學(xué)?？剌z保學(xué)工作制度27169

1、、制定說(shuō)明：近幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒墓餐Γ倚５目剌z保學(xué)工作 取得可喜的進(jìn)步。但從我校的校情、生情來(lái)看，本學(xué)年控輟保學(xué)工作 形勢(shì)依然嚴(yán)峻，全體干群仍要提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)的重要 性，把控輟保學(xué)工作作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓， 切不可麻痹大意, 掉以輕心。為了確保普及九年義務(wù)教育的實(shí)施， 扎實(shí)推進(jìn)控輟保學(xué)工 作，統(tǒng)一全體教職工的思想認(rèn)識(shí)，鞏固已有的工作成果，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 班子研究決定，建立健全、修改完善以下控輟保學(xué)規(guī)章制度，望全校 師生遵照?qǐng)?zhí)行。二、制度目錄：1、控輟保學(xué)活動(dòng)月制度2、班級(jí)出席日?qǐng)?bào)表制度3、學(xué)籍管理制度4、學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度5、控輟保學(xué)承包制度6、家訪（登記）制度7、

2、控輟保學(xué)專題會(huì)議制度三、實(shí)施時(shí)間：以上各種制度自公布之日始開(kāi)始執(zhí)行。四、具體制度:控輟保學(xué)活動(dòng)月制度為了切實(shí)做好每學(xué)期初控輟保學(xué)工作，加大控輟保學(xué)工作的宣傳 力度，營(yíng)造控輟保學(xué)的良好社會(huì)氛圍，我校繼續(xù)將每學(xué)期初的三月、 九月作為“控輟保學(xué)活動(dòng)月”。（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)?！翱剌z保學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)由教導(dǎo)處、團(tuán)委 組織實(shí)施。（二）方式內(nèi)容：1、在每學(xué)期的活動(dòng)月，要充分利用班（團(tuán)）會(huì)活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行 主題鮮明的宣傳、教育工作，提高學(xué)生的依法維權(quán)意識(shí)。2、抽調(diào)學(xué)生干部，充分利用村屯、學(xué)校的各種傳媒和輿論工具 陣地，廣泛深入地進(jìn)行“三法”宣傳，提高全社會(huì)的認(rèn)識(shí)。3、教導(dǎo)處傳達(dá)、印刷、下發(fā)學(xué)?？剌z保學(xué)工作相關(guān)規(guī)章

3、制度和 各種表冊(cè)。4、以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)好新學(xué)期學(xué)籍變動(dòng)情況，如實(shí)填寫好上報(bào)表冊(cè)5、教導(dǎo)處核實(shí)各班上報(bào)數(shù)據(jù)、清理各班學(xué)籍，及時(shí)、準(zhǔn)確掌握 學(xué)籍變動(dòng)情況，清查休、轉(zhuǎn)、寄、降人數(shù)，完善應(yīng)備手續(xù)，建立電子 文檔。6、召開(kāi)全體教師大會(huì)，公布各種規(guī)章制度和輟學(xué)生發(fā)布情況， 組織教師利用半天時(shí)間進(jìn)行分村包人大型家訪活動(dòng)，據(jù)實(shí)填報(bào)家訪 登記表。7、組織召開(kāi)學(xué)困生、復(fù)學(xué)生座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，明確幫扶 對(duì)象、目標(biāo)，安排教師知識(shí)補(bǔ)差。（三）工作目標(biāo)：每學(xué)期伊始為控輟保學(xué)工作關(guān)鍵點(diǎn)，控輟難度大，通過(guò)宣傳教 育和家訪動(dòng)員的活動(dòng)，努力營(yíng)造“依法控輟”、“全民保學(xué)”的社會(huì) 氛圍，提高全社會(huì)的認(rèn)識(shí)，教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)，

4、齊抓共管，多 管齊下，防患于未然，盡最大努力保證無(wú)學(xué)生輟學(xué)。班級(jí)出席日?qǐng)?bào)表制度一、目的意義：控輟保學(xué)工作事關(guān)“普九”成果的鞏固和學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，此項(xiàng) 工作具有長(zhǎng)期性、艱巨性、動(dòng)態(tài)性。為了便于隨時(shí)掌握學(xué)額變化情況， 有效地預(yù)防和控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，防患于未然，及時(shí)采取相應(yīng)對(duì)策, 提供準(zhǔn)確的信息，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，特制定班級(jí)出席日?qǐng)?bào)表制 度。二、工作流程：1、各班級(jí)班主任或值日班長(zhǎng)每日晨會(huì)認(rèn)真清查統(tǒng)計(jì)學(xué)生出席情 況，據(jù)實(shí)填寫好學(xué)生點(diǎn)名簿、班級(jí)出席日?qǐng)?bào)表和日出席公 示板，于當(dāng)日晨會(huì)后指派專人負(fù)責(zé)，報(bào)送交教導(dǎo)處。2、教導(dǎo)處每日根據(jù)各班班級(jí)出席日?qǐng)?bào)表，按時(shí)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)并 填寫好教導(dǎo)處每日班級(jí)學(xué)生出席匯總

