小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作匯報(bào)材料

1、邊學(xué)邊改 立說(shuō)立行 市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要做法開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部能認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、各級(jí)黨委的部署，把開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)，按照活動(dòng)方案要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，努力做到邊學(xué)邊改，立說(shuō)立改。 一、邊學(xué)邊改，整改熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變針對(duì)開(kāi)展調(diào)研時(shí)征求到的“接觸教師多，走訪家長(zhǎng)、學(xué)生少”和家長(zhǎng)提出的“家?；?dòng)活動(dòng)少”的意見(jiàn)，學(xué)校建立每月家?；?dòng)式聯(lián)系會(huì)，開(kāi)學(xué)初先后開(kāi)展了3次“千名家長(zhǎng)進(jìn)課堂，百名家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?！被顒?dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家?；?dòng)式聯(lián)系會(huì)，家長(zhǎng)參與升旗儀式，參與課堂教學(xué)，參與大課間活動(dòng)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)能力、師德

2、表現(xiàn)，家長(zhǎng)觀課表，讓家長(zhǎng)了解新課改、新理念。家校座談會(huì)上校黨政領(lǐng)導(dǎo)反饋上期 “百名家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?！闭髑蟮囊庖?jiàn)建議整改情況，對(duì)涉及到學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題準(zhǔn)備銷號(hào)的問(wèn)題進(jìn)行回訪和滿意度測(cè)評(píng)，為學(xué)校今后發(fā)展繼續(xù)提出意見(jiàn)與建議。針對(duì)學(xué)生提出“學(xué)校圖書室開(kāi)放程度不夠，不能滿足學(xué)生讀書閱覽的需要”的問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)設(shè)了閱讀課，將班級(jí)借閱圖書與班級(jí)管理月考核辦法相掛鉤，每周每班借書不少于40本，每月不少于3次；開(kāi)展教師讀書交流會(huì)和班級(jí)讀書報(bào)告會(huì)；加強(qiáng)圖書室的管理和建設(shè)，對(duì)圖書室進(jìn)行環(huán)境布置，營(yíng)造溫馨環(huán)境；舉辦讀書節(jié)，通過(guò)制作書簽、好書推薦卡、讀書心得、讀書小報(bào)等形式，倡議師生讀書；充分挖掘樓道文化，建立圖書

3、漂流站2個(gè)和“開(kāi)心、快樂(lè)、成長(zhǎng)”開(kāi)放式書吧3個(gè)，由學(xué)生管理，踐行文明勤奮閱讀的校風(fēng)，課間樓道里的嘈雜聲小了，許多學(xué)生駐足書吧，品讀書香。針對(duì)“服務(wù)教師注重專業(yè)多，關(guān)心健康少”的問(wèn)題，學(xué)校針對(duì)教師職業(yè)的常見(jiàn)病，組織學(xué)跳廣場(chǎng)舞，并比賽；購(gòu)買柔力球，教練教授；師生同做大課間操；為全校教職工進(jìn)行健康體檢，建立教師個(gè)人健康檔案；邀請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員到校，為教師開(kāi)展了健康咨詢、保健知識(shí)講解。為了豐富教師生活，每個(gè)年級(jí)組配備了“一桌兩架一儀”即：練字桌、書架子、衣架子、理療儀。開(kāi)展教職工練字和讀書活動(dòng)，贈(zèng)送字帖、書籍，提高了教職工文化修養(yǎng)，陶冶情操，文體娛樂(lè)活動(dòng)讓教師熱情生活，快樂(lè)工作。 通過(guò)邊學(xué)邊改，進(jìn)一步改變了

4、領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”傾向性問(wèn)題，加大了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。 二、立說(shuō)立行，夯實(shí)主題實(shí)踐活動(dòng)，鞏固教育實(shí)踐成果 一是深入開(kāi)展“兩評(píng)、兩訪、三聯(lián)系”主題教育實(shí)踐活動(dòng)?！皟稍u(píng)”包括“家長(zhǎng)評(píng)教師”和 “教師評(píng)校長(zhǎng)”、“兩訪”包括“教師訪家長(zhǎng)”和“校長(zhǎng)訪教師”、“三聯(lián)系”建立幫扶工作機(jī)制。二是全面開(kāi)展“強(qiáng)作風(fēng)、重實(shí)效、連民心”實(shí)踐活動(dòng)。以“強(qiáng)作風(fēng)”做好師表工程、做實(shí)青藍(lán)工程、做優(yōu)名師工程。以“重實(shí)效”探索育美教育，體現(xiàn)綠色校園、書香校園、藝術(shù)校園的辦學(xué)特色。以“連民心”貫穿全年的黨員幫扶貧困生“春暉行動(dòng)”；開(kāi)展四美評(píng)選的“夏雨行動(dòng)”；以學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)自然的社會(huì)實(shí)踐及德育實(shí)踐的“秋實(shí)行動(dòng)”；在教師節(jié)來(lái)臨之際，邀請(qǐng)退休教師返校，組織參觀學(xué)校校容校貌、辦學(xué)條件、校園文化，召開(kāi)座談會(huì)，廣泛開(kāi)展走訪和慰問(wèn)活動(dòng)；向“三困”學(xué)生(貧困生、學(xué)困生、特殊生)送關(guān)愛(ài)的“冬暖行動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作有效結(jié)合。主題實(shí)踐活動(dòng)有效推進(jìn)，調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，上半年在市組織青年教師“成長(zhǎng)杯”課堂教學(xué)比賽中，我校教師獲得8個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，2人還榮獲了昌吉州一等獎(jiǎng)。上半年我校名師工作室組織3次校級(jí)骨干教師為上戶溝學(xué)校送課，同時(shí)指導(dǎo)上戶溝學(xué)校課堂教學(xué)，加強(qiáng)兩校捆綁式發(fā)展，讓群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在如何提高課堂教學(xué)實(shí)效性上下功夫。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持把開(kāi)展