中學(xué)2018年春教學(xué)工作計(jì)劃.doc

1、中學(xué)2018年春教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作要以各級教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步突出辦學(xué)宗旨，強(qiáng)化辦學(xué)理念，深入推進(jìn)課程改革，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)與任務(wù)1、課程改革深入推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量全面提升。2、三個(gè)校本扎實(shí)開展，教師素質(zhì)整體提高。3、教學(xué)管理務(wù)實(shí)、完善，教育科研推出精品。三、工作措施（一）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、抓實(shí)過程，形成提高質(zhì)量的合力，向過程要質(zhì)量。要進(jìn)一步在每位教師頭腦中強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)， 始終牢記不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者 永恒的追求，質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。要認(rèn)真實(shí)施宜都市義務(wù)教育階段質(zhì)量管理辦法 抓實(shí)質(zhì)量形成的過程決不放松。按

2、照松木坪中學(xué)教育質(zhì)量管理辦法，落實(shí)質(zhì)量管理目 標(biāo)，做到目標(biāo)明確，任務(wù)落實(shí)，責(zé)任到人，層層把關(guān)；教導(dǎo)室要從抓好教師日常工作入手， 堅(jiān)持教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門巡查、跟蹤督查、教學(xué)事故日通報(bào)制度；確保教學(xué)常規(guī)落 實(shí)；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持坐陣一線，分別掛靠教研組、年級組，指導(dǎo)、督促工作；進(jìn)一步強(qiáng) 化對教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核，完善教學(xué)質(zhì)量管理考評措施，調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的工作積極 性。2、大力開展教學(xué)研究，把握課堂主陣地，要效率要質(zhì)量。本學(xué)期要在進(jìn)一步改革課堂教學(xué)面貌，引導(dǎo)教師從探索輕負(fù)高效的教學(xué)方法，教學(xué)效率入手，提高教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)教師構(gòu)建民主、開放、生動(dòng)、活潑的課堂教學(xué)氛圍，讓課堂成“學(xué)堂”，構(gòu)建師生共同探

3、究、互動(dòng)，學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、優(yōu)學(xué)，教師“樂教、善教、優(yōu)教” 的教學(xué)高境界。本學(xué)期要在教師中開展“五心活動(dòng)”，即對學(xué)生要有愛心、有信心、有耐 心、有細(xì)心、有寬容心，在課改年級開展“課堂教學(xué)開放周”活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì) 量的新途徑、新方法、新思路。3、抓好教研組、年級組建設(shè)，把好質(zhì)量管理關(guān)教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要抓 實(shí)學(xué)習(xí)，抓好學(xué)科教學(xué)研討，開展教學(xué)課題攻關(guān)；要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上 做文章，形成各自的管理，研究特色；要認(rèn)真搞好對教師的教學(xué)月查、考核及督促工作。 教導(dǎo)室每月至少召開一次教研組長會(huì)議，堅(jiān)持對教研組的工作月查及考核評比工作

4、，并及時(shí)通報(bào)交流。年級組要通過依靠并發(fā)揮班主任、學(xué)科責(zé)任人、年級組教師的作用，形成育人的合力，管 理的合力，提高質(zhì)量的合力。要不斷探討不同年級學(xué)生的教育管理的方式方法，結(jié)合年級 特征開展好年級教育教學(xué)的研討活動(dòng)，與政教處緊密配合，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，提高 德育實(shí)效，抓好年級學(xué)風(fēng)建設(shè)，紀(jì)律教育，抓好年級輔優(yōu)輔差活動(dòng)，把握好年級整體教學(xué) 質(zhì)量關(guān)。每一個(gè)月召開一次年級組教師會(huì)，每二個(gè)周召開一次年級班主任、值周教師管理 研討會(huì)。4、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的工作，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新突破。制定好20XX年中考質(zhì)量目標(biāo)管理獎(jiǎng)懲辦法，實(shí)現(xiàn)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全市全十名，上重點(diǎn) 線絕對數(shù)保四爭三的目標(biāo)。將分解任務(wù)，責(zé)任落實(shí)，

5、實(shí)行質(zhì)量捆綁評價(jià)，定期開展三年級 教學(xué)研討會(huì)，三年級班主任每二周一次碰頭會(huì)，每月一次教師會(huì)，學(xué)科責(zé)任人要發(fā)揮學(xué)科 教學(xué)的引領(lǐng)作用，定好計(jì)劃，科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí)；年級組要對學(xué)生搞好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)， 心理的疏導(dǎo)，每周應(yīng)有一次年級輔導(dǎo)教育活動(dòng)； 要掌握“全面”，抓住“重點(diǎn)”，解剖“解 點(diǎn)”，幫輔“弱點(diǎn)”，全面掌握“教情”、“學(xué)情”，及時(shí)調(diào)控，有效指導(dǎo)，爭取中考質(zhì) 量再新臺(tái)階。（二）從抓好“三個(gè)校本”入手，深入開展課程改革1、抓實(shí)校本培訓(xùn)，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。一是要進(jìn)一步抓實(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師深層次的轉(zhuǎn)變觀念，洗腦換髓，自覺學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變自 己的教育教學(xué)觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺的行為；二是要通過發(fā)揮教導(dǎo)室一一教研組一備課組的學(xué)習(xí)研討機(jī)制；通過“個(gè)體學(xué)習(xí)，自我反思，同伴互助，集體研討；骨干示范 等多種途徑與方式開展好校本培訓(xùn)活動(dòng)；教導(dǎo)室要搞好學(xué)習(xí)時(shí)間的督導(dǎo)，方法的引導(dǎo)，資 料的提供等工作；三是本學(xué)期要切實(shí)搞好“教師個(gè)人成長記錄袋”的考核工作；在教師中 開展“五個(gè)一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，（參加一次培訓(xùn)讀一本新課程書籍；鉆研一個(gè)年級新教材， 寫