六年級二班班會議事規(guī)則

1、六年級二班班會議事規(guī)則一、為了貫徹落實我校學(xué)生管理辦法，實行民主化班級管理制度，提高班級決策程序的科學(xué)性和決策結(jié)果的正確性，促進班級工作的高效、有序、規(guī)范和協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，根據(jù)班級管理原則特制定本規(guī)則。班會出席人員范圍：班主任及六年級二班全體學(xué)生。二、班會每周一次，于周五第六節(jié)班活動課進行，遇有特殊情況隨時召開；班會召開時需全員出席，由班主任、班長或其他學(xué)生主持（學(xué)生主持必須由全體學(xué)生選舉或推舉產(chǎn)生）。會議時間任何人不得遲到、早退或無理由無故不參加會議。如有特殊情況確實不能參加會議，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)。三、班會形式：根據(jù)本班學(xué)生年齡特點，班會形式不拘一格，通過學(xué)生親身體驗，感同身受，從而達到自悟、自我

2、教育、同伴相互激發(fā)感悟的教于目的，實現(xiàn)促進學(xué)生成長的價值。活動過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，使內(nèi)容和形式溶為一體。班主任或班長在組織開展班級活動時，必須努力使活動形式有趣、新穎、靈活，易于操作，又能吸引學(xué)生的注意，激起學(xué)生參與活動的熱情。四、班會議事范疇：1、班級重大重要事項；2、班主任、班長提交班委會決策的有關(guān)事項。3、學(xué)生提議的重要的事情。五、班會議事程序1、班會召開前，班長應(yīng)就待議的問題與班主任、班干部進行溝通，達成共識。議題的確定：（1）班干部提出的要提交班委會會議定的事項；（2）班長根據(jù)工作需要向班主任提請的待議事項；（3）班級重大重

3、要事項（按學(xué)校規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容）。2、班會所議事項，班長要在召集其他班干部認(rèn)真研究、充分醞釀的基礎(chǔ)上，提出初步意見或方案，報班主任后方可在會議上研究。會議研究討論期間，班主任、班長要根據(jù)學(xué)校發(fā)展和實際，實事求是的反映問題，并提出解決的初步辦法或意見，然后讓大家充分討論，發(fā)表意見。3、班主任在廣泛聽取大家意見的基礎(chǔ)上，發(fā)表意見，然后根據(jù)情況主持表決，最后由班主任做出決定。這其中，對帶有方向性、全面性、長期性重大問題，班長事先要和班主任進行研究，并按“重大決策辦法”決策。涉及全體學(xué)生的重大問題，全體學(xué)生參與討論。4、全班所有人參會時要認(rèn)真做好筆錄，以便下去更好工作或?qū)φ諛?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已。5、做好會議

4、記錄，同時由班長負責(zé)，將應(yīng)當(dāng)公開的結(jié)果在公布欄公示。6、評價。班會結(jié)束后應(yīng)該對其進行評價，班主任要根據(jù)活動主題、內(nèi)容、形式，以及學(xué)生參與程度、活動效果等要素，和學(xué)生一起確定比較科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)，進而對班級活動進行評價，肯定成績，找出差距。六、班會的貫徹和督辦1、班會形成的決定和意見，由班長按職責(zé)進行分工，抓緊落實。對一些重大事項的落實，責(zé)任人要和班長一道認(rèn)真研究，制定切實可行的實施方案。班長要隨時指導(dǎo)并督促。2、每個學(xué)生對自己承辦的工作，要在一定時間，按程序和具體要求抓緊辦理，并將情況及時報告班長或班主任。3、每位學(xué)生對承擔(dān)的工作建立工作考核簿，對各項工作完成目標(biāo)情況進行登記、考察、評價（成立評

5、價方法與表彰辦法），請求班干部協(xié)助加強督辦。七、班會紀(jì)律1、班會由班長召集并主持，也可以由班主任或其他學(xué)生主持。全體學(xué)生要服從工作安排，非常特殊情況不能參加人員，需向班主任和班長人請假。2、每個學(xué)生在整個活動過程中要有良好的合作意識和團隊精神。全班每位學(xué)生要看重 “集體”二字，我們要知道自己是班里的一員，因此必須參與每次班集體活動。2、班長主持班會，要充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性，廣泛討論，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則，在共同意見達成時做出決定，不能將主持會議的職責(zé)變成個人說了算的特殊權(quán)力。若班主任的意見確屬正確，但集體又未達成一致，可稍緩議決；緊急事件，可暫按班主任意見辦理。3、參加班會人員在會上不得談事先未和班主任匯報或溝通的議題。4. 每位學(xué)生均應(yīng)以班會決定為唯一依據(jù)進行宣傳、溝通和釋疑，不能隨意或不