5、表表。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主 任溝通，或上報(bào)校長(zhǎng)室處理。3、各班級(jí)班主任每周對(duì)本班學(xué)生出席情況作以匯總，據(jù)實(shí)填好 班級(jí)學(xué)生出席周報(bào)表，于每周五第八節(jié)前送交送教導(dǎo)處。4、教導(dǎo)處每周根據(jù)班級(jí)學(xué)生出席周報(bào)表，匯總統(tǒng)計(jì)填寫好 教導(dǎo)處學(xué)生出席周報(bào)表。5、教導(dǎo)處根據(jù)各班日?qǐng)?bào)表、周報(bào)表，每月對(duì)各班出席情況上墻墻公告一次，并向主管校長(zhǎng)送交教導(dǎo)處學(xué)生出席月報(bào)表三、具體要求：1、各班主任要據(jù)實(shí)填寫，不得流于形式。對(duì)在上報(bào)過(guò)程中出現(xiàn) 的失職舞弊行為者，視其情節(jié)輕重，予以通報(bào)批評(píng)或行政處分。2、教導(dǎo)處將組織值周師生定期或臨時(shí)抽查，以保證對(duì)報(bào)表數(shù)據(jù) 真實(shí)性的監(jiān)督。3、教導(dǎo)處根據(jù)報(bào)表，密切追蹤輟學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)組織安排相關(guān)教 師

6、家訪動(dòng)員，將輟學(xué)苗頭消滅于萌芽狀態(tài)。4、教導(dǎo)處將把各班控輟保學(xué)工作納入班主任考核項(xiàng)目，作為年 終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)給予表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)，表現(xiàn)差的給 予批評(píng)處罰。5、各班如出現(xiàn)學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)情況，及時(shí)通知教導(dǎo)處做好學(xué)籍變動(dòng)登記，辦理好各種手續(xù)，并微機(jī)存檔管理學(xué)籍管理制度學(xué)生的學(xué)籍是適齡少年在校接受九年義務(wù)教育的必要標(biāo)志， 是在 校學(xué)生的身份證明。建立健全學(xué)校義務(wù)教育階段學(xué)籍管理制度， 可以 使學(xué)校教育教學(xué)管理逐步走向科學(xué)化、 規(guī)范化的軌道；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué) 籍管理工作，也可以推進(jìn)控輟保學(xué)工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。 根據(jù)上級(jí)教 育主管部門的有關(guān)文件及規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校學(xué)籍管理

7、制度。1、凡由我鎮(zhèn)小學(xué)升入我校的學(xué)生都要建立學(xué)籍。2、有正當(dāng)理由，有相關(guān)手續(xù)由外校轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生，必須建立 學(xué)籍（轉(zhuǎn)入學(xué)籍）。3、學(xué)生需轉(zhuǎn)往外地就讀的，應(yīng)由學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人持接收學(xué)校 的接收證明向?qū)W校提交書面申請(qǐng)，依據(jù)費(fèi)縣中小學(xué)學(xué)籍管理細(xì)則 的有關(guān)規(guī)定辦理。4、對(duì)休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的學(xué)籍，依據(jù)費(fèi)縣中小學(xué)學(xué)籍管理細(xì)則 執(zhí)行。5、學(xué)生學(xué)籍由教導(dǎo)處學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)。6、學(xué)生學(xué)籍要實(shí)行微機(jī)化管理，在校生的學(xué)籍要既有文本文檔， 還要有電子文檔；要一式兩份，一份上報(bào)區(qū)文教局，一份由學(xué)校存檔。7、每個(gè)學(xué)年度初，教導(dǎo)處都要認(rèn)真徹底清查核實(shí)各年部和各班 級(jí)學(xué)籍人數(shù)，建立本學(xué)年度的以班級(jí)為單位的學(xué)生名冊(cè)。&對(duì)于休學(xué)、轉(zhuǎn)

