初一第一學(xué)期第一次月考試卷

1、惠州市華羅庚中學(xué)20132014學(xué)年第一次月考試題初一語(yǔ)文命題人：陳美蓮 說(shuō)明：1全卷共8頁(yè)，問(wèn)卷4頁(yè)，答卷4頁(yè)，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。一、基礎(chǔ)（25分）1、詩(shī)文填空。（10分）（1）小小的花/也想抬起頭來(lái)/感謝春光的愛(ài)/ /反使他終于沉默/母親啊/ （2）故人具雞黍，邀我至田家。 ， 。 ， 。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（孟浩然過(guò)故人莊）（3） ，禪房花木深。（常建題破山寺后禪院）（4） ，志在千里。 ，壯心不已。(曹操龜雖壽)（5）黃色的花淡雅，白色的花高潔， ，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。2、根據(jù)拼音寫漢字（4分）（1）盡頭一口水波ln ln 的魚塘。（2）我暗暗地在那里n x

2、io ，卻一聲兒不響。（3）她qio chu 的臉上現(xiàn)出央求般的神色。（4）在這種gn g 的處境中，我繼續(xù)待了近一年。 3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） （2分）A、觀眾聽(tīng)完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都深深地感動(dòng)了。B、能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。C、北京辦奧運(yùn)，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全其美。D、經(jīng)過(guò)全縣人民的共同努力，使我縣的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。4、仿寫句子。（3分）例句：如果你是魚兒，那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；仿句：如果你是，那快樂(lè)就是 _ 。5、請(qǐng)你寫出你最近讀過(guò)的一本書的書名，并寫一句話簡(jiǎn)單介紹這本書。

3、（3分）書名 介紹： 。6、長(zhǎng)江中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)展以“魅力語(yǔ)文“為主題的活動(dòng)，假如你是該校的一名學(xué)生，一定會(huì)積極地參與到活動(dòng)中去，相信你能完成以下任務(wù)。 如果你來(lái)策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。（3分） 示例：編演課本劇。 項(xiàng)目一：_ 項(xiàng)目二：_ 項(xiàng)目三：_ 二、閱讀（45分）（一）（12分）甲陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。（選自課文陳太丘與友期

4、） 乙郭伋 始至行部，到西河美稷，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。伋 問(wèn)：“兒曹何自遠(yuǎn)來(lái)？”對(duì)曰：“聞使君到，喜，故來(lái)奉迎?！眮?辭謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問(wèn)“使君何日當(dāng)還”。 伋 請(qǐng)別駕從事，計(jì)日告之。行部既還，先期一日，伋為違信于諸兒，遂止于野亭，須期乃入。其為人若此。（選自后漢書郭伋 傳，略有改動(dòng)）【注釋】郭伋（j）始至行部郭伋 剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。別駕從事部下官吏。野亭郊野外的亭子。7.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.太丘舍去（舍棄、丟下） B.則是無(wú)信（不講信用）C.及事訖（完畢） D.先期一日（約定的日期）8.下列各組句子中加點(diǎn)

5、虛詞的意義和用法不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.相委而去 （連詞，表順承，可不譯） B.計(jì)日告之（代詞，指童兒） C.遂止于野亭 （介詞，意思是在） D.去后乃至 （副詞，竟） 9用/給下面的句子斷句。（2分）及 事 訖 諸 兒 復(fù) 送 至 郭 外 問(wèn) 使 君 何 日 當(dāng) 還10.翻譯下面的句子（ 6分 ）1)客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” 2) 友人慚，下車引之，元方入門不顧。（二）（11分）魯迅生活片斷20年代，我在北京大學(xué)讀研究生，正值魯迅先生在北大任教，有幸得到他親自教誨，他講授的苦悶的象征等課程，使我受到很大教育。他提出“藝術(shù)的出路是為大眾服務(wù)；創(chuàng)作要擔(dān)負(fù)起社會(huì)

6、責(zé)任；作品的使命就是要站在大眾的立場(chǎng)上，喚起讀者的愛(ài)國(guó) 。正是魯迅先生撥亮我心中的向上火花，也正是魯迅先生激發(fā)我寫詩(shī)撰文，抨擊時(shí)弊。那時(shí)先生上課，穿藍(lán)色布衫，留很長(zhǎng)的頭發(fā)，還將鉛筆夾在右耳上。開(kāi)始我對(duì)先生耳上夾鉛筆有些不解，恰有一次課后同行，至景山拐角，我見(jiàn)鉛筆仍在先生耳和長(zhǎng)發(fā)間夾著，便問(wèn)他耳朵上老夾著鉛筆干什么？他說(shuō)：“我是改講義上字用的。講義印得倉(cāng)促，錯(cuò)字很多，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)作個(gè)記號(hào)，將來(lái)好統(tǒng)一改正，免得誤了學(xué)生?！毕壬诒本┐髮W(xué)教書，經(jīng)常早來(lái)晚走，來(lái)不及回家吃飯，就在紅樓前的小飯攤上隨便吃一點(diǎn)。一次，下課后我和先生路過(guò)小飯攤，他問(wèn)我回家吃飯，還是在小攤上吃一點(diǎn)。我說(shuō)：“隨便?！彼f(shuō)：“那好

