政治九年級第一單元測試

1、5九年級第一單元測試1、 單項(xiàng)選擇題：12345678910111213141516171819201、作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任主要體現(xiàn)在：完成義務(wù)教育、尊重老師、遵紀(jì)校紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)和完成作業(yè)等。這些責(zé)任主要來自于（ ）A、法律規(guī)定、分配的任務(wù)和公民身份 B、承諾、法律規(guī)定和職業(yè)要求C、分配的任務(wù)、職業(yè)要求和法律規(guī)定 D、法律規(guī)定、分配的任務(wù)和道德原則2、下列對不同角色，擔(dān)任不同責(zé)任的理解正確的有：（ ）、作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任 、作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任 、作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭 、作為普通公民，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，維護(hù)正義、愛好和平A、 B

2、、 C、 D、3、下列幾位九年級同學(xué)的行為中，體現(xiàn)了“自己對自己負(fù)責(zé)”的是（ ）A、小文在家總是借口學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而不做任何家務(wù) B、每次做操，小李總是在教室趕寫作業(yè)C、碰到學(xué)習(xí)上的困難，小陳經(jīng)常向老師或同學(xué)請教 D、小楊經(jīng)常對同學(xué)說謊4、2015年3月8日是馬航MH370航班失蹤一周年的日子。馬來西亞總理納吉布8日發(fā)表聲明，承諾將繼續(xù)搜尋MH370航班客機(jī)，并希望最終能找到失蹤的客機(jī)。這份聲明主要體現(xiàn)了（ ）A、 馬來西亞尋找馬航失敗 B、馬來西亞對馬航失蹤事件的負(fù)責(zé)態(tài)度C、科技的迅速發(fā)展 D、人類的生命最具有智慧5、下列屬于在家庭生活中必須承擔(dān)的責(zé)任有（ ）、愛崗敬業(yè) 、孝敬父母 、尊老愛幼

3、 見義勇為A、 B、 C、 D、6、“活雷鋒”郭明義無私奉獻(xiàn)，勇?lián)?zé)任的事跡獲得了社會(huì)的一致好評。這告訴我們承擔(dān)責(zé)任收到的回報(bào)是 （ ）A、良好的自我感覺 B、獲得新的知識 C、獲得新的技能 D、獲得他人的贊許 7、曾有人問位哲人：“一滴水怎樣才能不干涸?”哲人回答說：“把它放到大海去?！边@簡短的對話，揭示了一個(gè)深刻的道理是（ ）A、只要生活在社會(huì)中，我們就一定能健康成長 B、社會(huì)的發(fā)展離不開每個(gè)人的參與C、個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì) D、個(gè)人的力量是渺小的，對社會(huì)的發(fā)展作用是大的8、2014年5月，李克強(qiáng)總理在非盟會(huì)議中心發(fā)表演講時(shí)，引用了埃塞俄比亞的一句諺語：“蜘蛛合力，足以網(wǎng)住獅子”。該

4、諺語揭示的道理是（ ）A、 在集體中有時(shí)要放棄個(gè)人的利益 B、 B、個(gè)人利益與集體利益在任何時(shí)候都是一致的C、集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少 D、團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力9、“別讓我飛，將我溫柔豢養(yǎng)。原諒我飛，曾經(jīng)眷戀太陽?！?這是姚貝娜舞臺(tái)告別曲中的一句歌詞。2015年1月16日姚貝娜成為第694位眼角膜捐獻(xiàn)者。姚貝娜的事跡啟示我們（ ）、生命的意義不在于長短，而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn) 、要在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中延伸生命的價(jià)值 、珍愛他人的生命，就要放棄自己的生命 、人的生命具有獨(dú)特性A、 B、C、 D、10、右面這幅漫畫包含的寓意有（ ）、生活中要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己、生活中一些同

5、學(xué)依賴思想嚴(yán)重，缺乏自立 、家長要體貼關(guān)心孩子，不能讓孩子獨(dú)自燒水、生活中的點(diǎn)滴小事也能反映出一個(gè)同學(xué)的自立品質(zhì)、中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己的自立自強(qiáng)品質(zhì)A、 B、C、 D、11、上海地鐵9.27追尾事故發(fā)生后，相關(guān)責(zé)任人受到行政撤職處分，這說明了（ ）A、不同角色承擔(dān)不同責(zé)任 B、不需要對他人、對社會(huì)承擔(dān)責(zé)任C、自己要對自己負(fù)責(zé) D、誰不負(fù)責(zé)任，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)12、2015年3月15日，安徽衛(wèi)視小草行動(dòng)欄目組及海豚愛基金會(huì)愛心人士一行來到貴州省榕江縣新華鄉(xiāng)中心校，將540套床上用品五件套（棉被、墊背、枕頭、枕套、床單）贈(zèng)送給孩子們。全程參與的自愿者“夏沫?！痹诰W(wǎng)上留言：從第一次