8、學(xué)等學(xué)生的學(xué)籍管理，凡需要必要手續(xù)的，必 須辦理相應(yīng)的學(xué)籍管理手續(xù)，并登記存檔；凡不須手續(xù)而變動(dòng)的，學(xué) 籍管理人員必須及時(shí)登記存檔；并對(duì)上述學(xué)籍變化分類建檔。9、嚴(yán)肅學(xué)籍管理，對(duì)在工作中徇情枉法、營(yíng)私舞弊、弄虛作假 的相關(guān)責(zé)任人，學(xué)校將給予通報(bào)批評(píng)或行政處分學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度為了加大管理控輟的力度，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)、政府多 方參與、齊抓共管，有效地做好控輟保學(xué)工作，根據(jù)上級(jí)要求并結(jié)合 我校實(shí)際，特制定我校學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。（一）學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度總負(fù)責(zé)人為校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)為教務(wù)處， 第一報(bào)告人為班主任。（二）報(bào)告程序：1、班主任發(fā)現(xiàn)有未請(qǐng)假、無(wú)理由、不到校學(xué)生后，要及時(shí)向教 導(dǎo)處報(bào)告。并要于

9、當(dāng)日進(jìn)行家訪，查明學(xué)生未到校的原因，區(qū)分有無(wú) 正當(dāng)理由及是否有輟學(xué)苗頭，其結(jié)果向教導(dǎo)處匯報(bào)，登記備案。2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生第二天仍未上學(xué)，班主任教師應(yīng)及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào) 告。教導(dǎo)處接報(bào)告后進(jìn)行登記，并通知年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)。年部承包 中層領(lǐng)導(dǎo)于當(dāng)日同班主任及班級(jí)承包教師進(jìn)行家訪，并把家訪結(jié)果報(bào) 教導(dǎo)處。3、如第三天仍未上學(xué)，班主任應(yīng)該及時(shí)報(bào)教導(dǎo)處登記。教導(dǎo) 處通知年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)，共同研究并制定控輟方案。并通知 學(xué)生所在村村委會(huì)主任，然后根據(jù)方案進(jìn)行有村委會(huì)成員參加的集體 家訪。（三）責(zé)任落實(shí)：1、班主任：班主任為第一報(bào)告人，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未請(qǐng)假不到校，班 主任必須當(dāng)日向教導(dǎo)處報(bào)告。2、教導(dǎo)處：及時(shí)向年部

10、承包中層領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)報(bào)告，不得拖延。3、年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)二日家訪組織工作。4、校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)與村委會(huì)溝通、第三日會(huì)議組織計(jì)劃落實(shí)、向分管局長(zhǎng)通報(bào)情況。（四）輟學(xué)月報(bào)：1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：由學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織報(bào)告，并具體負(fù)責(zé)實(shí)施2、報(bào)告程序:（1）日常報(bào)告按上述輟學(xué)報(bào)告制度執(zhí)行；（2）每月底由教導(dǎo)處主任統(tǒng)計(jì)當(dāng)月控輟工作各種情況；與班主任核對(duì)后， 報(bào)分管副校長(zhǎng)；由副校長(zhǎng)重新核對(duì)后制定報(bào)告單，向校長(zhǎng)報(bào)告。3、報(bào)告內(nèi)容：當(dāng)月輟學(xué)名單、家長(zhǎng)姓名、家庭住址、聯(lián)系電話、 輟學(xué)原因以及動(dòng)員返校情況控輟保學(xué)承包制度為了鞏固和發(fā)展“普九”成果，建立并完善控輟保學(xué)制度，確保 適齡少年完成九年義務(wù)教育階段的初中學(xué)

11、習(xí)，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì) 家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，力爭(zhēng)不讓一個(gè)在校生流失、掉隊(duì)， 調(diào)動(dòng)學(xué)校一切人力資源，全員參與控輟，形成合力保學(xué)，人人有責(zé)， 結(jié)合本校實(shí)際，特制定控輟保學(xué)承包制度。1、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)一中層領(lǐng)導(dǎo)一班主 任一科任教師一監(jiān)控學(xué)生，層層落實(shí)，責(zé)任到人，形成控輟保學(xué)工作 網(wǎng)絡(luò)。2、實(shí)行校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)包全校、中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班級(jí)、 科任教師包學(xué)生的承包梯次。形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，層層承包，人人抓控輟 的工作格局。3、建立從下至上層層負(fù)責(zé)、逐級(jí)匯報(bào)，從上至下逐級(jí)指導(dǎo)、監(jiān) 督檢查的工作機(jī)制。4、各級(jí)承包人要牢固全局觀念、大局意識(shí)，認(rèn)真履行各自的承 包崗位職責(zé)和應(yīng)盡的