7、，咱們就吃這蕎麥條子吧！皇帝老兒未必享受過(guò)這么美味的佳肴?！边@種小飯攤多賣玉米窩頭，蕎麥烙烙之類，來(lái)用餐的也都是些人力車夫，賣報(bào)童叟。飯攤上只有一個(gè)條案，全無(wú)桌椅可用，端上一大碗蕎麥面很是顯眼，魯迅先生卻十分泰然，津津有味地吃著，還不時(shí)向周圍的人點(diǎn)頭。11、文中方括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入最恰當(dāng)?shù)脑~是 （ ）（2分）A、情緒 B、感情 C、激情 D、熱情12、請(qǐng)為文章的每個(gè)小段擬個(gè)小標(biāo)題：（3分）第一段： 第二段： 第三段： 13、本文寫的幾件小事表現(xiàn)魯迅先生的什么思想品質(zhì)和性格特征？（6分）（三）囚綠記（14分）我住在北平的一家公寓里。這房間靠南的墻壁上，有一個(gè)小圓窗，直徑一尺左右。窗是圓的，卻嵌著一塊六

8、角形的玻璃，并且左下角打碎了，留下一個(gè)大孔隙，手可以隨意伸進(jìn)伸出。圓窗外面長(zhǎng)著常春藤。當(dāng)太陽(yáng)照過(guò)它繁密的枝葉，透到我房里來(lái)的時(shí)候，便有一片綠影。我便是歡喜這片綠影才選定這房間的。當(dāng)公寓里的伙計(jì)替我提了隨身小提箱，領(lǐng)我到這房間來(lái)的時(shí)候，我瞥見(jiàn)這綠影，感覺(jué)到一種喜悅，便毫不猶疑地決定下來(lái)，這樣了截爽直使公寓里伙計(jì)都驚奇了。 我快活地坐在我的窗前。度過(guò)了一個(gè)月，兩個(gè)月，我留戀于這片綠色。我開(kāi)始了解渡越沙漠者望見(jiàn)綠洲的歡喜，我開(kāi)始了解航海的冒險(xiǎn)家望見(jiàn)海面飄來(lái)花草的莖葉的歡喜。人是在自然中生長(zhǎng)的，綠是自然的顏色。 我天天望著窗口常春藤的生長(zhǎng)?？此鯓由扉_(kāi)柔軟的卷須，攀住一根緣引它的的繩索，或一莖枯枝；看

9、它怎樣舒開(kāi)折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老，我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以揠苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。下雨的時(shí)候，我愛(ài)它淅瀝的聲音，婆娑的擺舞。 忽然有一種自私的念頭觸動(dòng)了我。我從破碎的窗口伸出手去，把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子里來(lái)，教它伸長(zhǎng)到我的書案上，讓綠色和我更接近，更親密。我拿綠色來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間，裝飾我過(guò)于抑郁的心情。我要借綠色來(lái)比喻蔥蘢的愛(ài)和幸福，我要借綠色來(lái)比喻猗郁的年華。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥(niǎo)，要它為我作無(wú)聲的歌唱。綠的枝條懸垂在我的案前了，它依舊伸長(zhǎng)，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長(zhǎng)得更快。我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過(guò)了任何種的喜悅。

10、可是每天在早晨，我起來(lái)觀看這被幽囚的“綠友”時(shí)，它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來(lái)的方向。植物是多固執(zhí)啊！它不了解我對(duì)它的愛(ài)撫，我對(duì)它的善意。我為了這永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物不快，因?yàn)樗鼡p害了我的自尊心?？墒俏仪粝底∷?，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。 它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子。14、選文以作者對(duì)長(zhǎng)春藤的感情變化線索安排行文：觀綠，表現(xiàn)了作者對(duì)“綠”的酷愛(ài)之情。（3分）15、在作者眼里，綠枝條有著怎樣的特點(diǎn)？寫出其中兩點(diǎn)并舉例說(shuō)明。（4分）16、選文第段說(shuō)“植物是多么固執(zhí)啊”，從文中找出表現(xiàn)其“固執(zhí)”的理由，并分析