6、到訪至今有近一年半的時(shí)間，感謝所有帶給孩子們開心快樂的愛心人士！讓我們的快樂笑容一直傳遞下去。這一活動(dòng)對你的啟示是（ ）、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng) 、在公益活動(dòng)中自身的價(jià)值得以提升 、一次“正能量”行動(dòng)能給需要的人提供一些幫助 、現(xiàn)在可以輟學(xué)去做一名義工。A、 B、 C、 D、13、2014年10月24日，38歲的黑龍江佳木斯市急救中心司機(jī)兼急救員賈海波，出診途中突發(fā)腦干出血。他強(qiáng)忍疼痛將患者安全送到醫(yī)院，自己卻因搶救無效不幸離世?！白蠲浪緳C(jī)”賈海波用生命開辟救人通道的事跡啟示我們（ ）、積極承擔(dān)責(zé)任是并非做人基本要求 、面對不法侵害，我們要用機(jī)智靈活的辦法保護(hù)自己、生命的意義

7、不在于長短，而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn) 、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要做好本職工作，從現(xiàn)在做起，從自我做起A、 B、 C、 D、14、“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里?！辈牧险f明 （ ）A、集體利益和個(gè)人利益總是相互矛盾 B、個(gè)人與集體是相對立的C、個(gè)人要緊緊依靠集體，才能有無窮的力量 D、集體力量就是簡單的個(gè)人力量相加15、自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。在反思中，我們將會(huì)（ ）A、更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好地履行責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長B、分析利弊，選有回報(bào)的承擔(dān) C、分析別人應(yīng)該承擔(dān)的，自己不必要去承擔(dān)D、關(guān)系國家利益的，才主動(dòng)去承

8、擔(dān)16、以下能贏得社會(huì)對自己投贊成票的行為有（ ）、趙亮和同學(xué)們利用雙休日到人民公園拾 “白色垃圾” 、王莉同學(xué)每周義務(wù)清掃樓道衛(wèi)生、出租車司機(jī)拒載生病的乘客、一位普通市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠夜間偷排污水的行為 A、 B、 C、 D、17、小李在參加社會(huì)活動(dòng)過程中，收集到以下宣傳標(biāo)語，其中與“眾人拾柴火焰高”這一表述相對應(yīng)的是 （ ） A、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹 B、大河有水小河滿，大河無水小河干C、態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗 D、知識改變命運(yùn)，拼搏成就未來18、背起爸爸上學(xué)這部影片描寫的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校。面對癱瘓?jiān)诖?、無人照顧的父親，賣掉家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)

9、校門，開始了一段艱辛的求學(xué)之路。電影的寓意說明（ ）、對于人成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)、承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必然選擇 、承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志、承擔(dān)什么樣的責(zé)任，就會(huì)有什么樣的回報(bào) 、 、 、 、19、九年級學(xué)生周某在幫同學(xué)值日關(guān)窗戶時(shí)，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主動(dòng)用自己積攢的零用錢為教室補(bǔ)換了一塊新玻璃。對這種做法評價(jià)正確的是（ ）、有過失后，勇于承認(rèn)過失是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)、做事可以失信于人、是幫別人值日時(shí)打碎的，不必承擔(dān)責(zé)任、承擔(dān)自己的過失所導(dǎo)致的后果更能考驗(yàn)人的勇氣A、 B、 C、 D、20、東風(fēng)汽車公司召回制動(dòng)系統(tǒng)存在隱患的汽車，并消除這些隱患，這種行為（ ）、說明他們的技術(shù)不過關(guān)，欺騙消費(fèi)者 、是一種負(fù)責(zé)任的行為、說明他們能夠信守承諾，勇?lián)^錯(cuò) 、不利于今后汽車的消售A、 B、 C、 D、二、簡答題：共16分。請?jiān)诖痤}卡上回答。（8分）情景一：清潔區(qū)的打掃是班級的常規(guī)工作之一，最近，九（9）班有個(gè)別同學(xué)在值日時(shí)，敷衍了事，班級衛(wèi)生經(jīng)常受到學(xué)校的批評。情景二：九（9）班 任 真 同學(xué)對情景一有看法，他認(rèn)為：承擔(dān)責(zé)任有助于長大，有助于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。閱讀上述材料，結(jié)合課本內(nèi)容回答。（1） 、承擔(dān)責(zé)任有什么意義？（8分）（2） 、舉例說明：開學(xué)以來，你自覺承擔(dān)了那兩件責(zé)任。（要求：有事件，有敘述。）（10分）2在班