的準(zhǔn)則中的要求去填制,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次真正的轉(zhuǎn)變,許多以前學(xué)到的學(xué)問(wèn)得到了很好運(yùn)用,也增加了許多新的學(xué)問(wèn),在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了很高的強(qiáng)化,接受了更多的新學(xué)問(wèn),強(qiáng)化了我們?cè)跁?huì)計(jì)報(bào)表的填制上應(yīng)當(dāng)留意的詳情。 同時(shí),在和同事交往過(guò)程中,我總能學(xué)到不少東西,但也看到自己的差距和不足。主要如下: 1.學(xué)問(wèn)量少搭不上話。 2.學(xué)問(wèn)結(jié)合實(shí)際

16、工作慢跟不上。 3.在校所學(xué)學(xué)問(wèn)老化、單一、片面、虛無(wú)。 4.房地產(chǎn)企業(yè)方面的學(xué)問(wèn)很少。 5.財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)處理之學(xué)問(wèn)膚淺。 6.稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵。 7.核對(duì)文件效率低下。 8.加強(qiáng)對(duì)e_cel、用友、數(shù)據(jù)庫(kù)等專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。 9.帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)。 10.實(shí)踐工作力量有待加強(qiáng)訓(xùn)練。 11.加強(qiáng)金融學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。 12.準(zhǔn)時(shí)對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)。 三、實(shí)習(xí)體會(huì) 經(jīng)過(guò)短暫的實(shí)習(xí)。我真正做到了從課本走到現(xiàn)實(shí),細(xì)致地了解了企業(yè)會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,不再是紙上談兵,而是確的確實(shí)的做到了嫻熟地把握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。 會(huì)計(jì)工作

17、本身就是一個(gè)簡(jiǎn)單繁瑣的工作,既然選擇了這個(gè)行業(yè)就要努力讓自己靜下心來(lái),在工作的時(shí)候做到心如止水,不煩躁,只有這樣才能保證會(huì)計(jì)做賬過(guò)程中的精準(zhǔn)性,才能削減后期一些不必要的麻煩。 四、實(shí)踐建議 為規(guī)范化會(huì)計(jì)工作,我國(guó)新訂立了會(huì)計(jì)制度,對(duì)肯定會(huì)計(jì)科目作了相應(yīng)調(diào)整,即企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系包括_項(xiàng)基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和38項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則-應(yīng)用指南等。并以_年_月_日起在上市公司施行,同時(shí)鼓舞其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這一系列的制度改革與完善,對(duì)會(huì)計(jì)人員的技能要求也更高了。 在會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中,必需加強(qiáng)與會(huì)計(jì)實(shí)業(yè)界的聯(lián)系,培育市場(chǎng)需要的會(huì)計(jì)人才;適時(shí)設(shè)置試驗(yàn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié);增加會(huì)計(jì)上機(jī)試驗(yàn),強(qiáng)化常用軟件工具的應(yīng)用;實(shí)現(xiàn)

18、畢業(yè)生的雙證要求,增加畢業(yè)生的務(wù)實(shí)閱歷;加強(qiáng)老師培育,提高老師素養(yǎng);加大校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)力度,由于我院會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是后起的專(zhuān)業(yè)之一,多數(shù)設(shè)備仍舊不齊全,這使得我們的實(shí)際實(shí)踐活動(dòng)受限。 為此,我在這里就本專(zhuān)業(yè)提出一點(diǎn)點(diǎn)建議:應(yīng)為同學(xué)供應(yīng)更多的實(shí)踐平臺(tái),熬煉同學(xué)的動(dòng)手力量,只有動(dòng)手動(dòng)腦力量都強(qiáng)的人才會(huì)被企業(yè)被_所認(rèn)可。信任在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會(huì)更加完善可行,能更好更多的培育出高技能水平的_所需的人才。 畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)三 一、實(shí)習(xí)目的 進(jìn)入高校兩年，對(duì)于會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)我已有了初步的認(rèn)識(shí)。但在不斷的學(xué)習(xí)和探究中發(fā)覺(jué)了很多問(wèn)題，對(duì)會(huì)計(jì)工作流程還不是很了解。為了將自己所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)真正地

19、運(yùn)用到實(shí)踐中去，作到學(xué)以至用所以我來(lái)到了_科技有限公司_分公司實(shí)習(xí)。 我盼望通過(guò)我的實(shí)習(xí)來(lái)增進(jìn)我的會(huì)計(jì)實(shí)際閱歷，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。該公司主要從事計(jì)算機(jī)幫助制造軟件_開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)。_系列產(chǎn)品均擁有自己獨(dú)立學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)，包括多項(xiàng)軟件著作權(quán)、多項(xiàng)產(chǎn)品專(zhuān)利。 _公司的軟件產(chǎn)品已被廣泛用于標(biāo)識(shí)、裝潢裝飾、工藝禮品、模具、家具制造、工業(yè)制造等多種行業(yè)。_的目標(biāo)是進(jìn)展成為_(kāi)的研發(fā)企業(yè)，產(chǎn)品供應(yīng)中國(guó)和國(guó)際市場(chǎng)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 (1)第一天上班，內(nèi)心忐忑擔(dān)心，感到既新奇又緊急。新奇的是能夠接觸許多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，能夠在實(shí)際工作中檢驗(yàn)自己兩年的所學(xué)。緊急的則是，沒(méi)有閱歷，萬(wàn)一做錯(cuò)，或做不好事，很簡(jiǎn)單就會(huì)被人厭煩甚至責(zé)罵!最重要的是，我不愿由于自己而給別人帶來(lái)麻煩!我盼望能給人一個(gè)誠(chéng)懇、端莊、守信、細(xì)心的好印象，我覺(jué)得這是一個(gè)職場(chǎng)新人應(yīng)當(dāng)最至少具備的。 公司很大，我被分到了財(cái)務(wù)分管室。他們雖然人員不多，做的事卻不少;辦公室雖不大，但學(xué)到的學(xué)