11、這樣描寫表現(xiàn)了長(zhǎng)春藤什么精神品質(zhì)。（4分）17、下面說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A、第段“當(dāng)公寓里的伙計(jì)替我提了隨身小提箱，領(lǐng)我到這房間來(lái)的時(shí)候，我瞥見(jiàn)這綠影，感覺(jué)到一種喜悅，便毫不猶疑地決定下來(lái)，這樣了截爽直使公寓里伙計(jì)都驚奇了?！边@句話是從側(cè)面反襯我愛(ài)綠之深。B、第段第一句“忽然有一種自私的念頭觸動(dòng)了我”是個(gè)過(guò)渡句，在結(jié)構(gòu)起承上啟下的作用。C、“我拿綠色來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間，裝飾我過(guò)于抑郁的心情。”一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出作者喜歡綠色的原因。D、“它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃?！?這句細(xì)膩地描寫了青藤顏色的變化，真切地反映了作者對(duì)青藤綠色漸消的心急和憐愛(ài)。（四）名

12、著閱讀（8分）下一個(gè)問(wèn)題是我需要一個(gè)石臼舂糧食。因?yàn)槲颐靼祝瑑H憑自己的一雙手，是無(wú)法做出石磨的。至于如何做石臼，我也一籌莫展。三百六十行中，我最不懂的就是石匠手藝了，更何況沒(méi)有合適的工具。我費(fèi)了好幾天的功夫，想找一塊大石頭，把中間挖空后做個(gè)石臼?？墒菎u上盡是大塊巖石，根本無(wú)法挖鑿，而且石質(zhì)不硬，是一些一碰就碎的沙石，經(jīng)不住重錘去舂，而且即使能搗碎谷物，也必然會(huì)從石臼中舂出許多沙子和在面粉里。因此，當(dāng)我花了很長(zhǎng)時(shí)間找不到適當(dāng)?shù)氖蠒r(shí)，就放棄了這個(gè)念頭，決定找一大塊硬木頭。這要容易得多。我弄了一塊很大的木頭，大得我勉強(qiáng)能搬得動(dòng)。然后用大斧小斧把木頭砍圓；當(dāng)起初具圓形時(shí)，就用火在上面燒一個(gè)槽?；鹆?/p>

13、無(wú)限的勞力，就像巴西的印第安人做獨(dú)木舟那樣終于把臼做成了。又用鐵樹(shù)做了一個(gè)又大又重的杵。舂谷的工具做好后，我就放起來(lái)準(zhǔn)備下次收獲后舂谷做面粉，再用面粉做面包。第二個(gè)需要克服的困難是，我得做一個(gè)篩子篩面粉，把面粉和秕糠分開(kāi)。沒(méi)有篩子，就無(wú)法做面包。做篩子想想也把我難倒了。我沒(méi)有任何材料可以用來(lái)做篩子，也就是那種有很細(xì)很細(xì)網(wǎng)眼的薄薄的布可以把面粉篩出來(lái)。這使我停工好幾個(gè)月，不知怎么辦才好。除了一些破布碎片外，我連一塊亞麻布也沒(méi)有。雖然我有山羊毛，但我根本不知道怎樣紡織，即使知道，這里也沒(méi)有紡織工具。后來(lái)，我忽然想起一個(gè)補(bǔ)救辦法，也是當(dāng)時(shí)唯一的辦法，那就是在從船上搬下來(lái)的那些水手衣服里，有幾塊棉布和

14、薄紗圍巾。我拿了幾塊出來(lái)做成三個(gè)小篩子，總算能湊合著用，這樣應(yīng)付了好幾年。至于后來(lái)怎么辦，我下面再敘述。18、上文節(jié)選外國(guó)著名長(zhǎng)篇小說(shuō) ；文中主人公是 。（2分）19、 選文中主人公做了哪兩件事，請(qǐng)分別用三個(gè)字概況。從這些事中，可以看出作者有哪些性格特點(diǎn)？（6分）三、作文（50分）20、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文：（任選取一題）（1）同學(xué)們，在生活中，有很多人給了你關(guān)懷、幫助和愛(ài)，對(duì)于他們每一個(gè)人，你一定會(huì)有獨(dú)特的感受。請(qǐng)以“讀懂 _ ”（父親、母親、爺爺、老師、朋友）為題目（補(bǔ)全題目），寫一篇記敘文。（2）那一幕，有的蘊(yùn)含著人生的真善美，有的詮釋著人的高尚節(jié)操，有的則誘發(fā)著自私卑鄙的惡臭，有的踐踏著公共的道德良知你一定遇到過(guò)不少難忘的“那一幕”吧？請(qǐng)以“難忘的那一幕”為話題寫一篇文章。要求：文章立意要明確，內(nèi)容要具體，不少于500字。附加題（10分）曾子殺豬曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘。”妻適市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知