12、義務(wù)，通力合作、密切配合、齊抓共管。切不可 互相推諉、逃避責(zé)任、敷然塞責(zé)，要做到恪盡職守、責(zé)有攸歸、責(zé)無(wú) 旁貸。5、承包年級(jí)的中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到所承包年級(jí)學(xué)生和教師中，及時(shí)了解所在年級(jí)控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、 新問(wèn)題，并奉行信 息反饋調(diào)控機(jī)制，積極主動(dòng)幫助班主任想辦法、理思路、找對(duì)策。遇 到棘手的或一時(shí)難以解決的極個(gè)別或普遍性問(wèn)題， 可及時(shí)反映給副校 長(zhǎng)或校長(zhǎng)，爭(zhēng)取盡快解決，以防止事態(tài)擴(kuò)大或問(wèn)題嚴(yán)重。6、班主任是各個(gè)層次中最中堅(jiān)，也是責(zé)任最重的一層。要與承 包中層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常保持聯(lián)系，反映情況，與科任教師互相溝通，密切配 合，通力合作。7、承包學(xué)生的科任教師要經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解學(xué)生的思想

13、動(dòng)態(tài)，特別是學(xué)困生和有輟學(xué)意向的同學(xué)，及時(shí)與班主任交流溝通、 反饋信息。并積極主動(dòng)配合班主任做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，有效地預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué)。&學(xué)校每學(xué)期定期召開(kāi)不同層次的控輟保學(xué)專題會(huì)議，聽(tīng)取各 層承包責(zé)任人匯報(bào)承包的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，使學(xué)生“進(jìn)的 來(lái)，留的住”。9、把控輟保學(xué)工作承包責(zé)任制納入對(duì)各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科 任教師的年度考核中，并將其作為評(píng)優(yōu)選先晉級(jí)的重要依據(jù)之一， 裝 入考核檔案。10、每學(xué)年度評(píng)選出“無(wú)輟學(xué)班級(jí)”、“控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人”， 學(xué)校給予精神與物資獎(jiǎng)勵(lì)。家訪（登記）制度為了隨時(shí)、準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生在校與在家的學(xué)習(xí)和生活情況、思想和行為動(dòng)態(tài)，密切學(xué)校與家庭、老

14、師與家長(zhǎng)間的相互聯(lián)系，使學(xué) 校教育與家庭教育的信息快速傳遞、相互配合，教師與家長(zhǎng)積極互動(dòng)、 密切協(xié)作，以達(dá)到家校共管塑未來(lái)、師長(zhǎng)攜手育英才的目的。實(shí)現(xiàn)對(duì) 學(xué)生實(shí)施教育以學(xué)校教育為主，以家庭教育為輔的教育戰(zhàn)略，現(xiàn)結(jié)合 我?？剌z工作及學(xué)生家庭實(shí)際，制定家訪（登記）制度。一、家訪人員：全體教職工均有對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪的義務(wù)和責(zé)任， 其中以學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主、科任教師為輔。二、家訪對(duì)象：全體學(xué)生，特別是已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生、學(xué)困生、單 親生、貧困生、偏科生、違紀(jì)生以及有輟學(xué)動(dòng)向的學(xué)生等作為家訪的 重點(diǎn)。三、家訪原因：a. 了解學(xué)生家庭情況；b.反映學(xué)生在校各方面 表現(xiàn)；c 了解學(xué)生在家情況；d.動(dòng)員流失生

15、反校；e.幫扶貧困生；f. 控制欲輟生流失；g.學(xué)生在校意外情況；h.其他臨時(shí)原因，需要家訪。四、家訪形式：1、走訪學(xué)生家庭；2、電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系；3、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校座談五、家訪要求：1、凡進(jìn)行家訪的老師態(tài)度要端正，務(wù)求實(shí)效性，要具有明確的 目的和任務(wù)進(jìn)行家訪活動(dòng)。絕不搞為了完成家訪任務(wù)而進(jìn)行的家訪活 動(dòng)。2、上班時(shí)間進(jìn)行家訪前，進(jìn)行家訪人員要與主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，說(shuō)明家訪對(duì)象及進(jìn)行家訪原因。經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可離校進(jìn)行家訪, 家訪回校后要向主管領(lǐng)導(dǎo)作口頭匯報(bào)， 對(duì)應(yīng)急問(wèn)題要做及進(jìn)辦理。并 如實(shí)填寫家訪（登記）表，存檔備查。3、進(jìn)行家訪要攜帶由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的家訪記錄，家訪時(shí)要 把與家長(zhǎng)進(jìn)行談話的內(nèi)容作概

