最新新課標(biāo) 　人教版　小學(xué)語文第五冊第四單元形成性檢測題

1、小學(xué)語文第五冊第四單元形成性檢測題學(xué)校 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、讀拼音，寫詞語（10分） jio nn s xng sh yn gi ku bi fng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字組詞。（5分）適（ ）嬌（ ）測（ ）概（ ） 雖（ ）括（ ）驕（ ）側(cè)（ ）溉（ ） 隨（ ）三、多音字組詞。(5分)j( ) mn( ) jn( ) kn( ) tio( ) 幾 悶 盡 看 調(diào) j( ) mn( ) jn( ) kn( ) dio( )四、選詞填空 。（6分） 干燥 急躁 1.濟(jì)南的夏天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣（ ）。2. 出現(xiàn)緊急情況時(shí)，我們的頭腦要冷靜，千萬不能（ ）。 只要就

2、 盡管但是3.（ ）它們逆風(fēng)而行，沿途都是一些陌生的景物，（ ）它們確確實(shí)實(shí)回來了。4.你（ ）看到什么花剛剛開放，（ ）知道大致是幾點(diǎn)種。五、巧填詞語（5分）（ ）風(fēng)而行 爭奇斗（ ） （ ）然（ ）放 準(zhǔn)（ ）無（ ）（ ）的花蕾 （ ）的笑臉 （ ）的蜜蜂 （ ）的世界 六、仿寫詞語。（6分）千里迢迢 不緊不慢 確確實(shí)實(shí) 七、根據(jù)要求做題。（6分）1.它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（給句子換個(gè)說法，意思不變） 2.我把蜜蜂放在紙袋里。（改成被字句） 3.蜜蜂靠的不是超常的記憶力，還是一種我無法解釋的本能。（修改病句） 八、給句子排排隊(duì)。（6分）（ ）窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把

3、整個(gè)窩遮掩起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。（ ）再找一些干苔蘚鋪在上面。（ ）他們搭窩的時(shí)候，先搬來一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起。（ ）他們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。（ ）松樹喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈兒中間。（ ）然后把苔蘚壓緊，踏平。九、 閱讀短文，并做題。（21分） （一）鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；

4、夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)-1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（3分）牽?；ù灯鹆俗仙男±?薔 薇 睡 蓮 萬壽菊 煙草花 月光花 曇 花 2.寫出下列詞語的近義詞。（2分）舒展（ ） 蘇醒（ ） 綻開（ ） 艷麗（ ）3.讀完短文后，你明白了什么？（2分） （二）小 蝦 院子里的葡萄架下，一口缸閑著，積了大半缸雨水。陽光漏過葡萄架的空（kng kng）隙，撒落在水面上，像許多大大小小的圓鏡兒。我想，這不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?我和鄰居阿成哥跑到村邊小溪里，在竹蔭下靜水處，輕輕地把手伸到大石塊下，捉到了一些小蝦，帶回家養(yǎng)在缸里。這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似(sh s)的，這是才長大的；有的稍帶點(diǎn)灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長著青苔，這是老的，大家叫它千年蝦。小蝦真有趣。它們吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來。吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。1.用“ ”標(biāo)出文中括號內(nèi)正確的讀音。（2分）2.用橫線畫出文中的比喻句，并照樣子寫一個(gè)比喻句。（3分） 像 3.找出小蝦吃東西時(shí)表示順序的詞語，用“”標(biāo)出。（3分）4.第三自然段的中心句是 。（2分）5.小作者主要從 、 、 幾方面對小