xx教學副校長工作總結5頁

1、教學副校長工作總結xxx中心小學 張柏2016年4月13日教學副校長工作總結 2015年4月2016年4月是我任教學副校長的考察期。到今天一年的考察期結束了。一年來在上級領導的關心下，在校領導班子的領導和幫助下，在全體教職工的支持下，我以“深化教學改革”為核心理念，不斷提高我校的教學質(zhì)量。緊緊圍繞學校教學這個中心工作，以求真務實、清正廉潔、埋頭苦干的作風，來認真履行副校長的職責并完成了各項工作任務?，F(xiàn)將工作總結如下： 一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)： 一年來，按照“領導帶頭、當好表率，敢于擔當、務求實效”的要求，在工作、學習和生活中以身作則，不斷提高一個領導干部應具備的良好素質(zhì)和品德修養(yǎng)。把理想信念、職業(yè)道

2、德、社會公德、家庭美德在思想中形成一種潛移默化的內(nèi)在約束力，不斷提醒自己做好每項工作。 一年來，我踏實履行自己的職責，認真做到不負上級組織和學校校長對我的信任，不負全體老師對我的期望，我盡力做到以校為家，全身心地投入到教學工中去。在政治思想上，認真貫徹黨的教育方針，努力做到愛崗敬業(yè)，團結同志，遵紀守法，廉潔自律，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，極力維護學校的形象，極力化解工作中的各種矛盾，為創(chuàng)建和諧校園而努力。同時樹立良好的個人形象，因此我每做一件事經(jīng)常換位思考，既考慮到不給領導增加麻煩，也考慮到每位教師的感受，在堅持原則的前提下想方設法給教師們創(chuàng)建一個和諧、寬松的教育、教研以及教

3、學環(huán)境。虛心接受每位領導和教師的建議和意見，只要領導和教師對的，我就改正，以實現(xiàn)自己工作的最優(yōu)化。日常工作中我處處以身作則，恪盡職守，凡事顧全大局，堅持不斷的提高自己的師德修養(yǎng)，做一個讓社會、領導和教師滿意的教學工作管理者。 二、履行教學工作職責情況： 在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。 1、以身作則做好本職工作。一年來，我踏踏實實地落實上級與學校布置的各項教學工作任務。在工作中，我以身作則、兢兢業(yè)業(yè)，認真完成自己的分管的教學管理工作，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學校工作安排，為學校和老師們排憂解難。 2、認真做

4、好常規(guī)的教學管理工作。積極配合校長抓好學校教學常規(guī)管理，經(jīng)常深入教學第一線，聽取群眾的意見和建議，經(jīng)常聽課、評課、參加教研活動，每學期都完成80節(jié)以上的聽課，并及時解決教師教學中出現(xiàn)的各種問題。加強了對教學工作的檢查，通過對課堂教學、教案、作業(yè)以及課后輔導等方面的檢查，把學校教學工作落到實處。 3、重視教科研，積極組織開展教學研究活動。 一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。做為分管教學副校長，對教學科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，我經(jīng)常親臨課堂聽

5、課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。因為課程改革的主陣地是課堂，所以我非常注重課堂教學的研究，能有效組織教師上好公開課、研究課、匯報課、示范課等并通過課堂教學的研究來加強我校全體老師的課堂教學水平，從而不斷加快課程改革步伐，努力打造我校的“三化課堂”。 正因為領導重視教學改革，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學校的整體教學質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質(zhì)量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本?？傊?，作為教學副校長，課程改革是己任，成績提高是目標，今后我將為我校教學質(zhì)量的提高盡自己的最大努力。 三、存在的不足： 回顧一年的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風建設和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結、理解和發(fā)展工作；二是對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠；三是對教學管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。它們都