16、要性的記錄，家長(zhǎng)要簽字或蓋章。4、家訪記錄要在進(jìn)行家訪人員手中保留（學(xué)校隨時(shí)抽查）期末統(tǒng)一交到教導(dǎo)處檔案室存檔備查。5、家訪要服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教育教學(xué)，服從于學(xué)校的發(fā)展。 任何教師或領(lǐng)導(dǎo)不得以家訪為借口出校辦理其他事情， 經(jīng)查出視為曠 職，并按學(xué)校出勤有關(guān)條例嚴(yán)肅處理。6、進(jìn)行家訪活動(dòng)人員數(shù)量的要求：(1) 課任教師對(duì)所教學(xué)生的家訪，每學(xué)期不少于 3 5人次。(2) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期進(jìn)行重點(diǎn)家訪，3 5人次。(3) 班主任進(jìn)行家訪，每學(xué)期不少于1015人次；輟學(xué)生家訪 不少于3次。7、家訪人員要主動(dòng)積極、熱情認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，訪問(wèn)每一 個(gè)家庭，外塑教師的良好形象；要客觀、公正、主動(dòng)、真實(shí)地介

17、紹學(xué) 校的教育教學(xué)以及師資情況，闡述學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，宣傳學(xué) 校在社會(huì)的良好聲譽(yù)。&家訪要做到經(jīng)常性，并改變告狀式家訪為座談式家訪；改變 學(xué)生犯了錯(cuò)誤才家訪、輟學(xué)以后才家訪的做法，要未雨而綢繆、防患 于未然；真正使學(xué)生家長(zhǎng)體會(huì)到老師的對(duì)學(xué)生愛(ài)心與無(wú)私， 學(xué)校的溫 暖與關(guān)懷。9、家訪的形式要多樣性，并及時(shí)把學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章、制度、 作法、決定，通過(guò)教師家訪傳遞給家長(zhǎng)，加深家庭對(duì)學(xué)校的了解，贏 得家長(zhǎng)的信任。學(xué)校對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行走訪了解和調(diào)查研究，是我們對(duì)學(xué)生實(shí)施素 質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是獲取學(xué)生信息的重要途徑。 是控制流失幫助學(xué)生學(xué)生完成學(xué)業(yè)的行之有效的辦法。希望進(jìn)行家訪

18、活動(dòng)的人員，認(rèn)真按本制度開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)?？剌z保學(xué)專題會(huì)議制度為了突出控輟保學(xué)工作在我校教育工作中的重要性、緊迫性，及時(shí)做到上情下達(dá)、下情上達(dá)，信息暢通，切實(shí)做好普及九年義務(wù)教育 和控輟保學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定控輟保學(xué)專題會(huì)議制度。一、會(huì)議的主要專題：1、學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家頒布實(shí)施的關(guān)于普及九年義務(wù)教育的法律法規(guī)， 提高師生們的教育法律意識(shí)，以便依法治教、依法維權(quán)。2、傳達(dá)并貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門關(guān)于“普九”和控輟保學(xué) 工作的會(huì)議及文件精神，了解、掌握相關(guān)的形勢(shì)與任務(wù)、方針與政策、 規(guī)章與制度等。3、研究討論、規(guī)劃制定、建立健全與“普九”、“控輟”相關(guān) 的組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)思路、規(guī)章制度等，用以組織指導(dǎo)全校的“普九” 與控輟保學(xué)工作。4、公布出臺(tái)計(jì)劃方案、措施規(guī)定等，用以從整體宏觀上部署安 排全校的“普九”與控輟保學(xué)工作，從具體操作上使師生有章可循、 有制可束、有度可量。5、其它具體專題，包括：宣傳發(fā)動(dòng)、信息通報(bào)、情況匯報(bào)、經(jīng) 驗(yàn)介紹、方法交流、研究對(duì)策、布置工作等。二、會(huì)議形式與參加人員：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議；2、控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議；3、全校師生大會(huì)；4、全體教師會(huì)議；5、